Можно было объяснить дочери, что кукла, которую она так хочет, слишком дорогая. А если подружки вздумают над ней из-за этого посмеяться – может, не такие уж они хорошие подружки? Серьезный разговор, конечно, не порадует ребенка так, как порадовала бы новая игрушка. Но зато девочка получит информацию о реальной жизни, от которой ее так усердно защищают.
Получив возможность выбирать «меню», Алекс в силу своего возраста не сумел бы воспользоваться данной ему свободой, а, скорее, растерялся и запутался. Ребенку двух-трех лет вполне хватило бы свободы адекватного выбора: «Что ты хочешь – яичницу или бутерброд?»
Сейчас просто такой период…
Варианты
• Все этот проклятый пубертат! Ладно, лишь бы наркотиками не баловался…
• У него просто такой период, дерется без конца.
• Спит каждый день до обеда. Сейчас просто такой период.
Примеры
Никола (ему три с половиной годика) часто бьет других детей во время игры без всякого повода. Его мама не обращает на это внимания или реагирует вяло и неуверенно: «Сейчас у него какой-то период агрессии».
Йоване 15 лет. Она совершенно не придерживается правил, установленных родителями, и, уходя вечером с друзьями, никогда не возвращается домой вовремя. Она часто прогуливает школу, и оценки у нее все хуже и хуже. С родителями ведет себя агрессивно, напрочь отказывается разговаривать с ними. И родители сдаются, не настаивают на том, чтобы девочка придерживалась порядка. «Ох уж этот переходный возраст! Скорее бы он прошел. Потом ведь все наладится, правда? А сейчас – пусть уж, лишь бы наркотиками не баловалась…»
Намерение
• Вы хотите понять и поддержать своего ребенка.
Только факты
Эмоциональное развитие и правда протекает не гладко, и ребенок действительно проходит в ходе своего взросления через определенные фазы.
Находясь в том или ином периоде развития, ребенок может демонстрировать нехарактерное для него ранее поведение. В самый болезненный период – пубертатный – ребенок резко меняется и внешне, и внутренне: на эмоциональном уровне перемена будет очевидной и чаще всего бурной.
Как же мы попадаем в ловушку? Напуганным и сбитым с толку родителям кажется, что их ребенка чуть ли не подменили. И вместо того чтобы пересмотреть и скорректировать свои позиции и методы воспитания, они самоустраняются и прячутся за фразой: «Просто такой период», надеясь, что все исправится как-нибудь само собой. Часто за отговоркой «просто такой период» скрывается мысль: «Я точно знаю, что нужно что-то предпринять, но вот что?..» Может быть, все и правда само встанет на свои места. Ведь некоторые перемены – это всего лишь следствие резкого скачка в эмоциональном развитии, они действительно со временем испаряются. Однако многие перемены не проходят бесследно, и если не принять меры, то проблема будет только усугубляться.
Прячась за отговоркой «такой период», вы упускаете. шанс помочь ребенку с наименьшими потерями преодолеть эту фазу развития и легче вступить в следующую.
Я в ловушке?
Если вы терпеливо сносите серьезные изменения в поведении ребенка, если не пытаетесь проанализировать причины и следствия такого поведения, если вы склонны оценивать поступки, которые вас беспокоят или даже пугают, с позиции, что, мол, у всех так, значит, ВЫ В ЛОВУШКЕ.
Как ведет себя ребенок
Вы можете заметить необычные для ребенка реакции (агрессию, отстраненность, плаксивость, раздражительность). Если это длится слишком долго или проявляется слишком бурно, если вы напуганы такими переменами, не стесняйтесь обратиться за советом к психологу или психиатру.
Возможные последствия
Могут появиться: различные невротические симптомы (психосоматические расстройства, тревожность, напряженность), проблемы с социализацией (отстраненность, агрессивность, неразборчивость в связях), зависимости (алкогольная, наркотическая).
Как выбраться из ловушки
• Будьте начеку. Внимательно следите за переменами в поведении ребенка.
• Если вы не одобряете происходящие с ребенком перемены, если они вас пугают, не прячьтесь за ширмой «у всех так» и «это нормально для современных детей».
• Не стесняйтесь: поговорите с воспитателем, учителем в школе, если считаете, что они могли заметить причину изменений. Дети, особенно маленькие, обычно не соотносят какие-то события со своими чувствами, и тем более им трудно объяснить, что с ними происходит. Но дело вовсе не в том, что они вам не доверяют. Просто дети такого возраста чаще всего не обладают способностью угадывать связь между событиями и не умеют выразить свои чувства словами.
• Поговорите с воспитателем или учителем о том, каким они вообще видят вашего ребенка. Ведь они следят за ним в условиях, отличных от домашних, и их опыт может быть весьма полезен. Будьте готовы принять к сведению даже такие мысли и предположения, которые не совпадут с вашими собственными. Выслушайте внимательно, а затем хорошенько подумайте над тем, что узнали.
• Будьте близки с вашим ребенком. Неважно, сколько ему лет, он должен привыкать к взаимному доверию. Если ребенок уверен, что может на вас положиться, если уверен, что может обратиться к вам, что бы ни случилось, значит, вы на правильном пути.
• С самых ранних лет помогайте ребенку осознать свои потребности и чувства. Начните с малого: спрашивайте, голоден ли он, не холодно ли ему, почему он любит играть с одним мальчиком, а с другим – не очень; в любой сложившейся ситуации помогайте ему разобраться, что ему нравится, что раздражает, а чего он боится. Одним словом, приучите ребенка прислушиваться к тому, что происходит внутри его. Если ребенок (и подросток, и взрослый человек) в ладу с самим собой и своими чувствами, то ему будет легче справляться с самыми сложными периодами своего развития.
Что ж, посмотрим, как применить эти советы на конкретных примерах. Допустим, Никола и правда сейчас проходит через период развития, который несет в себе агрессию. Это не значит, что маме надо самоустраниться, – напротив, мама должна как можно активнее включиться в процесс! При этом каждый раз, когда Никола бьет другого ребенка, мама должна подойти и твердо сказать: «Это неправильно. Ты ударил мальчика, и теперь ему больно. Если будешь и дальше так себя вести, мы сразу уйдем домой». Если после этого ничего не изменится, мама Николы должна немедленно отвести его домой и отправить на тайм-аут (см. далее). Родителям было бы неплохо задуматься, что могло стать причиной такого поведения ребенка – быть может, это проблемы дома, в садике или с друзьями, – и помочь Николе решить их. Кроме того, часто агрессивное поведение – это способ ребенка показать, что ему не хватает внимания. В таком случае родители должны постараться проводить с ребенком как можно больше времени – играть или читать с ним вместе.
