Даже не имея медицинского образования, почти все без исключения читатели скажут, что на здоровье девочки влияют те же факторы, что и на здоровье мальчика. Однако отношение родителей и общества к девочкам, в том числе и забота о них, отличается от отношения к мальчикам. Почему-то большинство людей считают девочек слабее, а значит, чувствительнее к разного рода заболеваниям. И, как показывают данные ряда исследований, родители, особенно матери, проводят намного больше времени с девочками с момента их рождения, чем с мальчиками.
Хотя девочки рождаются с меньшим весом и с большим количеством осложнений в раннем младенческом (неонатальном) периоде, но очень быстро их здоровье идет на поправку, и в дальнейшем при правильном уходе их рост и развитие не отличаются от таковых у мальчиков. Мало того, они менее капризны (пока их не разбалуют чрезмерной заботой и потаканием), терпеливее, а значит, считать девочек слабой половиной все же не стоит.
Конечно, мы не сравниваем физические возможности женского и мужского организма, хотя и с ними связан интересный факт.
Девочки и женщины переносят длительные умеренные физические нагрузки с меньшим вредом для здоровья, чем мальчики и мужчины. И, наоборот, короткие и интенсивные физические нагрузки женским организмом воспринимаются хуже.
Но если говорить о том, что влияет на здоровье девочек в целом, то можно утверждать, что факторы, определяющие здоровье человека, одинаковы не только для любого пола, но и для любого возраста мужчин и женщин.
В 1977 году американский психиатр Джордж Энгель в журнале «Наука» предложил миру новую медицинскую модель лучшего понимания факторов, определяющих не только здоровье человека, но и возникновение заболеваний и их протекание – биопсихосоциальную модель. Все факторы были разделены на три группы: биологические (наследственность, генетические особенности, пол, состояние тела), психологические (мысли, эмоции, поведение) и социальные (социо-экономические, окружающая среда, культура, общество).
Идея Энгеля не была революционной, хотя перевернула мышление многих врачей. Дело в том, что в течение последнего столетия медицина значительно отошла от взгляда на болезнь как на болезнь не одного органа, а человека в целом.
Медицина отбросила психологический подход к объяснению причин, из-за которых возникла болезнь, и определению того, в каком состоянии находится здоровье человека.
Даже такая отрасль медицины, как психиатрия, дословный перевод названия которой – «лечение души», отстранила полностью все «душевное, духовное, спиритуальное», то есть психологическое в понимании нарушений психики и перешла на примитивный практицизм в толковании психических и психологических проблем человека.
Доктор Энгель попытался показать зависимость человека не только от внутренних факторов, определяющих здоровье и нормальное функционирование организма, но и от внешних факторов, акцентируя внимание врачей на том, что помогло бы в понимании причинно-следственных связей в возникновении заболеваний. Но предложенная им модель неоднократно подвергалась критике как со стороны врачей, так и со стороны людей без медицинского образования. Далеко не все врачи других специальностей приняли в свою практику рекомендации психиатра по оценке состояния человека.
На протяжении более 30 лет существования этой модели, ее актуальность то повышается, то понижается.
Современные выводы таковы: оказание профессиональной медицинской помощи зависит от умения врача объединять знания, полученные из разных областей медицины, а также понимания причинно-следственных связей в возникновении заболеваний с учетом всех факторов, влияющих на человека.
Точно так же знание факторов, описанных в биопсихосоциальной модели, может помочь и родителям лучше понимать, в каком состоянии находится здоровье их детей и от чего оно зависит.
Все процессы в человеческом организме проходят на молекулярном уровне в виде химических реакций, при которых образуются не только различные вещества, но и выделяется или поглощается энергия. Здоровое строение клеток определяет здоровое состояние тканей, из которых построены органы. Все в теле человека выполняет определенную функцию – любая клетка, любая ткань, любой орган.
Информация, которая контролирует развитие человека как физического тела, заложена в генах – участках ДНК, хранящихся в хромосомах. Но реализация информации проходит через выработку веществ, то есть через биохимические реакции.
Одновременно, большую роль играет нервная система человека, особенно мозг, координирующий работу как органов, так и всего организма. Это физическая часть устройства человека, и понятно, что чем меньше сбоев происходит на уровне тела, тем выше шанс быть здоровым на протяжении длительного периода времени.
Так как человек – существо социальное, то он живет и развивается не в изоляции от себе подобных (в изоляции со дня рождения он попросту не выживет), а в тесной связи с другими людьми, начиная с родителей и заканчивая обществом. Все это формирует мировоззрение человека, его отношение к своему телу и здоровью.
Более того, каждый человек живет в определенных условиях – в конкретной местности, в конкретной стране – что тоже влияет на состояние его здоровья, потому что тот же уровень системы здравоохранения и оказания медицинской помощи во многом определяют будущее человека, продолжительность его жизни. Возможность правильно и полноценно питаться, заботиться о своем здоровье, отдыхать, а не постоянно работать, тоже нередко определяется социально-экономическими условиями и условиями окружающей среды.
