учиться дальше.
Она глубоко вздохнула. А потом взяла лист А4, разрезала его каким-то особым способом и заставила на клочках бумаги писать шпаргалки. Брать чужие конспекты и вопросы к экзамену. Выделять только главное. И предоставила мне полную свободу в этой деятельности.
Наверное, именно этот её поступок помог мне больше всего. Я пропускала материал через себя и начинала его кое-как понимать. Запомнить всё я так и не смогла, поэтому на экзамене ими пользовалась. Но это позволило мне хоть что-то вразумительное говорить экзаменаторам при защите билета.
А вот на последнем экзамене меня, видать, раскусили. Потому что дополнительные вопросы были ну очень нестандартные.
***
– И с тех пор ты не списываешь? – поинтересовался Кирилл.
– С тех пор я не забиваю на учёбу. Хоть и то, что мы изучаем, оказалось совершенно неинтересно. Ненавижу свою специальность.
– А знаешь, я тебя понимаю, – внезапно заговорил Матвей, который до этого молчал. – Мне тоже не нравится то, что мы здесь изучаем. Правда, немного по другой причине.
– Расскажешь? – вновь оживилась Катя.
– Ну конечно расскажу, ведь походу мы все здесь только ради этого и собрались.
– Кстати, – вставил Женя, – препод пишет, что всё ещё стоит в пробке. Предлагает самостоятельно написать.
– За половину пары? – возмутилась Настя. – А можно было немного пораньше сказать?
Аудитория забурлила.
– Ну ладно, напишу, что мы всё ещё надеемся его увидеть. Может быть, хотя бы семинар проведёт. Но если что, я вам всё передал.
– Ладно, кого уже эта контрольная волнует, – сказал Никита. – Дайте уже человеку свою историю рассказать.
Все потихоньку замолкли.
***
Как я сюда попал? Здесь не будет никакой слезодавильной истории про суровых родителей или сложности с экзаменами. Нет, я с самого начала хотел сюда.
Я смотрю, вы начинаете с детства? Ну хорошо, и я начну. То, чем мы сейчас занимаемся, было мне интересно всегда. Хотя… Нет, не прям всегда. Я помню, как мне было девять лет. Мы с родителями поехали в Японию. Это прекрасная страна, многое меня тогда поразило в той поездке. Многие воспоминания, к сожалению, уже стёрлись в памяти. Кроме одного. В тот момент там проводилась Токийская технологическая выставка. И там были роботы. Много роботов. Вы же знаете, как японцы в этой сфере преуспели? И я просто влюбился во всё это. Мне захотелось заниматься этим, узнать как можно больше.
Это была сильнейшая жажда знаний, которую ничто не могло утолить. Я начал сам изучать робототехнику, что-то там экспериментировать, собирать. Мои родители всецело поощряли мои стремления. Меня отдали в специальный кружок, я обожал то, чему меня там учили.
Шло время. Мне исполнилось пятнадцать лет. Я создал своё первое настоящее изобретение. Оно было единственным в своём роде, оно работало и могло принести пользу. И тогда мне предложили поучаствовать в конкурсе изобретений школьников. На самом деле, в нашей стране это очень популярное и хорошо развитое направление. Множество школьников соревнуются в самых разных конкурсах. Только не спрашивайте меня, куда эти школьники все потом деваются. Я сейчас и об этом расскажу.
Помню, как моё изобретение прошло отбор. Шаг за шагом я добрался до финала. Помню, как волновался, как сомневался. В последнем этапе снова нужно было представить свой проект, выступить с презентацией. Я до сих пор помню текст выступления наизусть, настолько хорошо я его выучил. И вот выступление, потом ожидание решения жюри и…
Там списки на сайте вывешивали. И я не нашёл своего имени. Потом посмотрел ещё раз и снова не нашёл. Меня захлестнуло ощущение обиды. В этот момент в мою комнату заглянул мой старший брат.
– Ну как? – спросил он.
– Нет ничего, – сквозь зубы ответил я.
– Дай я посмотрю.
Он взглянул в монитор, полистал сайт вверх-вниз, усмехнулся и взглянул на меня:
– А ты в курсе какой сейчас год?
– Ну да, 2016.
– А я думал, 2015, раз ты за прошлый год списки смотришь.
Мы вместе нашли правильные списки и там действительно была моя фамилия! Это просто поразительно, я переволновался настолько, что не заметил неверного года. Мой брат потом ещё долго подшучивал надо мной:
– Ты создал такой мощный прибор будущего, что отдачей тебя отбросило в прошлое!
Но и это было не финалом. Моё изобретение по-настоящему заметили. Меня включили в сборную России и отправили на международную выставку в Индонезии.
***
– Тебя…что? – опешила Катя.
– Ну да, – сказал Матвей. – Вы не думайте, что я в академе был из-за двоек. Со здоровьем были определённые проблемы, надо было сначала их решить.
– Так подожди, ты же сейчас… почему мы ничего о тебе такого не знали?
– Ну, во-первых, семестр только начался, я и сам вас не очень хорошо знаю. Да и… я же не должен был с транспарантом ходить?
– Кать, погоди, – сказал Никита. – Матвей, ты лучше про ту международную выставку расскажи.
– Это было очень запоминающееся событие. Я общался со специалистами из других стран, они и сами интересовались моим изобретением. Я, конечно, не стал победителем, но…
– Да одно только участие в таком мероприятии – это потрясающе! – вновь перебила Катя.
– В общем, да, – сказал Матвей.
В аудитории вновь повисла тишина. Каждый хотел задать один и тот же вопрос, но не решался.
– А сейчас? – спросила наконец Настя. – Неужели ты сейчас ни в чём не участвуешь?
– Ну почему же. Я работаю, продолжаю изучать всё это. Был момент, когда я пытался попасть в одну из наших вузовских лабораторий. Точнее, это скорее инженерное объединение, не лаборатория. Ну пробыл я там два месяца, мне не дали никакого задания, и я ушёл. Говорили что-то в духе: «Сиди и наблюдай». Зачем мне впустую время тратить?
– Да ты и в учёбе не блещешь, – сурово заметил староста. – Тройки-то уж точно есть.
– А зачем мне тратить время на заучивание лишнего материала? А всё, что необходимо, я знаю и сдаю с первого раза. Пары не прогуливаю, задания делаю в срок, что ещё надо? А когда перед тобой сидит преподаватель и требует определения буква в букву, или заранее уверен, что ты ничего не знаешь, или вообще не хочет работать, то зачем мне лишний раз напрягаться? У меня-то в жизни всё будет хорошо. Я и диплом за пару месяцев напишу без проблем.
– Выходит, что ты сейчас просто работаешь?
– Нет, я нашёл несколько человек на нашем потоке, мы организовали команду для участия в разных инженерных соревнованиях. И прошу заметить, все знания мы собираем на стороне.
– Вообще-то система высшего образования и подозревает, что тебе дают в руки компас, а идёшь ты уже
