Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 38
Работа рассчитана на ребенка старшего школьного возраста, который будет заниматься в компании со взрослым.
Золотая мозаика Китая широко используется в монументальной архитектуре благодаря своей редкостной пластичности. Этот роскошный материал можно использовать для покрытия куполов храмов.
Скорлупу, уложенную между тетрадными листами, прокатать бутылкой для измельчения. Картонную основу ошкурить наждачной бумагой. Затем простым карандашом набросать на ней контуры рисунка, наметить направления прожилок на листьях и лепестках самого подсолнуха. Окончательный вариант контуров будущего изображения обвести золотой гелевой ручкой. Небольшими участками смазывать картонную поверхность густым слоем клея ПВА. После чего с помощью пинцета укладывать кусочки скорлупы в границах каждой отдельной детали рисунка в технике прямого мозаичного набора.
Кусочки скорлупы на лепестках цветка укладывают в соответствии с формой каждого отдельного лепестка и с учетом направления его прожилок. Можно с применением пинцета ломать кусочки скорлупы на части нужной формы. Если попадаются большие кусочки скорлупы, нужно приложить их к рисунку и слегка придавить пальцем или стекой для лепки. Скорлупа растрескается, при необходимости надо раздвинуть мелкие осколки пинцетом или зубочисткой.
Когда лепестки цветка выложены полностью, нужно укладывать, как мозаику, бисер в сердцевину цветка.
Внутреннее кольцо выкладывается бисером черного цвета, наружное кольцо – темно-коричневым бисером.
Для прорисовывания прожилок на листьях между уложенными кусочками скорлупы следует оставлять промежуточные швы в нужных местах. Когда клей под листьями полностью высохнет, прокрасить прожилки тонкой кисточкой акриловой краской подходящего цвета. Затененные участки выкладывать кусочками скорлупы сравнительно темных зеленых тонов.
После того как будет закончена выкладка лепестков и листьев подсолнуха и высохнет клей, следует перейти к укладке фона. Куски скорлупы фиолетового цвета удобно ломать пинцетом на части нужной формы. Затем выкладывать их вокруг контуров цветочного мотива волнистыми линиями. Начинать укладку модулей из скорлупки прямо от границ листьев или лепестков по направлению к границам панно.
Готовое панно бережно отшлифовать и отполировать, закрепить мозаичный слой прозрачным и бесцветным акриловым лаком.
Готовую работу вставить в приготовленную рамку и разместить для обозрения в достойном ее месте (рис. 15).
Рисунок 15. Панно «Подсолнух»
Панно «Настурции»
Вам потребуется
Яичная скорлупа, окрашенная в желтоватые, оранжевые, голубовато-фиолетовые и зеленые тона; неокрашенная яичная скорлупа; серебристый бисер; круглая пластмассовая тарелка.
Дополнительные материалы и инструменты
Акриловые краски, акриловый лак; золотистая гелиевая ручка; простой карандаш; клей ПВА; тетрадные листы, стеклянная бутылка, мелкозернистая наждачная бумага; пинцет, зубочистка или стека для лепки; небольшой деревянный брусок для шлифовки и листы писчей бумаги.
Ход работы
Работа рассчитана на ребенка старшего школьного возраста, который будет заниматься в компании со взрослым.
Уложить скорлупу между тетрадными листами и, несильно надавливая, прокатать ее бутылкой для измельчения. Пластмассовую тарелку ошкурить наждачной бумагой. Затем простым карандашом набросать на ней контуры рисунка, наметить направления прожилок на листьях и лепестках настурций. Окончательный вариант контуров будущего изображения обвести золотистой гелиевой ручкой. Небольшими участками смазывать пластмассовую поверхность густым слоем клея ПВА. После чего с помощью пинцета укладывать кусочки скорлупы в границах каждой отдельной детали рисунка в технике прямого мозаичного набора.
Кусочки скорлупы на лепестках цветка укладывать в соответствии с формой каждого отдельного лепестка и с учетом направления его прожилок. Можно с помощью пинцета ломать кусочки скорлупы на части нужной формы. Если попадаются большие кусочки скорлупы, надо приложить их к рисунку и слегка придавить пальцем или стекой для лепки. Скорлупа растрескается, при необходимости раздвинуть мелкие осколки пинцетом или зубочисткой.
Когда лепестки цветков выложены полностью, укладывать на клей, как мозаику, серебристый бисер в сердцевину цветков и на крышечки семенных коробочек. Свободное пространство между бисеринками присыпать неокрашенной толченой скорлупой.
Хороший лак не должен тянуться, он обязан быть прозрачным и жидким. Если лак тянется, это явный признак его непригодности.
Листья выкладывать скорлупой, окрашенной в разные тона зеленого цвета, ближе к центру цветка – светлые тона. Затененные участки выкладывать кусочками скорлупы сравнительно темных зеленых тонов. Для обозначения прожилок на листьях между уложенными кусочками скорлупы надо оставлять промежуточные швы в нужных местах. Когда клей под листьями полностью высохнет, прокрасить прожилки тонкой кисточкой акриловой краской подходящего цвета.
После того как будет закончена выкладка лепестков и листьев настурции и полностью высохнет клей, приступить к укладке фона. Куски скорлупы голубовато-фиолетового цвета удобнее ломать пинцетом на части нужной формы и выкладывать их волнистыми линиями вокруг контуров цветочного мотива. Начинать кладку модулей из скорлупки следует прямо от границ листьев или лепестков и класть по направлению к границам панно.
Готовое панно бережно отшлифовать и отполировать, закрепить мозаичный слой прозрачным и бесцветным акриловым лаком.
На обратной стороне готовой работы прикрепить петлю для подвески, после чего поместить ее для экспонирования в достойное место (рис. 16).
Рисунок 16. Панно с настурциями
Панно «Маки»
Вам потребуется
Яичная скорлупа, окрашенная в красные и зеленые тона; неокрашенная яичная скорлупа белого, кремового и коричневого цветов; толстый картон для основы; фоторамка по размерам картона.
Дополнительные материалы и инструменты
Акриловые краски, акриловый лак; золотистая гелевая ручка; простой карандаш; клей ПВА; тетрадные листы, стеклянная бутылка, мелкозернистая наждачная бумага; пинцет, зубочистка или стека для лепки, небольшой деревянный брусок для шлифовки и листы писчей бумаги.
Ход работы
Работа рассчитана на ребенка старшего школьного возраста, который будет заниматься ею в компании со взрослым.
Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 38
