Ознакомительная версия. Доступно 19 страниц из 91
303 John Gottman Nan Silver. Why Marriages Succeed or Fail. — New York: Fireside / Simon & Schuster, 1994. — Р. 69. (На русском языке вышли две книги Дж. Готтмана: «Карта любви» и «Мужчины и женщины с одной планеты». Прим. пер.)
304 Elayne Savage. Don’t Take It Personally: The Art of Dealing with Rejection. — Oakland, CA: New Harbinger, 1997.
305 C. Raymond Knee. Implicit Theories of Relationships: Assessment and Prediction of Romantic Relationship Initiation, Coping, and Longevity // Journal of Personality and Social Psychology. — 1998.— № 74. — РР 360–370.
306 John Gottman. Цит. соч. С. 155.
307 Об этом говорит в своем исследовании Раймонд Ний, хотя схожие результаты наблюдений были зафиксированы и нами в совместной работе с Ларой Каммрат. См. также работу Фрэнка Финчама.
308 Заключение о том, что установка на данность способна подорвать взаимоотношения пары, можно найти и в работе Роя Эйдельсона и Нормана Эпштейна, и в работе Сьюзен Хендрик и Клайда Хендрик. Подробнее же идея о критичности (о нападках на личность или характер партнера), ведущей к презрению, исследована в работе Джона Готтмана.
309 Daniel B. Wile. After the Honeymoon: How Conflict Can Improve Your Relationship. — New York: John Wiley & Sons, 1988.
310 Aaron T. Beck. Love Is Never Enough. — New York: Harper & Row, 1988.
311 Там же. С. 36.
312 Там же. С. 246.
313 Там же. С. 199.
314 Hillary Rodham Clinton. Living History. — New York: Simon & Schuster, 2003. — Р. 465. (Книга Х. Клинтон вышла на русском языке под названием «История жизни». Прим. пер.)
315 Bill Clinton. — My Life. — New York: Knopf, 2004. (Книга вышла на русском языке под названием «Моя жизнь». Прим. пер.); Об этом же Билл Клинтон говорил также и во время ток-шоу Чарли Роуза 23 июня 2004 года.
316 См.: H. R. Clinton. Цит. соч.
317 Jennifer S. Beer. Implicit Self-Theories of Shyness // Journal of Personality & Social Psychology. — 2002.— № 83. — РР. 1009–1024. На тему застенчивости можно посмотреть также замечательную работу Фила Зимбардо.
318 Scott Wetzler, Is It You or Is It Me? Why Couples Play the Blame Game. — New York: HarperCollins, 1998. (На русском языке вышла другая популярная книга автора: «Как жить с этим невыносимым мужчиной». Прим. пер.)
319 Там же. С. 134.
320 См.: Brooks Brown, Rob Merritt, No Easy Answers: The Truth Behind Death at Columbine. — New York: Lantern Books, 2002.
321 Там же. С. 47.
322 Там же. С. 107.
323 Там же.
324 Там же. С. 263.
325 Там же. С. 21.
326 Подробнее в книге: Stan Davis, Schools Where Everyone Belongs: Practical Strategies for Reducing Bullying. — Wayne, ME: Stop Bullying Now, 2003. См. также: Dan Olweus. Bullying at School. — Malden, MA: Blackwell, 1993.
327 Там же. С. 34.
328 Haim G. Ginott, Teacher and Child. — New York: Macmillan, 1972. — Р. 167.
329 Jane Gross. Hot Topic at Summer Camps: Ending the Rule of the Bullies // The New York Times. — 28.06.2004.
330 Haim G. Ginott, Between Parent & Child. — New York: Avon Books, 1956. — РР 2224. (На русском языке книга вышла под названием «Родитель — ребенок. Мир отношений». Прим. пер.)
331 Данное исследование было проведено совместно с Клаудией Мюллер и Мелиссой Каминс.
332 Haim G. Ginott. Between Parent & Teenager. — New York: Macmillan, 1969. — Р 88.
333 Данное исследование было проведено совместно с Чонси Ленноном и Эвой Померанц.
334 Данное исследование было проведено совместно с Гэйл Хейман и Кэти Кейн. Подробнее см.: Carol S. Dweck, Kathleen Cain. Young Children’s Vulnerability to Self-Blame and Helplessness // Child Development. — 1992.— № 63. — РР 401–415.
335 Данное исследование было проведено совместно с Гэйлом Хейманом. Подробнее см.: Gail D. Heyman, Carol S. Dweck, Children’s Thinking About Traits: Implications for Judgments of the Self and Others // Child Development. — 1998.— № 64. — РР 391–403.
336 Mary Main, Carol George. Responses of Abused and Disadvantaged Toddlers to Distress in the Day Care Setting // Developmental Psychology. — 1985.— № 21. — РР. 407–412.
337 John McEnroe, James Kaplan. Цит. соч. С. 31.
338 Там же. С. 30.
339 Tom Callahan. In Search of Tiger: A Journey Through Gold with Tiger Woods. — New York: Crown, 2003. — Р 213.
340 Там же. С. 302.
341 См.: Barbara L. Sand. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. — Portland, OR: Amadeus Press, 2000.
342 Там же. С. 79.
343 Там же. С. 144.
344 Там же. С. 153.
345 Данное исследование было проведено совместно с Бонитой Лондон.
346 Haim G. Ginott, Between Parent & Teenager. — Р. 132.
347 Sheila Schwartz. Teaching’s Unlettered Future // The New York Times. — 06.08.1998.
348 Там же.
349 Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990; Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — Charlottesville, VA: Hampton Roads Publishing, 1992.
350 Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — РР. 43–44.
351 Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Р. 160.
352 Там же. С. 47.
353 Там же. С. 21–22.
354 Там же. С. 68.
355 Rafe Esquith. There Are No Shortcuts. — New York: Pantheon, 2003.
356 Barbara L. Sand. Цит. соч. С. 23.
357 Там же. С. 54.
358 Там же. С. 70.
359 Там же. С. 201.
360 Там же. С. 85.
361 Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Р. 19.
362 Подробнее см.: Benjamin S. Bloom. Developing Talent in Young People. — New York: Ballantine Books, 1985.
Ознакомительная версия. Доступно 19 страниц из 91
