Ознакомительная версия. Доступно 14 страниц из 69
На самом деле я и впрямь ненормальная, и я хочу, чтобы в мире нашлось еще множество таких же сумасшедших, которые обратятся к системе 5С и дадут своим детям возможность изменить мир. 5С покажется «безумием» лишь ретроградам, убивающим в школьниках творческую жилку, амбиции и мечты. Любой родитель желает своим детям всего наилучшего, вот только «любовь» и «поддержка» в восприятии многих лишь подрезает на корню врожденную способность учиться и расти над собой.
И лишь безумцы вроде нас изменят мир, доверившись своим детям, проявив к ним уважение, научив их сотрудничать, быть самостоятельными и сердечными. Именно такие дети добьются успеха в будущем. Именно этого мир ждет от нас, родителей и учителей.
Эта книга – часть масштабного проекта образовательной революции; она должна стать руководством первым учителям в жизни ребенка – папе с мамой. Родители и педагоги постоянно задаются вопросом, как помочь ребенку преуспеть. А ответ прост: вспомнить главные ценности любого человека и воспитать ребенка в их ключе – в свете любви под названием 5С. Именно эти принципы легли в основу всех религий, включая иудаизм, христианство и ислам. Об этом тоже забывать не стоит. Надеюсь, читатель поделится книгой с другими родителями, педагогами, бабушками и дедушками, тренерами, няньками, психотерапевтами – всеми, кто отвечает за умы и сердца молодого поколения.
Успех ребенка начинается с его родителей. Так давайте же станем теми «безумцами», сообща меняющими мир.
Благодарности
Идея книги возникла случайно. Я и не думала ничего писать, но слишком уж многие задавали вопросы о воспитании моих дочерей. Все хотели узнать мой секрет. Я задумалась над тем, как ответить всем и сразу, но все равно книгу писать не планировала, пока не познакомилась на одних чтениях с замечательным человеком по имени Дуг Абрамс – основателем Idea Architects и моим будущим литературным агентом. Его видение и наставления помогли мне сочинить мой нынешний magnum opus.
Хочу поблагодарить очень многих людей за их неоценимую помощь.
В первую очередь, конечно же, Дуга: без его советов и мудрости я бы никогда ничего не написала. Во-вторых, своего редактора-ассистента Эми Шлойнес, которая днем и ночью придиралась к моим мыслям и логике изложения, чтобы конечный результат можно было читать! А еще писательницу Кэтрин Вас, ставшую третьей парой моих глаз и давшую немало действительно полезных советов. Брюс Николс, мой редактор, с самого начала понял, в чем заключается замысел, и помог мне его воплотить. Личная благодарность моему мужу Стэну, терпевшему мои выходки и неустанно поддерживавшему меня, когда я целыми днями, неделями, да что там – месяцами! – не вылезала из кабинета, утопая в кресле-мешке с ноутбуком на коленях. Хоть Стэна и удивляли резкие перемены в жене, он ходил по магазинам, готовил ужин, смог приспособиться к моему новому, отшельническому образу жизни.
Спасибо моим дочерям Сьюзен, Джанет и Энн, моему зятю Деннису, моим девятерым внукам, которые постоянно жаловались на то, что бабушка не пришла на семейное мероприятие, но все равно поддержали мою затею. «Ты так медленно работаешь, баа», – ругались они. Что ж, дети не отличаются терпением, да и время воспринимают по-другому. Вот дочери мои снисходительностью не отличались и постоянно напоминали мне, сколько семейных праздников, прогулок и поездок мне пришлось пропустить; но и они поддержали и приободрили меня, узнав о моем замысле.
А еще я бы никогда не написала эту книгу без поддержки сотен бывших учеников, работавших над Campanile и напомнивших мне в своих письмах о годах моего преподавания по программе, начиная аж с самого первого – 1984-го. К сожалению, пересказать все истории я не могла: издатель ограничил меня в объеме; но я все равно очень оценила старания выпускников. Особую благодарность выражаю главным редакторам Campanile, чьи идеи и предложения помогли мы значительно доработать программу. Без них не было бы того передового образовательного опыта, который мы с коллегами можем предложить сегодня.
Некоторых учеников я перечисляю по алфавиту и прошу прощения, если о ком-то забыла. Мне вы все важны: Карина Алексанян, Лиза Бреннан-Джобс, Аарон Коэн, Бен Кроссон, Гэди Эпштейн, Джеймс Франко, Бен Хьюлетт, Майя Кэнделл, Форест Кей, Крис Льюис, Дженнифер Линден, Клэр Лю, Эйдан Мезе-Черопски, Билаль Махмуд, Эндрю Миллер, Кристин Остби, Лорен Рут, Томер Шварц, Иона Штайнхарт, Сэмми Васкес, Майкл Ван, Оливер Вайсберг, Эндрю Вон, Брайан Вон, Каицза Сяо.
Значительная часть книги посвящена разработанному мной курсу журналистики и педагогическому методу, который я организовала за годы труда в старшей школе Пало-Альто, а также постоянно дополняла и применяла в других заведениях, начиная с 1998 года. Программа своим успехом в значительной мере обязана моему коллеге Полу Кэнделлу, без которого я бы не смогла добиться тех результатов, что мы имеем на сегодняшний день. Он возглавил новостное издание Verde в 2000 году и интернет-журнал Voice в 2002-м, помогая мне постоянно публиковать новые наработки по программе, чтобы обеспечить сотни учеников дидактическими материалами. Предлагал мне разные интересные идеи, регулярно обсуждал журналистику как способ открыть перед учениками множество новых возможностей XXI века. Сейчас программа охватывает несколько журналов, теле-, радио- и видеопередачи; я в огромном долгу перед всеми, кто когда-то поработал на наши СМИ: Campanile (www.thecampanile.org), Verde (https://verdemagazine.com), C Magazine (https://issuu.com/c_magazine), Viking (https://vikingsportsmag.com), In Focus (http://www.infocusnews.tv), Voice (https://palyvoice.com), Proof (https://issuu.com/proofpaly), Madrono (https://palymadrono.com), KPLY Radio (https://www.palyradio.com), Agora (https://issuu.com/palyagora), Veritas Science и Veritas Travel (у последних двух пока еще нет сайтов, но только пока!). Со мной работают пять других преподавателей, поддержка которых неоценима: Род Саттертвайт, Брайан Уилсон, Пауль Хеприх, Бретт Гриффит, Марго Уиксом. Очень рада, что именно они стали моими коллегами.
Хочу поблагодарить всех, уделивших время на интервью, всех, кто со мной регулярно общался вне официальной обстановки. Людей, помогавших мне оформить мысли при написании этой книги, не перечислить. Я все же я попытаюсь, хотя могу кого-то пропустить! Прошу за это меня простить. Итак:
• Карина Алексанян, MediaX Stanford
• Стейси Бендет Айснер, генеральный директор Alice + Olivia
• Марк Бениофф, гендиректор Salesforce
• Гэри Боллс, eParachute.com
• Дана Бойд, президент Data & Society
• Андреа Чеккерини, президент L’Osservatorio Permanente Giovani
• Ульрик Кристенсен, гендиректор Area9
• Шелби Коффм, вице-председатель Newseum
• Джессика Колвин, директор TUHSD Wellness
• Билл Дэймон, профессор педагогики, Стэнфордский университет
• Линда Дарлинг Хэммонд, заслуженный профессор педагогики, Стэнфордский университет
• Кэрол Двек, профессор психологии, Стэнфордский университет
Ознакомительная версия. Доступно 14 страниц из 69
