Ознакомительная версия. Доступно 6 страниц из 28
Люди, особенно те, кто интересуется духовными темами, быстро воспринимают эту разницу между добром и злом и начинают воспринимать все в дуальном ключе. В результате они начинают делить все только на черное и белое. Они не могут чувствовать себя комфортно до тех пор, пока не определят цвет окружающего их мира и событий, включая людей и обстоятельства, пока не разделят все на доброе и злое. К сожалению, когда ты смотришь на мир с такой позиции, существует большая вероятность, что ты не заметишь вещей, несущих немалый потенциал. И это большая потеря.
Давай представим, что инопланетные существа на своем межзвездном корабле прилетели на Землю, совершили посадку в какой-то стране, где сейчас в разгаре сезон дождей. Возможно, они выйдут из корабля и первым делом подумают: «И надо же нам было избороздить всю Галактику, чтобы обнаружить здесь только дожди. Улетаем отсюда, здесь ничего интересного нет». И вот они улетают, не задумавшись о возможных потенциалах Земли, не использовав шанс найти тут нечто, что их могло бы заинтересовать.
Да, на Земле есть такие участки, где идут дожди, долгие ливни, но есть и сезоны с замечательной погодой, когда сияет солнце. Весь вопрос в том, насколько хорошо об этом знают или хотя бы подозревают неземные существа. Может, если бы они приземлились в ясный весенний день, они бы подумали, что Земля – неплохое место для жизни. Но наши инопланетяне по несчастливой случайности прилетели в день ливневого сезона и сразу же приняли решение, что жизнь на планете в целом невозможна, и поэтому все последующие возможности освоения Земли закончились, не успев даже начаться.
Имея такую силу предвидения, они отказались от поиска дальнейших потенциалов и просто улетели на своем корабле дальше исследовать Галактику. Если бы только они остались на Земле хотя бы на месяц и дождались бы окончания сезона дождей! Но не в состоянии долго ждать и наблюдать, они просто улетели с Земли, чтобы снова потратить уйму времени на поиск других мест для исследования или обитания. Такой тип мышления создает бесполезную суету.
Я, конечно, использую внеземных существ как пример. Но неужели ты мне хочешь сказать, что земные существа, и в частности ты, чем-то отличаются от инопланетян? Если ты женат или замужем, например, неужели ты никогда не думал, что был бы гораздо счастливее, будь на месте твоего теперешнего партнера другой человек? Ответь честно! И я предполагаю, что не менее пятидесяти процентов женатых и замужних пар думают: «Вот если бы другая была моей женой!» или «Ну почему я выбрала в мужья именно его?..» Я сказал «пятьдесят», но на самом деле такие мысли могут посещать от восьмидесяти до девяноста процентов женатых пар!
И они понимают, что думать-то так нельзя, но где-то в глубине души они чувствуют, что если бы только они смогли поменять настоящего партнера или осознали на более ранней стадии, во что ввязываются, то бы могли наслаждаться жизнью, совершенно отличной от теперешней. И они думают об этом десятки лет, их это терзает и мучает, но в результате ни к чему не приводит. И они не понимают, что их способ мышления – точно такой же, как у инопланетных существ, которые прилетели на Землю именно в сезон дождей.
В такой ситуации важно поменять свое мировоззрение. Другими словами, принять новый способ мышления. Всегда задавайтесь вопросом, есть ли другой взгляд на ситуацию. Другой важный момент заключается в желании предпринимать шаги для разработки новых путей исправления ситуации. И очень важно тренировать этот навык.
Найди третье решение
Возможно, понятие «коренная ломка перспектив» звучит слишком сложно, но все это на самом деле означает поиск новых способов действия. Эта структура применима по отношению к людям различных профессий.
Позволь мне рассказать, как я ее применяю. За последние несколько лет необычайно возросло количество моих выступлений перед большой аудиторией. В то же самое время я писал книги. Авторам обычно сложно писать, если они вынуждены часто прерываться. Это справедливо по отношению ко всем писателям, по той простой причине, что они не могут выкроить время, чтобы полностью посвятить себя написанию книг. Чтобы выйти из этого положения, они часто уезжают в горы или где-нибудь путешествуют и таким образом могут уединиться или скрыться. И тогда они могут сосредоточиться на своей работе.
До тех пор, пока они не сократят свои общественные обязанности, они не могут писать.
Конечно, так же, как и к другим, это относится и ко мне. Я оказался перед дилеммой: читать лекции или писать книги. Тем не менее была еще одна возможность взглянуть на ситуацию. Нужно было спросить себя, действительно ли эти два вида исключают друг друга или их можно сочетать. И тут я понял, что есть способ достигнуть цели в обоих видах деятельности.
Ты поймешь, как мне это удалось, когда я скажу, что я часто собираю ряд своих лекций и составляю на их основе книгу. Эта книга, «Непобедимое мышление», составлена из четырех прочитанных лекций. Я даю лекции один раз в две или три недели, и каждый раз они длятся приблизительно один час двадцать минут. После этого лекции можно собрать и составить книгу. Используя этот метод, я могу писать книги, не запираясь в собственной комнате. Это одна идея решения дилеммы.
Возможно, тебе интересно узнать, все ли авторы так создают свои книги. Конечно же нет. Ведь устная и письменная речь – не одно и то же, поэтому невозможно просто переписать лекцию, изложив ее содержание на бумаге. Авторы любят пользоваться надлежащим литературным стилем, и поэтому у них особый выбор прилагательных, союзов и подчиненных предложений. Поскольку они озабочены подобным подходом, они никогда не смогут перенести разговорное слово на бумагу. Поэтому они не будут составлять и собирать лекции для создания книги. Однако есть способ преодоления конфликта стилей: нужно постараться максимально использовать разговорный язык и оставить свою привязанность к письменному стилю. Прежде всего, нет абсолютно никакой причины, чтобы писать книгу высоким литературным стилем, поскольку читатели не будут заучивать наизусть то, что они читают. Если содержание предлагается читателю в легкой для чтения манере, то, несомненно, этого достаточно. Имея некоторые навыки, вполне возможно создать таким способом хорошую книгу, а единственной причиной, почему люди думают, что написать книгу невозможно, является то, что они не позволяют себе отклоняться от необходимости следовать литературному стилю. Если они хотят освободиться от этой установки, то нет основания считать, что публично выступающий не может быть еще и пишущим.
Конечно, для этого нужно обладать кое-какими умениями. К примеру, если единственная лекция должна стать главой книги, у меня должно быть достаточно материала, чтобы говорить полтора часа. Позволь мне рассказать, как я поступаю, чтобы сделать это. В свое время я натренировался читать книгу, отмечая красной ручкой пару строк на каждой странице, и запоминать все отрывки, которые отметил. Несмотря на то, что я не помню основной части текста, суть книги остается у меня в памяти, и я могу ее вспомнить, если возникнет желание. Таково свойство моей памяти.
Обладая этим умением, я также могу во время лекции мысленно добавлять строки, отмеченные красным. То есть я могу сказать, какие части моего выступления люди захотят отметить красным, после того как оно будет переписано в форме книги. Если на каждой странице окажется приблизительно две такие строчки, то это будет книга, которую стоит прочитать. Довольно просто! Если на каждой странице будет две запоминающиеся строчки, то это будет хорошая книга, и читатели почувствуют, что они не напрасно потратили время. Такое умение можно развить с помощью тренировки.
Ознакомительная версия. Доступно 6 страниц из 28
