групповых укладок.
• Приоритеты содержимого.
• Закономерности конструкции.
• Направления тюнинга.
• Выводы.
Теория и практика, продолжительность 100 минут (перерыв 10 минут). Конспект—методические указания, глава 5.
Цель занятия: получить представления о видах групповых медицинских укладок, алгоритмах выбора их в соответствии с предстоящими задачами, способах их комплектации и усовершенствования.
ЗАНЯТИЕ № 6. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБОРОНИТЕЛЬНОГО БОЯ
• Вступление.
• Тактика противника.
• Типы оборонительного боя.
• Планирование.
• Фортификация.
• Оборудование «санитарного гнезда».
• Задачи тактического медика (санинструктора) линейных подразделений.
• Задачи медслужбы (медгруппы).
• Выводы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ (ПЕРВАЯ МЕДПОМОЩЬ ПРИ ДЕЙСТВИЯХ В ОБОРОНЕ)
• Понятие о медицинских зонах боя («красная», «жёлтая», «зелёная»).
• Самопомощь и взаимопомощь на месте ранения (в «красной» зоне).
• Информирование товарищей. Наложение жгута.
Обезболивание.
• Эвакуация в «жёлтую» зону.
• Взаимопомощь в ближайшем укрытии («жёлтая» зона).
• Обезболивание (если ранее не произведено).
Наложение повязки, удаление жгута. Тампонада раны (при необходимости). Осмотр на наличие дополнительных повреждений.
Фиксация кишечника, ликвидация пневмоторакса.
Иммобилизация переломов.
• Эвакуация в «зелёную» зону.
• Понятие о «зелёной» зоне («санитарное гнездо» сбора раненых).
• Осмотр на выявление дополнительных повреждений и ошибок в оказании помощи.
Способы дополнительного гемостаза.
Иммобилизация переломов.
Стабилизация терморегуляции.
Постановка капельницы.
СЛР.
Размещение в эвакуационном транспорте.
Теория и практика, продолжительность 165 минут (два перерыва по 15 минут). Конспект — методические указания, глава 6.
Цель занятия: получить теоретические представления о всех аспектах медицинского обеспечения оборонительного боя в условиях горно-пустынной местности, практически отработать все необходимые навыки первой само- и взаимопомощи при боевых ранениях и травмах.
ЗАНЯТИЕ № 7. ТРАНСПОРТ И ЭВАКУАЦИЯ РАНЕНЫХ
• Вступление.
• Проблемы транспорта.
• Эвакуационная техника.
• Основные виды транспорта.
• Необходимые мелочи.
• Организация эвакуации.
• Выводы.
Теория, продолжительность 45 минут (перерыв 10 минут). Конспект — методические указания, глава 7
Цель занятия: получить представления о основных особенностях и проблемах применения транспорта медицинской службой.
ЗАНЯТИЕ № 8. ТРАНСПОРТИРОВКА РАНЕНЫХ (ПАМЯТКА СОПРОВОЖДАЮЩЕМУ)
• Вступление.
• Общие сведения по транспортировке.
• Задачи сопровождающего раненых.
• Нештатные ситуации.
• Медицинские задачи.
• Выводы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
• Размещение раненого в различных видах транспорта (скорая, «Урал», БМП, легковой автомобиль.
• Особенности фиксации.
• Внос с капельницей.
• Оказание помощи раненому внутри транспорта.
• Обезболивание.
Постановка капельницы.
Перевязка.
• Иммобилизация.
• Извлечение из транспорта, в том числе с капельницей.
• Особенности размещения медицинского имущества в транспорте и на нём.
Теория и практика, продолжительность 90 минут (перерыв 10 минут). Конспект—методические указания, глава 8.
Цель занятия: получить общие сведения об организации транспортировки раненых, задачах при её осуществлении, действиях в нештатных ситуациях. Получить практические навыки работы с раненым в условиях различного эвакуационного транспорта (скорая, «Урал», легковой автомобиль).
