Annotation
Я стремился к вершине, и ради достижения цели использовал ложь, притворство и манипуляции. С их помощью я разрушал самые влиятельные кланы страны, а тысячи сильнейших Заклинателей поклялись убить меня.
В итоге я оказался на грани поражения. Пришлось использовать сломанный артефакт, чтобы отправиться в прошлое, в своё молодое тело.. Но я попал не в свой мир, а в параллельный. Однако… Так ли это важно? Ведь моя цель не изменилась.
Итак, мне снова шестнадцать. Мой путь вновь начинается.
Король Масок. Том 4
Глава 1
Глава 2
Глава 3
Глава 4
Глава 5
Глава 6
Глава 7
Глава 8
Глава 9
Глава 10
Глава 11
Глава 12
Глава 13
Глава 14
Глава 15
Глава 16
Глава 17
Глава 18
Глава 19
Глава 20
Глава 21
Глава 22
Глава 23
Глава 24
Глава 25
Король Масок. Том 4
Глава 1
— Всю ночь сеть бурлила, — радостно говорила Мия, пока я умывался. — Все гадают, какую же магию использовал Профессор, что с одного удара взорвал древнюю библиотеку! По самому приблизительному анализу, твоя атака прикончила как минимум трёх зомби-Магов уровня Архимага и одного ГрандМага!
— Ага, — вяло ответил я, тщательно вытирая лицо. Ночка получилась бурной, никак отойти от неё не могу. Давно так не расслаблялся.
— В Колыбели уже несколько видеороликов вышли с обсуждением твоей атаки. Там самые разные предположения делаются!
Я прикрыл глаза и проверил размер Ядра. Уже 21%, отлично. Пусть продолжают меня обсуждать — от этого я буду становиться только сильнее.
Переодевшись в форму, я спустился на первый этаж общежития. По пути с улыбкой здоровался со всеми встречными — за ту неделю, что я учусь в Академиуме, уже успел со всеми подружиться. Впрочем, я всегда умел нравиться людям — это профдеформация, связанная с Апофеозом Короля.
Завтракал я не один — ко мне присоединились мои новые подруги, рыжая Марина и светленькая Катя. Обе чувствовали себя смущённо из-за прошедшей ночи, но это не мешало им обсуждать Профессора и его выступление.
— Мой папа говорит, что Профессор заранее спланировал свою атаку, — тихо шептала Марина, сверкая зелёными глазами. — На самом деле, он подложил магическую бомбу под библиотекой!
— Разве такие бомбы существуют? — с сомнением спросила Катя.
— Гораздо проще поверить, что это новый вид магической бомбы, — покачала головой Марина. — Не существует Чар такой мощности. Удар Профессора преодолел подавление зомби и смог убить ГрандМага. Это вообще что-то нереальное, зомби-Маги из-за своего бессмертия опаснее, чем наши.
— Думаю, твой отец прав, — задумчиво кивнул я. — За Профессором стоит некая организация Вирус, которая уже доказала, что владеет самыми передовыми технологиями. Чего стоит их способность взламывать компьютеры и почты крупных кланов.
— Да, папа так же говорит, — согласилась Марина.
— А у меня мама уверена, что Профессор смог преодолеть ранг ГрандМага, — неуверенно сказала Катя.
— Так только в легендах бывает, — улыбнулась Марина. — Но я была бы рада. Если на стороне человечества будет такой сильный Маг — значит, мы точно выиграем войну.
Я положил вилку и нож на пустую тарелку и проверил время — уже без пятнадцати девять, скоро начнётся практическое занятие по артефакторике. Попрощавшись с девушками, я расплатился и вышел из кафе.
— Лилит получила ответ от своего клана, — сообщила Мия, запрыгнув мне на голову. — Григоряны готовы обменять один Камень Души на два Браслета Дара.
— О, — я приподнял брови. — Это хорошо.
— Согласна. Браслеты Дара уже начинают набирать известность. О них появляются всё больше и больше новостей, но пока всё инфополе забито твоим Апофеозом.
Я слабо улыбнулся. Уверен, скоро Браслеты станут настолько заметными, что их невозможно будет игнорировать. И когда их популярность достигнет пика — я сниму сливки.
Занятие проходило в одном из лабораторных корпусов, в просторной мастерской. Помещение было заполнено металлическими партами, за каждым из которых располагалось индивидуальное рабочее место с набором инструментов и материалов. Студенты уже занимали свои места, негромко переговариваясь.
У доски, на подиуме для преподавателя стояла миниатюрная женщина азиатской внешности, чуть выше метра ростом. Несмотря на свои скромные габариты, она выглядела очень уверенно и с лёгким пренебрежением наблюдала за студентами. Я встал у свободного стола. Через пару минут занятие началось.
— Доброе утро, студенты, — звонко произнесла преподаватель. — Позвольте представиться! Перед вами стоит почётный Магистр Магии, профессор артефакторики и практикующий артефактор — Миэ Судзуки!
— У неё имя похоже на моё, — проворчала Мия.
Я мысленно хмыкнул.
Преподаватель обвела грозным взглядом учеников и продолжила:
— Сегодня мы начнём практические занятия по созданию простейших артефактов. Я подойду к каждому из вас, чтобы определить ваш уровень и дать индивидуальное задание.
Миэ Судзуки с достоинством спустилась по маленькой лестнице и начала обходить столы, беседуя с каждым студентом по несколько минут. Я наблюдал, как она давала задания: кому-то создать светящийся камень, кому-то — укреплённый нож.
Наконец, она подошла ко мне.
— Артур Грейг, верно? — Миэ задрала голову и посмотрела на меня. — Расскажите мне о вашем опыте в артефакторике.
— Видите ли, Магистр, у меня проблема, — неловко улыбнувшись, начал я. — У меня не получается контролировать своё Благословение и создавать артефакты по желанию. Вместо этого я иногда спонтанно создаю что-то… необычное.
Миэ нахмурилась:
— Что вы имеете в виду под необычным?
— Например, вот это, — я достал из сумки небольшой прозрачный цилиндр, сделанный словно из стекла. — Я создал это недавно, сам не понимая, что делаю.
— И что это? — не поняла Миэ.
— Это накопитель маны, профессор, — вежливо ответил я.
— Не существует таких накопителей, — Миэ протянула ручку. — Давайте сюда, посмотрю.
Я отдал ей Накопитель Маны, созданный мною ещё в первые дни после пробуждения в этом мире.
Миэ покрутила цилиндр, внимательно изучая его со всех сторон. Её
