Ознакомительная версия. Доступно 15 страниц из 73
Шуба вовсе не из северной лисицы, а из умерших своей смертью бурундуков. Продавец отказывается выплачивать деньги, притворяется, что не понимает язык. Но он врет! Когда перед заказом мы обсуждали детали шубы, он прекрасно и понятно отвечал на мои вопросы! Не рекомендую что-то покупать у этого продавца!
Открыть спор
Изделие ненадлежащего качества. В описании говорится, что шуба с мехом северной лисицы, а на деле пришла шубка с мехом из голодающего побитого жизнью Чебурашки. Прошу вернуть полную стоимость вещи. Фотографии в приложении.
17.02.2015
WhatsApp
Антон Песцов
Был сегодня в 1:13
Антон, не спишь? 1:24
Неа. 1:25
Я гуляла с Линь, а сейчас в общагу не пускают, у меня паника. Идти некуда. До утра что ли по городу ходить? 1:26
Не сцы, это обычная практика. Обойди с той стороны, встань под окно мужского туалета. Лазала в школе на физре по канату? А, в общем, выбора у тебя нет. Если нет, то сейчас наверстаешь упущенное. 1:27
Эээ. Лазала. У меня пятерка была. Но это было так давно. Страшно. Вдруг не смогу. 1:27
Не очкуй. Тут до второго этажа всего лезть. Я уже вышел. 1:27
Жду тебя под окном. 1:29
14.03.2015
vk.com
Кому: Валентина Андреевна
Стефания Нарышкина 15:35
Валь, привет! Можешь мне помочь? Как ты делала лабу по математическому моделированию? Там первая часть – теория, это понятно, а вторая – практика, вот что там надо писать?
Валентина Андреевна 15:47
Привет! Я как поняла, нужно придумать и описать какую-то задачу. Ты какую тему взяла?
Стефания Нарышкина 15:50
Метод множителей Лангранжа, теперь разбираюсь, что это. В интернете нашла задачу, как думаешь, такая подойдет?
Имеется два способа производства некоторого продукта. Издержки производства при каждом способе зависят от произведенных y1 и у2 следующим образом: g(y1)= 9y1 + y1², g(y2)=6y2+ y2². За месяц необходимо произвести 3×50 единиц продукции, распределив ее между двумя способами так, чтобы минимизировать общие издержки.
Валентина Андреевна 16:13
Да, думаю, такая задача подойдет.
Стефания Нарышкина 16:25
Только я не понимаю, что в такой задаче будет являться целевой функцией, а что ограничениями? И как построить вспомогательную функцию, тоже не понимаю… Ты сможешь мне помочь?
Валентина Андреевна 16:31
Смогу, давай завтра перед первой лекцией посмотрю
Стефания Нарышкина 16:32
Ок, спасибо большое!
16.04.2015
vk.com
Кому: Люда Скворцова
Стефания Нарышкина 3:14
Привет, Лютик. Может, это сообщение покажется тебе странным, но мне надо разложить по полочкам все свои сумбурные мысли. Конечно же, сейчас, в два часа ночи, самое для этого время. Мне нравится один парень. Кажется, сейчас я окончательно в этом убедилась. Я не ожидала, что такие, как он, мне могут понравиться. Он плохо учится, постоянно пьет, вместе со своим другом они живут в комнате надо мной, от них вечный шум, в окно тянет сигаретами, а мой подоконник весь заляпан. И лучше тебе не знать чем. Так получается, что эти двое мне сейчас ближе всех.
От их шуток вянут уши, в группе многие смотрят на них презрительно, не понимая, как такие люди смогли поступить в университет. Они полагали, что естественный отбор вернет всех на свое место, но парни смогли сдать экзамены. Раньше в начале года я тоже смотрела на них так, но сейчас понимаю, что я такая же. Ведь сейчас остальные не принимают меня. Я на бюджете, у меня нет денег, чтобы покупать крутые шмотки, ходить в бары и покупать экзамены. У меня нет любви и стараний к учебе. Единственные, кто меня принимают, это эти парни. А еще есть девочка Линь, я писала тебе про нее.
