Топ за месяц!🔥
Книжки » Книги » Разная литература » Откуда берутся дети? Краткий путеводитель по переходу из лагеря чайлдфри к тихим радостям семейственности - Анастасия Андреевна Казанцева 📕 - Книга онлайн бесплатно

Книга Откуда берутся дети? Краткий путеводитель по переходу из лагеря чайлдфри к тихим радостям семейственности - Анастасия Андреевна Казанцева

28
0
На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Откуда берутся дети? Краткий путеводитель по переходу из лагеря чайлдфри к тихим радостям семейственности - Анастасия Андреевна Казанцева полная версия. Жанр: Разная литература / Домашняя. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст произведения на мобильном телефоне или десктопе даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем сайте онлайн книг knizki.com.

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 81 82 83 ... 85
Перейти на страницу:
Конец ознакомительного отрывкаКупить и скачать книгу

Ознакомительная версия. Доступно 17 страниц из 85

circulation and the length of gestation. Sonography, 3 (3), 95–102.

33. Hux, V. J. & Roberts, J. M. (2015). A potential role for allostatic load in preeclampsia. Maternal and Child Health Journal, 19 (3), 591–597.

34. Van den Bergh, B. R. H. et al. (2020). Prenatal developmental origins of behavior and mental health: the influence of maternal stress in pregnancy. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 117, 26–64.

35. Lautarescu, A. et al. (2020). Prenatal stress: effects on fetal and child brain development. International Review of Neurobiology, 150, 17–40.

36. Haq, S. U. et al. (2021). Prenatal stress effects on offspring brain and behavior: mediators, alterations and dysregulated epigenetic mechanisms. Journal of Biosciences, 46, 34.

37. King, S. & Laplante, D. P. (2005). The effects of prenatal maternal stress on children’s cognitive development: Project Ice Storm. Stress, 8 (1), 35–35.

38. Laplante, D. P. et al. (2008). Project Ice Storm: prenatal maternal stress affects cognitive and linguistic functioning in 5½-year-old children. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47 (9), 1063–1072.

39. Cao, X. et al. (2014). Prenatal maternal stress affects motor function in 5½-year-old children: Project Ice Storm. Developmental Psychobiology, 56 (1), 117–125.

40. Ping, E. Y. et al. (2020). Disaster-related prenatal maternal stress predicts HPA reactivity and psychopathology in adolescent offspring: Project Ice Storm. Psychoneuroendocrinology, 117, 104697.

41. Ramborger, M. E. et al. (2018). Prenatal stress and its effects of human cognition, behavior and psychopathology: a review of the literature. Pediatric Dimensions, 3 (1), 1–6.

42. Davis, E. P. & Narayan, A. J. (2020). Pregnancy as a period of risk, adaptation, and resilience for mothers and infants. Development and Psychopathology, 1625–1639.

43. Corno, G. et al. (2018). Effect of a web-based positive psychology intervention on prenatal well-being: a case series study. Women and birth: journal of the Australian College of Midwives, 31 (1), e1–e8.

44. Schueller, S. M. & Parks, A. C. (2014). The science of self-help. Translating positive psychology research into increased individual happiness. European Psychologist, 19 (2), 145–155.

45. Nolvi, S. et al. (2023). Prenatal stress and the developing brain: postnatal environments promoting resilience. Biological Psychiatry, 93 (10), 942–952.

46. Shreffler, K. M. et al. (2021). Pregnancy intendedness, maternal-fetal bonding, and postnatal maternal-infant bonding. Infant Mental Health Journal, 42 (3), 362–373.

47. Smorti, M. et al. (2020). The mother-child attachment bond before and after birth: the role of maternal perception of traumatic childbirth. Early Human Development, 142, 104956.

48. Massey, S. H. et al. (2015). Maternal-fetal attachment differentiates patterns of prenatal smoking and exposure. Addictive Behaviors, 45, 51–56.

49. Branjerdporn, G. et al. (2017). Associations between maternal-foetal attachment and infant developmental outcomes: a systematic review. Maternal and Child Health Journal, 21 (3), 540–553.

50. Dayton, C. J. et al. (2019). Pathways to parenting: predictors of prenatal bonding in a sample of expectant mothers and fathers exposed to contextual risk. Journal of Child and Family Studies, 28, 1134–1144.

51. Rohder, K. et al. (2020). Maternal-fetal bonding among pregnant women at psychosocial risk: the roles of adult attachment style, prenatal parental reflective functioning, and depressive symptoms. PLoS ONE, 15 (9), e0239208.

52. Tichelman, E. et al. (2019). Correlates of prenatal and postnatal mother-to-infant bonding quality: a systematic review. PLoS ONE, 14 (9), e0222998.

