собрали, на латыни заговорили: видимо, как я и хотел, на травму грешили. Велели не перенапрягаться.
Из больницы меня забирала та же воспитательница с интересным и красивым именем Ариадна. Кроме неё я пока видел только заведующего детдомом, мужчину, который однажды приходил меня проведать, и всё. Меня собрали: штанишки синие, рубашка жёлтая, сандалии в цвет рубашки (думаю, просто совпало).
Было двадцать второе июня, на улице жарко. Мы пешком направились к детдому. Я думал, рядом, а шли почти сорок минут, три квартала пересекли. Шли не сказать чтобы медленно, но и не торопились, я вполне поспевал за воспитательницей, не забывая крутить головой по сторонам.
Бульвары, цветущие сады парков… Интересно, где снимали фильм про Шурика из новеллы «Напарник»? Ту, где драка в автобусе и к нему все бегут. Снимали же вроде в Москве? Нам эта улица, к сожалению, не повстречалась, я бы её опознал.
Вообще, историю я, как мог, изучил, в основном путём вопросов и ответов. Вроде без изменений. Гайдай фильмы снимает, Гагарин скоро полетит. Вон ещё замена денег на новые идёт. Всё привычно.
По улицам катаются трамваи, автобусы, грузовики; на многие из них я смотрел с ностальгией: у меня такие были. Встречались и легковые авто, в основном служебные. Хотя в Москве автовладельцев больше, в сравнении с другими городами, на втором месте Горький: ещё бы, и там и тут автозаводы. Люди одеты как-то серо и шаблонно, и мне, долго прожившему за границей, это сразу бросалось в глаза.
После двух месяцев, когда я видел только стены палаты и процедурной, вид улочек города вызывал у меня если не эйфорию, то близко. Но вот мы и на месте. Через калитку прошли на территорию, где в глубине, за садом виднелись выкрашенные в белый цвет здания. Никак бывшее дворянское гнездо? А похоже. Несмотря на попытки новых хозяев переделать здания, было видно, какими красивыми они были раньше. А какие окна! У-у-у…
Вот детей было мало, в основном мальцы и старшие, будущие выпускники. Остальные, видимо, разъехались по пионерским лагерям, или куда они там ещё ездят? Меня ввели в спальню моей группы. Там было пусто, матрасы на кроватях скатаны.
Пока мы шли по городу, воспитательница, ведущая меня за руку, сообщила, что дети находятся в летнем лагере. Это не пионерский, но вроде того. Лагерь числился за колхозом, и дети помогали колхозникам. Такое вот сотрудничество: детдом даёт рабочую силу, а колхоз ему за это – овощи и фрукты. Рабочая схема.
Однако ладно старшие, их много где можно использовать, но таких малышей, как я, на какую работу бросают? Уточнил. Оказалось, малышня как раз больше отдыхает, играет и купается. Работают редко, больше для дисциплины и приучения к труду. Максимум что делают – сидя на корточках, выщипывают траву на грядках да специальными маленькими детскими вёдрами носят воду для полива.
На следующий день Ариадна сводила меня в ближайшую начальную школу. Сначала она сама меня протестировала и, очень удивившись, пробормотала что-то насчёт испанских уникумов, умеющих вот так учить.
Потом мы оказались в школе. Там две женщины, как я понял, завуч и учитель начальных классов, почти два часа гоняли меня по знаниям предметов. Я отговаривался тем, что всему меня научил сосед по палате, испанец: мол, скучно ему было. Показал, как пишу на испанском. В общем, меня определили во второй класс. А ведь я не хотел, оно само.
Потом я набрался наглости и сказал, что хотел бы продолжить изучение языков: мол, мне понравилось. Завуч заинтересовалась. Она отлично знала английский, был ещё учитель французского, причём настоящий француз, коммунист, и учитель немецкого, который, правда, перевёлся в другую школу.
Немного переговорив между собой, пока я ожидал в коридоре, они решили, что в летний колхозный лагерь я не поеду, а останусь здесь, в городе, столовая в детдоме всё равно работает, малых и старшаков кормит. А по утрам буду ходить в школу, пока до обеда, а дальше видно будет.
Ох, это благословенное лето! Время до конца августа пролетело как одно мгновенье. Вернулась из лагеря моя группа, и я заново знакомился со всеми.
Узнал, как Терентий получил травму. Я думал, может, он крысятничал или стучал, что его так жёстко наказали, или свидетелем чего-нибудь стал, но нет. Оказалось, несколько обалдуев хотели сбить ворона с ветки, вот пара обломков кирпичей и улетела к гаражу, где Терентия нашли. Откуда обломки? Так на территории детдома овощехранилище отстроили, а мусор до конца не убрали. Старшаки этим занялись и летом всё прибрали.
Каждый день, кроме воскресенья, я бегал в школу, до которой было полквартала. Как же хорошо в Союзе: никто тебя не сопровождает, в безопасности ребёнка уверены. Убедились, что я дорогу запомнил, и дальше сам.
Кроме того, эти два месяца я занимался ещё и зарядкой на спортгородке детдома, где был небольшой стадион, а то уж очень был хилым и слабым.
Завуч поговорила с директором школы, они ещё раз меня проверили и решили (вот ведь подставился!), что я вполне тяну на третий класс, только немного знания подтянуть надо. Дали месяц на подготовку и в августе провели экзамены в присутствии трёх экзаменаторов. Сдал, куда деваться?
Подслушав разговор завуча и директора, я узнал, что одарённых обычно забирают в спецшколы, их открыли недавно и сейчас как раз формируют классы. А школа хочет взрастить своего гения. Золотые медалисты у них были, а четыре года назад один из учеников, тоже полиглот (благо в спецшколу с языковым направлением его не забрали), окончил школу на два года раньше, и за это школа получила какие-то бонусы.
Вот и на меня был подобный расчёт. Они хотели попридержать меня, определив в третий класс. А причина такой эйфории заключалась в том, что я за два месяца изучил английский. Завуч занималась со мной индивидуально, давала задания, которые я выполнял в её кабинете, проверяла, ставила речь. А в конце июля вернулся из отпуска учитель французского и также начал заниматься со мной.
В результате к концу августа я очень хорошо говорил на английском, писал и читал пока плохо, практика нужна, но завуч была в восхищении и очень гордилась своими педагогическими способностями. Кроме того, я говорил на французском, хоть и сильно коверкая произношение (понятно, что специально). Француз обещал за учебный год убрать акцент. Похоже, что он и англичанка вступили в соперничество.
Учитель французского знал и испанский, хотя и не так хорошо, как я, поэтому мы оба с удовольствием