ЗАНЯТИЕ № 9. ПРОТИВОЗАСАДНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
• Вступление.
• Виды засад.
• Последствия попадания в засаду.
• Транспорт продолжает движение.
• Транспорт остановлен.
• Действия в случае наличия раненых в группе.
• Выводы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
Транспорт продолжает движение
• Ответный огонь —засада «скрытая» (засада с фронта, с фланга).
• Ответный огонь, засада «замаскированная».
• Самопомощь.
• Наложение жгута на руку.
Наложение жгута на ногу.
Наложение жгута на шею.
Пережатие сосудов раненой конечности. Обезболивание.
• Взаимопомощь.
• Наложение жгута на руку.
Наложение жгута на ногу.
Наложение жгута на шею. Обезболивание.
Наложение повязки при пневмотораксе. Наложение бинтовой повязки.
Транспорт остановлен
• Засада с фронта, ближняя дистанция.
• Выход с переднего сидения с гранатомётом.
Выход из салона с пулемётом.
Огневое обеспечение выхода, отход за укрытие.
Ответный огонь из тяжёлого.
Команда на готовность к отходу. Постановка дымов, отход в укрытие. Занятие обороны в укрытии, оказание помощи раненым.
• Засада с фронта, большая дальность.
• Выход с переднего сидения с гранатомётом.
Выход из салона с пулемётом.
Огневое обеспечение выхода, отход за укрытие.
Ответный огонь из тяжёлого.
Команда на готовность к отходу. Постановка дымов, отход в укрытие. Занятие обороны в укрытии, оказание помощи раненым.
• Засада с фланга.
• Выход с переднего сидения с гранатомётом.
Выход из салона с пулемётом.
Огневое обеспечение выхода, отход за укрытие.
Ответный огонь из тяжёлого.
Команда на готовность к отходу. Постановка дымов, отход в укрытие. Занятие обороны в укрытии, оказание помощи раненым.
Транспорт остановлен — один из расчёта ранен
• Засада с фронта, противник подавлен ответным огнём.
• Засада с фронта, противник ведёт плотный огонь.
• Засада с фланга, противник подавлен ответным огнём.
• Засада с фланга, противник ведёт плотньГ огонь.
Теория и практика, продолжительность 120 минут (два перерыва по 20 минут). Конспект — методические указания, глава 9.
Цель занятия: получить общие сведения об организации засад и возможных способах про-тивозасадных действий. Практически отработать различные варианты действия медгруппы при попадании в засаду на различных видах транспорта.
ЗАНЯТИЕ № 10. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАСТУПАТЕЛЬНОГО БОЯ
• Вступление.
• Оборонительная тактика противника.
• Тактика наступления в горно-пустынной местности (штурм).
• Задачи санинструкторов линейных подразделений.
• Задачи медицинской службы (медицинской группы) подразделения.
• Расчёт сил и средств для штурма.
• Выводы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
• Комплектация групповой аптечки, инструктаж личного состава.
• Отработка действий СЛП на этапе выдвижения.
• Обстрел, наличие раненых.
• Минно-взрывная травма.
• Помощь раненому при штурме со стороны СЛП.
• Планирование и организация действий КМГ.
Теория и практика, продолжительность 120 минут (два перерыва по 20 минут). Конспект — методические указания, глава 10.
Цель занятия: получить теоретические знания об особенностях медицинского обеспечения наступательных действий при штурме высот в горно-пустынной местности. Практически отработать основные варианты действия СЛП и КМГ при выполнении данной задачи.
ЗАНЯТИЕ №11. СОВРЕМЕННЫЕ КРОВООСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СРЕДСТВА
• Вступление.
• Виды МГС.
• Производные коллагена.
• Препараты на основе желатина.
• Препараты факторов свёртывания крови.
• Препараты на основе полисахаридов.
• Малоэффективные.
• Неорганические