Сейчас я думаю, какой же я была дурой. Каждый день мне открывается разная неприятная правда, и я чувствую себя такой глупой, что не замечала этого раньше. Например, как нас делили на две половины перед каждым зачетом и экзаменом. Я думала, эта рандомная система сделана для удобства организации, чтобы делить большую группу на две части. А недавно я сидела у Антона и Коли (это те парни надо мной), и мы болтали про сессию, и Антон сказал, что группа делится на две части не в случайном порядке, а на платников и бюджетников. И я ругала себя за то, что не заметила этого раньше. Ну конечно, ведь в первой группе были Мартин, Женя, Рома, Альбина и прочие, кого я часто вижу на фотках в Инсте и кто не сказал мне за месяцы учебы ни слова и, кажется, вообще не знают, что я существую. А еще Антон.
Перед окончанием семестра мы стояли в очереди к преподавателю. За мной стояли Мартин и Альбина, обсуждали, как оформлять лабораторные. Альбина спрашивала у Мартина про интервалы и отступы листа, и он сказал, что не знает. Спроси у этой, сказала она ему. И Мартин обратился ко мне. Представляешь? Мы учились вместе уже четыре месяца, и все это время она не знала, как меня зовут. Правда, я сама знала об Альбине немного, кроме того, что она носит сумки от Фенди и курит сигареты Макинтош. Я ничего не сказала тогда, хотя было неприятно. Я не могла заснуть в ту ночь, мозг за бессонные часы придумал сотню вариантов остроумных ответов, каждый из которых поставил бы на место эту графиню. И я ругала себя за то, что теперь слишком поздно. В тот момент я сжалась от страха и стыда и не могла придумать ни одного достойного ответа. Я пискнула Мартину только про полуторный интервал и отступ в два сантиметра. И все эти люди были в первой группе на сдачу. Я знаю, что мы с ними из разных миров. По крайней мере, потому что я не курю и ношу рюкзак с Алиэкспресс.
А во второй группе были остальные – я, Линь, зубрилки Валя и Таня, староста и почти все общажники.
Антон открыл мне глаза на истинную причину разделения. Теперь я понимаю, каким образом первая группа сдает экзамены и почему по статистике в первой подгруппе обычно больше сдавших. Теперь я вижу, что здесь все не так, как мне виделось в мечтах. Здесь все нечестно, а я ненавижу нечестные игры.
Антон честный, и Коля тоже. И Линь. Они единственные, с кем я могу общаться, с каждым днем я привязываюсь к ним все больше. Все, что меня так раздражало в этих парнях, я смогла полюбить. Особенно Антона, меня к нему тянет. Рядом с ним я могу ненадолго отвлечься и убежать от всего этого абсурда, в котором варюсь каждый день. Во мне что-то меняется. Я чувствую, что стала совсем другой, чем была еще полгода назад. На душе так тяжело, потому что мне открывается такая неприглядная правда, а мечта, которой я жила всю жизнь, оказалась подделкой. Может быть, все не так плохо, просто сейчас на часах два часа ночи, сегодня снова пришлось писать объяснительную, а по английскому препод поставила мне очередной неуд из-за моего упорного нежелания ходить к ней на дополнительные занятия. Она запугала и сломала уже две трети группы, а тех, кто еще не сломался, дико прессует. Мне так хотелось быть такой же, как мои одногруппницы Валя и Таня, быть помешанной на учебе, любить ее, постоянно где-то участвовать, получать похвалу и хорошие оценки, при этом не принимать близко к сердцу неудачи и быть роботами. Но, столкнувшись с нечестной игрой, я поняла, что не могу быть такой. Такие девочки, как Валя и Таня, обладают уникальными способностями. Они выигрывают, даже не зная правил. Они – некие совершенные механизмы, а не люди. Я не такая. Здесь я поняла, что мои способности и ум довольно посредственные. Так я долго не протяну. Я никогда не смогу хитрить, как Антон и Коля, а играть по-честному мне не хватает способностей и желания. И я слишком много переживаю, что тоже меня подкашивает. Прошу, не говори маме с папой, не хочу их расстраивать. Надеюсь, еще все обойдется.
Ознакомительная версия. Доступно 15 страниц из 73
