Ознакомительная версия. Доступно 16 страниц из 80
воспитательница.
— Как вас зовут? — остановился Пётр.
— Клавдия Семёновна.
— Клавдия Семёновна, а можно Машу избавить от общения с девочкой, с которой она подралась?
Воспитательница одёрнула вязаную, вытянутую спереди, конечно же, коричневую кофту.
— Зачем?
— А затем, что эта девочка пыталась за завтраком отобрать у Маши компот. Девочку нужно наказать, а чтобы та не стала мстить Маше, её нужно изолировать. Машу. У вас есть пианино или гитара?
— Есть и пианино, и гитара в красном уголке, — вмешалась завуч.
— Вот туда и отправьте Машу. А вечером проследите, чтобы девочки не оказались в одной комнате, и чтобы они при всём желании не смогли встретиться. Хулиганку лучше всего закрыть до утра одну. Утром я появлюсь и узнаю у Маши, как прошёл день и что случилось — или не случилось — за ночь, — Пётр не смотрел на воспитательницу, говорил это Зое Ивановне, — И ещё, оказывается, Маша пишет стихи. Дайте ей, пожалуйста, чистую тетрадку и карандаш мягкий.
— Мягкий? — хором потерянно отшатнулись обе.
— Мягкий, чтобы легко писал и не царапал бумагу. На нём ещё буква «М» стоит.
— Хорошо, поищем, — пыл он всё-таки с педагогов сбил.
В кабинете директора Зоя Ивановна села на краешек стула сбоку от стола и предложила Петру хозяйское место. Он ломаться не стал — ещё не поймут.
— Зоя Ивановна, а почему Маша здесь, а не дома? Каникулы же. Кстати, а как её фамилия?
— Фамилия — Нааб. Мать у неё умерла в прошлом году, их у отца осталось трое детей, или даже четверо — точно не помню. Остальные сейчас у родственников, а Маша у нас. А отец её сейчас в тубдиспансере. У него открытая форма, врачи говорят, что долго не протянет, — завуч нервно скомкала извлечённый из кармана кофты носовой платок.
— Н-да. Плохо. А если он умрёт? Что будет с детьми?
— Скорее всего, отправят в Серов, в детский дом.
— А у вас сирот нет?
— Нет. Мы же школа-интернат, — махнула рукой завуч, явно с облегчением.
— Как звать отца, вы не знаете? — Пётр решил сам заглянуть в тубдиспансер — нельзя допустить отправку Вики в Серов.
— Нужно посмотреть в журнале. Вроде бы Готлиб, — Зоя Ивановна вскочила и попыталась куда-то убежать, но Пётр остановил её жестом.
— Не нужно, я найду сам. Зоя Ивановна, у вас кто шефы?
— Глинозёмный цех БАЗа, — не поняла та резкого перехода, даже очки сняла.
— Позвоните им и скажите, что я попросил как следует проконопатить и заклеить все окна — и в учебном корпусе, и в жилом, — пора прощаться.
— Хорошо, Пётр Миронович, — женщина снова надела очки и сразу приобрела деловой вид.
— И поваров поругайте. Как можно есть при такой вони? Завтра я утром, часиков в одиннадцать, появлюсь, если совещание не затянется — но появлюсь в любом случае. Да, последний вопрос: ваши ученики побеждают в городских олимпиадах по каким-нибудь предметам?
— В прошлом году Женя Кулеша занял второе место по математике, а первых давно не было, — развела женщина руками.
— Спасибо. Не провожайте, ещё простынете. Я сам выберусь.
Глава 2
Событие пятое
Войдя в «свой» кабинет, Пётр задумался. Может, уволиться к чёртовой матери? Забрать Вику Цыганову, уехать в Москву, писать там песни и книги и жить припеваючи. Зачем ему биться об стену в Краснотурьинске? Один в поле не воин, да и не дадут построить коммунизм в заштатном уральском городишке. Останавливало пару «но»: во-первых, этот самый Тишков был хорошим руководителем и очень многое сделал, чтобы превратить Краснотурьинск в один из самых красивых и благополучных городов Урала, а может, и всей страны. Во-вторых, семья этого Петра Мироновича. Ведь получается, кто-то убил его, чтобы перенести сознание Штелле в тело реципиента. Семья ведь не виновата. Бросить их? Не по-пионерски это.
Нда. Ладно, пока можно одной темой озаботиться.
— Вера Михайловна, — позвал он секретаршу, — вызовите мне, пожалуйста, заведующего ГорОНО.
Через десяток минут перед Петром сидел на стуле лысоватый мужичок в массивных очках с ужасной роговой оправой.
— Что-то случилось, Пётр Миронович? Вы какой-то бледный сегодня, — заведующий городским отделом народного образования заинтересованно смотрел на Штелле.
— Голова с утра болит, простыл немного, — Пётр не знал, как звать собеседника — приходилось выкручиваться, стараясь строить обтекаемые фразы.
— У меня в кабинете отличный набор травок есть. Может, сказать Вере Михайловне, чтобы она вам заварила? — товарищ уже вскочил, не дождавшись ответа, и в момент оказался у двери, — Вера Михайловна, золотце! У меня на столе баночка стоит с травками — не сочтите за труд, спуститесь, возьмите щепотку и заварите нам по стакану, будем Петра Мироновича лечить.
— Трофим Ильич, я с утра Пётру Мироновичу твержу, что нужно доктора вызвать, так упрямый — не хочет! Сейчас всё сделаю, — хлопнула дверь.
Пётр обрадовался. Удачно получилось: теперь он знает, как обращаться к горонисту.
— Трофим Ильич, сколько учеников из Краснотурьинска за прошедшие пять лет выигрывали всесоюзные олимпиады?
Насупился. Пригладил волосы на затылке. Обидел он, наверное, товарища.
— У тебя, Пётр, какие-то неприятности? Какую-то вредную бумагу прислали?
— Мысль мне одна пришла. Ходил сейчас в школу-интернат, смотрел, как они холода переживают.
— Окна плохо проклеили, батареи холодные? Подожди, а при чём здесь олимпиады? — вдруг отстранился завГорОНО.
— Совершенно ни при чём. Говорю, мысль пришла по дороге. Когда у нас будут городские олимпиады?
— В апреле.
— Давайте проведём в начале февраля.
— Это зачем же? — Трофим Ильич вынул из стаканчика с карандашами синий и стал вертеть его в пальцах.
— Мысль мне пришла, вот какая: мы проведём в феврале все городские олимпиады. Подожди, не перебивай, — остановил попытку чересчур разговорчивого и деятельного собеседника вмешаться в монолог, — Отбираем по каждому предмету в каждой возрастной группе по три победителя и после уроков каждый день проводим с ними дополнительные занятия по тем предметам, в которых они победили. У нас ведь есть задания за прошлые годы по областным олимпиадам? — Пётр вопросительно глянул на заведующего.
Тот какое-то время смотрел внимательно на Петра.
— Найдём.
— В апреле, как и положено, мы проводим ещё одни олимпиады. На них отбираем лучших, и продолжаем их натаскивать по имеющимся у нас заданиям областных олимпиад, — Штелле откинулся на спинку стула и молча смотрел на Трофима Ильича.
— Умно. Конечно, олимпиады по языкам нам не выиграть, — сморщился главный учитель, — а вот по остальным предметам вполне по силам в призёрах оказаться.
— У нас ведь треть населения немцы, может поискать?
— Поищем. И как тебе такая замечательная мысль-то в голову больную пришла? Стой. Надо мне тоже простыть, —
Ознакомительная версия. Доступно 16 страниц из 80