53. Lumley, M. A. (1990). Through a glass darkly: ultrasound and prenatal bonding. Birth, 17 (4), 214–217.

54. De Jong-Pleij, E. A. P. et al. (2013). Three-dimensional ultrasound and maternal bonding, a third trimester study and review. Prenatal Diagnosis, 33, 81–88.

55. Roberts, J. (2012). “Wakey wakey baby”: narrating four-dimensional (4D) bonding scans. Sociology of Health & Illness, 34 (2), 299–314.

56. Abramowicz, J. S. (2008). Bioeffects and safety of 2D and 3D/4D ultrasound in obstetrics – is there a place for “parental bonding” scans? Donald School Journal in Obstetrics and Gynecology, 2 (4), 17–21.

57. Honemeyer, U. & et al. (2014). Pregnancy and loneliness: the therapeutic value of 3D/4D ultrasound. Psychology, 5 (7), 46250.

58. Mohapatra, S. et al. (2021). Effect of fetal movement count training (FMCT) on prenatal bonding and maternal anxiety among primigravida women. International Journal of Nursing Education, 13 (3), 119–124.

59. Shariat, M. & Abedinia, N. (2017). The effect of psychological intervention on mother-infant bonding and breastfeeding. Iranian Journal of Neonatology, 8 (1), 7–15.

60. Valiani, M. & HadiAlijanvand, S. (2021). The effect of fetus stimulation techniques on newborn behavior. Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research, 26 (6), 550–554.

61. Wang, Z.-W. et al. (2015). The relationship between gentle tactile stimulation on the fetus and its temperament 3 months after birth. Behavioural Neurology, 2015, 371906.

Краткий курс биологии развития

Основной источник:

1. Баресси М. Дж. Ф., Гилберт С. Ф. Биология развития / Пер. с англ. под ред. д-ра биол. наук А. В. Васильева. М.: Лаборатория знаний, 2022.

Дополнительные источники:

2. Winklbauer, R. & Parent, S. E. (2017). Forces driving cell sorting in the amphibian embryo. Mechanisms of Development, 144 (A), 81–91.

3. McNamara, H. C. et al. (2016). A review of the mechanisms and evidence for typical and atypical twinning. American Journal of Obstetrics & Gynecology, 214 (2), 172–191.

4. Bahat, A. et al. (2012). Thermotaxis of human sperm cells in extraordinarily shallow temperature gradients over a wide range. PLoS ONE, 7 (7), e41915.

5. Bianchi, E. & Wright, G. J. (2014). Izumo meets Juno: preventing polyspermy in fertilization. Cell Cycle, 13 (13), 2019–2020.

6. Rossant, J. & Tam, P. (2022). Early human embryonic development: blastocyst formation to gastrulation. Developmental Cell, 57 (2), 152–165.

7. Ghimire, S. et al. (2021). Human gastrulation: the embryo and its models. Developmental Biology, 474, 100–108.

8. Abuhamad, A. (2014). Ultrasound in Obstetrics and Gynecology: a practical approach. https://www.glowm.com/resource-type/resource/textbook/title/ultrasound-in-obstetrics-and-gynecology: – a-practical-approach/resource-doc/1785

Примечания

1

Чем сильнее выражен какой-нибудь эффект, тем меньше испытуемых требуется, чтобы доказать его реальность. Достаточно ограниченного числа наблюдений, чтобы сделать правомерный вывод о том, что молочные железы обычно лучше развиты у женщин, чем у мужчин (хотя даже и в этом случае вам могут случайно подвернуться нетипичные испытуемые, так что чем меньше их у вас будет, тем сильнее вы рискуете ошибиться). Если же вас интересует вопрос о межполовых отличиях в пространственном мышлении, то вам потребуется набрать тысячу человек и усреднить их результаты. Тогда вы, наверное, получите какое-то отличие между средними значениями, но оно все равно не позволит предсказывать уровень пространственного мышления у каждого конкретного гражданина или гражданки, поскольку эти две гауссианы в любом случае сильно перекрываются. Так вот, расстояние между центрами головок бедренных костей, ко всеобщему удивлению,

Ознакомительная версия. Доступно 17 страниц из 85

1 ... 81 82 83 ... 85
Перейти на страницу:

Внимание!

Сайт сохраняет куки вашего браузера. Вы сможете в любой момент сделать закладку и продолжить прочтение книги «Откуда берутся дети? Краткий путеводитель по переходу из лагеря чайлдфри к тихим радостям семейственности - Анастасия Андреевна Казанцева», после закрытия браузера.

Комментарии и отзывы (0) к книге "Откуда берутся дети? Краткий путеводитель по переходу из лагеря чайлдфри к тихим радостям семейственности - Анастасия Андреевна Казанцева"