корабль появится.
А в перерывах строить хижину, делать припасы и всячески улучшать свою жизнеспособность. Это активное ожидание. Оно куда более результативно. Так Робинзон ждал и надеялся, терпел тяготы, но не переставал действовать.
Пассивное ожидание редко приводит к хорошему результату, если не использовать все возможности улучшить свое положение. Вот одни знакомые потеряли свои интернет-магазины из-за того, что площадку заблокировали. Интернет есть интернет. Он иногда непредсказуем, как сама жизнь.
И один владелец магазина опустил руки. Зачем стараться, если все рухнуло? Надо ждать, когда все изменится. Он и ждет. Уже все потерял и ругает жизнь на чем свет стоит. А другие вздохнули и перешли на другие площадки. Конечно, пока удается просто выжить. Какие уж там хорошие доходы, – пока все сложно.
Но они сохранили работу. И выживают как могут – это уже хорошо. Или одному человеку операцию откладывали. Он терпел и ждал. Но попутно искал альтернативные способы получить помощь. И заодно занялся оздоровлением под контролем хорошего доктора, которого нашел.
Он выздоровел. Потому что не сидел в пассивном ожидании, он терпел, проявлял мужество, но не просто ждал, а действовал. Развел костер, сделал надпись, дежурил, глядя в океан… И не пропустил свой спасительный корабль.
Поэтому терпеть и ждать надо, конечно. Это поведение взрослого и сильного человека. Но глупого. Если при этом не видеть возможности для своего спасения и не использовать их… Активное ожидание улучшает ситуацию. И активное терпение действительно спасительно.
Правитель пришел к мудрому философу.
Он спросил, надо ли принимать судьбу? Покоряться событиям жизни? Может ли быть такое, что ничего невозможно поделать? Есть Рок или выбирает сам человек?
Мудрец спросил в ответ: кто лишил тебя волос на голове? Кто сделал белой твою бороду? Кто изрезал твое лицо морщинами? Кто забрал силу твоих рук и ног? Сгорбил спину и затуманил зрение?
Кто это сделал с тобой, о царь? Кто посмел так изменить тебя? Скажи, кто это сделал! И мы накажем и победим этого врага. Или исцелим болезнь!
Правитель ответил, что это само собой произошло. Никто этого не делал. И увидеть врага нельзя. И победить нельзя. И исцелить болезнь нельзя. Это не болезнь. Это сделало Время.
Время – это и есть жизнь. И бороться с жизнью и судьбой иногда бесполезно. Есть вещи, которые приходится принимать: жизнь и смерть. И глуп, самонадеян тот, кто считает себя властелином судьбы. И хозяином жизни.
Тебе дадут поиграть немного. Есть игрушки, которые в твоей власти – временно, пока не позовут спать. И надо играть, радоваться, не обижать других по возможности, брать то, что тебе подарили, или то, за что заплатил. Вот и вся твоя власть.
Всем управляют могущественные и невидимые силы. Всем управляет Творец. И судьба дается до рождения. Над самыми главными вещами мы не властны: над рождением и смертью. Над неизбежной старостью и утратами.
Так говорил старый философ старому правителю. Они были друзьями с детства. И сейчас тихо беседовали в ночи под луной, как совсем недавно, когда были детьми…
Спасают того, кто не умеет плавать
Когда два человека падают в воду, спасают того, кто не умеет плавать. К нему первому плывут. Ему бросают спасательный круг. И за него боятся. Это совершенно естественно.
А тот, кто умеет, – пусть сам барахтается. Пусть сам прилагает усилия и выплывает. Обойдется без круга и без жилета. Он сам о себе позаботится, он же умеет.
Это все правильно и справедливо. Но есть один нюанс.
И как-то грустно иногда получается. Одним бросаются на помощь. Других оставляют в ледяной воде. И на бегу успевают пробормотать: «Держись, дружище! Ты сильный и самостоятельный! Поэтому спасай себя сам!»
Неумеющим все дают и заботятся о них. Умеющим не дают ничего. Даже наоборот: забирают последнее. Вы сильный и самостоятельный! Обойдетесь!
Почему одни учатся бороться, а другие не желают приложить усилия? Это в моем детстве хорошо успевающих учеников заправляли «брать на буксир» двоечников. И помогать им учиться; как маленький гувернер и надсмотрщик. Хотя двоечники гуляли, веселились и прыгали по гаражам, когда отличники корпели над учебниками.
И так всегда. В трудные времена бросаются вытаскивать тех, кто не умеет плавать. И не желал учиться. Муж ушел к другой женщине; она слабая и ей нужна помощь! А ты справишься, ты сильная! – так он сказал жене.
Премию дали не тем, кто отлично работал, а тем, у кого материальное положение хуже.
И родители отдали деньги от продажи сада старшему брату-пьянице. Иначе он утонет. А ты сильная. Ты хорошо зарабатываешь. Так они сказали дочери, которая о них заботилась и вкалывала на двух работах.
Всегда спасают тех, кто не умеет плавать. Или делает вид, что не умеет. И учиться плавать, работать, нести ответственность не желает. Это удобно – оставаться слабым и громко звать на помощь. И всегда рассчитывать на других, на их припасы и силу.
А сильные – они выбиваются из сил. Вытащат на берег человек десять, отдадут последнее, а потом молча идут ко дну. И никто этого не замечает. Все заняты спасением тех, кто якобы не умеет плавать. Но умеет жить, как потом понимаешь…
Если вас ни с того ни с сего осыпали знаками любви и восторга, назначили лучшим другом и присвоили самое высокое звание, проявили самые хорошие чувства, совершенно не зная вас, – точно так же все это и отберут.
Тоже без всяких ваших усилий, ошибок, промахов, просто так. Превратят свою дружбу и любовь в тыкву.
Фонтан иссякнет. Или, хуже того, обольет вас грязью. И вы будете недоумевать, искать причину, расстроитесь… Не стоит расстраиваться. Посмотрите в прошлое такого восторженного человека – там полно грязных фонтанов. И разжалованных «лучших друзей».
«Я так его любил! Я столько для нее сделала! Я так ему доверяла!» – заметьте, никто этой любви не просил и не ждал. И на доверие не напрашивался. Восторженный человек сам приходил, сам дарил и награждал, а потом срывал ордена и отбирал подарки. И тот, кто вчера внушал ему восхищение, сегодня превращался в мелкую, ничтожную личность. Или во врага.
Чем сильнее напор, чем выше градус, тем ближе засуха или ледниковый период. Или поток грязи. Чем больше излияний, тем быстрее они станут токсичными.
Так поступают люди, которые любят только себя. И отражение себя в других. Они собой любуются, а не вами. Собой восторгаются, а не вами.
А потом начинают смутно видеть вас. Это как в зеркале вдруг увидеть чужое отражение вместо себя, такого любимого и
