Текстиль. Те же клеточные культуры таких растений, как лен, хлопок и прочие, могут производить в биореакторах нужные ткани в любых количествах, делая ненужными громадные отрасли мирового производства. Именно это, собственно, и стало похоронным маршем для клеточных технологий.
Здравоохранение. Тотальная профилактика, физическая подготовка и закалка организма куда эффективнее всех фармацевтических корпораций, вместе взятых. Компьютерные интерактивные тренажеры-костюмы виртуальной реальности позволят все время держать тело в тонусе. ДНК-контроль на эмбриональном уровне устранит все врожденные заболевания и (за счет общего здоровья и повышенного иммунитета) заодно и большинство остальных болезней. Спросите себя: нужно ли это транснациональным монополиям фармацевтики? Нужны ли им технологии, уничтожающие спрос на дорогие лекарства? Огромное число заболеваний — даже таких серьезных, как астма, а, по некоторым данным, и определенные виды рака — вполне лечится известными методами самогипноза, которые давно следовало бы преподавать в начальной школе.
Семья и воспроизводство населения. Вынашивание и дошкольное семейное воспитание детей в условиях равенства мужчин и женщин и их ориентированности на карьеру обязано стать видом оплачиваемого труда. Но в условиях нынешнего рынка сие невозможно в принципе! Рынку дети только мешают. Более того, в те же 60-70-е годы практически отработан и процесс «вынашивания детей в пробирке» от зачатия до рождения, способный навсегда закрыть любые проблемы демографии, включая вырождение и аборты. Но способ безумно пугает обывателя. Оттого его и отвергли.
Образование, обучение навыкам. Гипноз, а еще более самогипноз, как было несчетное множество раз показано еще в те же 1960-е годы, создает предельную концентрацию на предмете изучения. Это обеспечивает фантастически быстрое и надежное усвоение любых знаний и даже практических навыков. Скажем, методом перевоплощения в мастера. Гипнопедагогика раскрепощает фантазию, стимулируя изобретательность и развивая творческие навыки.
Обучение самогипнозу доступно каждому школьнику и не проводится повсеместно лишь из-за упорных страхов обывателей и правящих элит перед этой областью психологии. Существуют и компьютерные программы, облегчающие вхождение в самогипноз.
Современный Интернет, технологии «агментации реальности» (augmented reality, встраивания виртуальной учебной реальности в обычную) и «носимые» компьютеры (такие как полупрозрачные очки-дисплеи и интерактивные костюмы) невиданно облегчают передачу любых знаний и практических навыков (таких, как, например, управление самолетом или игра на рояле). При этом передача знаний и навыков идет от высочайших профессионалов через экспертные системы «накопления опыта» в базах данных любому желающему! В состоянии же самогипноза предельная концентрация учащегося делает «загрузку навыков мастерства» очень скорой.
Экономика. Основную долю стоимости почти во всех продуктах современного (а, тем более, будущего) производства (кроме сырья, понятное дело) составляет информация. Более 90% стоимости продукта сегодня складывается из стоимости разработки продукта и «ноу-хау» практических навыков его производства. По сути, мы уже давно живем в истинно информационном обществе. Информация же по самой природе своей товаром не является! При обмене идей «как товарами» у каждого из партнеров оказывается не по одной, как это было бы с любым товаром, а по две идеи! Вынужденная в рыночной системе практика нынешнего повсеместного использования информации в качестве «как-бы-товара» с применением всевозможных способов защиты (вроде патентов и копирайтов, доходящей до маразма «защиты интеллектуальной собственности») приводит к громадным и тщательно скрываемым потерям в мировой системе производства.
Устранить дурацкие барьеры на пути распространения информации и навыков, сделать высшее образование всеобщим и, поистине, универсальным можно будет лишь в обществе, принципиально альтруистическом, где каждый помогает каждому, а идеи рассматриваются как основной капитал общества! Мы, читатель, выступаем за общество, где в людей инвестируются идеи. Это влечет за собой производство все новых и новых идей! Вот это и есть оборот информационного капитала.
Инновационные технологии. 1960-1980-е годы ознаменовались взрывом идей в области технологий изобретательства и творческого обмена идеями. Здесь вам «мозговой штурм» и методика изобретательства ТРИЗ. Системы «совместного думания и творчества» с участием в одном комлексе людей и компьютеров — и универсальный язык открытий и обмена идей Диал, которому можно учить детей и вовсе с пеленок. Наконец, методы коллективного самогипноза, формирующие коллективное сознание, позволяют ныне превращать обычных людей в истинных гениев, поражающих водопадом красивейших идей и изобретений. Все это почти нигде ныне не применяется! Ориентированные на консервативный рынок серых обывателей корпорации просто не способны «переварить» даже и вполне заурядный слабенький сегодняшний поток инноваций.
Ядерные технологии. Прошлый век называли «ядерным веком» — и совершенно напрасно! Несмотря на все надежды, ядерным он так и не стал. Не сбылись смелые мечты 1960-х об автомобилях и семейных самолетах, годами не требующих заправки, о ядерном реакторе в каждом доме и о полетах в космос на выходные. А ведь, казалось, все возможности для этого были. Например, еще в 70-е годы и в США и в СССР были успешно испытаны ядерные ракетные двигатели, способные забросить чего и кого угодно в любую точку Солнечной системы. Что же произошло?
Не был создан жизненно необходимый противовес — ядерный материал, способный сдержать бешеную энергию цепных и термоядерных реакций, защитить нас от убийственной радиации. Может быть, такого материала (нейтрида) в природе не существует? Нет, нейтронное (ядерное) вещество, составляющее саму суть нейтронных звезд-пульсаров, да, впрочем, в значительной степени, и ядер обычных атомов, прекрасно известно ученым и хорошо изучено.
Чтобы получить нейтрид на Земле, требуется некое коллективное усилие, масштабов куда меньших, чем знаменитый Манхэттенский проект, создавший атомную бомбу. Это вполне реальный замысел, осуществление которого с каждым годом становится все легче. Есть и практические идеи получения нейтрида в индустриальных количествах.
Но… нынешнее человечество не способно даже и на такое усилие. Что там нейтрид, когда и вполне достижимые по всем меркам технологии еще 80-х годов прошлого века термоядерный реактор и полет на Марс отложены до «лучших времен»! Наступят ли они?
Генная инженерия. Погрязшая в болоте «перестройки» Россия буквально «проспала» генетическую революцию, свершившуяся на Западе в 90-е годы и с трудом, капля по капле, недоверчиво и со страхом открывает для себя то, что давно уже стало реальностью. Расшифрован геном человека и многих животных, открыты и идентифицированы гены, ответственные за самые разнообразные физические качества и поведенческие характеристики живых существ. Развенчан сладенький миф о будто бы «равных» способностях всех людей «на старте».
Гены «выносливости чемпионов», снабжающие кровь кислородом сверх обычного, гены мощных мышц, не требующих тренировок, гены быстрой заживляемости ран, гены пониженной чувствительности к боли, гены переработки питания исключительно в мышечную массу (минуя жировые накопления)… Все это были лишь «цветочки». За ними последовали «ягодки» чисто «поведенческих» генов. Тех, что могут превратить ловеласа в верного однолюба, равнодушного родителя — в любящих отца или мать. Лентяя — в трудоголика. Безвольного — в истинного пассионария, в человека «долгой воли», способного всю жизнь истово идти к своей цели. Записного эгоиста — в истинного альтруиста, готового на любые жертвы ради своих сородичей.
