Ознакомительная версия. Доступно 5 страниц из 21
— Дракоша, дай мне сахар, пожалуйста, — попросил папа, не найдя на столе сахарницы.
В это время звякнул тостер, и из него вылетела дымящаяся записная книжка. Папа подул на неё, положил на тарелку и плюхнул сверху ложку джема.
— Папа Серёжа, а где сахар? — огляделся Дракоша.
— В банке. Кажется, в красной. В общем, на ней написано, — махнул папа рукой в сторону буфета.
Дракоша открыл буфет, взял красную банку и передал её папе. Папа, не глядя, зачерпнул из неё ложку, насыпал в чашку, размешал и выпил. И надолго задумался…
Из задумчивости его вывел голос мамы:
— Серёжа, ты зачем в такую рань поднялся?
— Ничего себе рань! Дети уже в школу опоздали!..
— Серёжа, сегодня же воскресенье! — покачала головой мама.
— Да? Паша, Маша! Почему вы мне ничего не сказали?! — закричал папа.
— Единственный выходной, и то выспаться не дали, — пробормотал, выходя на кухню, Паша.
— Между прочим, раньше и по выходным учились. В воскресной школе, — сообщил папа.
— Так то раньше… — заметила Маша. — Раньше и сахар слаще был…
— Кто это тебе такую глупость сказал? — удивился папа.
Напоминание о сахаре переключило внимание Сергея Викторовича на чашку:
— Слушай, Дракоша! Ты что мне за гадость в кофе подложил?
— Сахар, папа Серёжа! — показал Дракоша на банку. — Вот он, в красной банке.
— Дракоша! Это соль, а не сахар! — сказал папа, увидев банку. — Здесь же написано: «Соль»! Ты что, читать не умеешь?
— Гы… — развёл Дракоша лапами.
Справедливости ради надо заметить, что кофе в папиной чашке и не пахло. Из-за спешки он перепутал банки и вместо растворимого кофе насыпал себе молотого перца…
Пока папа выяснял отношения с Дракошей, мама задумчиво рассматривала жареную записную книжку с джемом.
— Ладно, уговорили: завтрак беру на себя, — наконец сказала она. — А насчёт воскресной школы — это очень хорошая идея. Дети, вы уже давно обещали научить Дракошу читать. Вот и займитесь…
Паша нарисовал на бумаге букву «А».
— Дракоша, это буква А, — сказал он и, подумав, добавил: — Апельсин.
Дракоша с недоумением посмотрел на лист, потом взял его, понюхал и даже немного пожевал.
— Это не апельсин, — выплюнул бумагу Дракоша. Гы!
— Конечно, не апельсин! — растерялся Паша. — Это как бы апельсин…
— А ты сказал: «Апельсин», — обиженно проговорил Дракоша.
— Паш, ты про съедобное не говори! — посоветовала брату Маша. — Лучше просто так буквы называй: а, бэ, вэ…
— Просто так он не запомнит, — вздохнул Паша.
— Тогда другие слова возьми, несъедобные.
Паша кивнул и начал урок снова:
— Дракоша, это буква А. Абажур. Запомнил?
— Абажур? — повторил Дракоша. — Не запомнил.
— Почему? — удивилась Маша.
— Я не знаю, что такое «абажур», — признался Дракоша.
— М-да, тактоже не получается, — почесал в затылке Паша. — Надо попробовать по-другому.
— Паша, а нас в детском саду не по буквам читать учили, — вспомнила Маша, — а по слогам.
— По слогам? А что, это мысль! Вот, хорошее слово: му-ха. Дракоша, повтори!
— Му-у-у-у, — промычал Дракоша и закончил. — Ха!.. Му-у-у-у… Ха!
— Правильно! — обрадовался Паша.
— А я ещё одно хорошее слово знаю! — закричала Маша. — По-топ!
— По… — Дракоша изо всей силы топнул по полу ногой. — Топ!
— Класс! Молодец, Дракоша! — засмеялись Паша с Машей и тоже начали кричать и топать. — По-топ! По-топ!
В дверь позвонили, когда дети и Дракоша закончили изучать слово «потоп» и перешли к слову «утюг». Это были Мариванна с Помидоровым. Дракошу спрятали в ванную и открыли дверь.
— И вам не стыдно?! — грозно спросила Мариванна.
— А в чём собственно дело? — поинтересовалась мама.
— И они ещё спрашивают!.. — возмущённо повернулась Мариванна к Помидорову. — Как будто не знают, что держать больших животных в квартирах строго запрещается!!!
— Какой же он большой?! — в свою очередь возмутился папа. — Он ещё совсем маленький!
— Простите, кто маленький? — заинтересовался Помидоров.
— Как — кто? — удивился папа. — Дракон, естественно.
— Постыдились бы, Сергей Викторович! Взрослый человек, а туда же, — покачала головой Мариванна. — Корову они завели! — нажаловалась она Помидорову.
— Корову?! — поразился участковый.
— Конечно! А кто же ещё у них тут мычит да топает? У меня уже от её топанья полпотолка обвалилось!
— Мария Ивановна, — кашлянул Помидоров, — наверное, вы ошибаетесь. Корову в квартире и держать-то негде…
— Как это негде? А в ванной?! — прислушалась Мариванна и торжествующе заявила. — Вот, слышите?
Действительно, из ванной донеслось громкое и протяжное:
— У-у-у-у-у…
— Ну-у-у, Мариванна, — улыбнулся Помидоров. — Это же трубы. У меня в ванной они точно так же гудят. Только ещё и тюкают.
— Тюг!.. — послышалось из ванной.
— Вот так! — кивнул Помидоров и взял под козырёк. — Извините, граждане, ошибочка вышла…
Как только дверь за Помидоровым и Мариванной закрылась, папа с мамой строго посмотрели на Пашу с Машей.
— А что мы? Мы ничего. Мы только Дракошу по слогам читать учили.
— По слогам — это прошлый век! — заявил папа. — Надо учить читать сразу по словам.
— Папа, ты — гений! — воскликнул Паша, и они с Машей умчались в свою комнату.
Плоды папиной гениальной идеи дали себя знать очень скоро. Вся квартира была увешана бумажками «дверь», «стул», «телефон»…
Сергей Викторович сидел за компьютером, когда в комнату вошёл Дракоша. Он подошёл к папе, внимательно посмотрел на него и сказал:
— Папа Серёжа.
— Ну, — промычал папа, не отрываясь от компьютера.
— Папа Серёжа, — повторил Дракоша.
— Ты что-то хочешь сказать?
— Папа Серёжа, — ещё раз повторил Дракоша. — Правильно?
Ознакомительная версия. Доступно 5 страниц из 21
