в моём Статусе было несколько предрасположенностей к магии, я не стал вторым Мерлином через неделю. И через две тоже не стал.
Сначала необходимо было создать базу, научить мозг воспринимать магические воздействия, а также научить астральное тело правильным образом вести ману по энергоканалам, грамотно дозируя её и не допуская критических изменений в скорости потока и его распространению по плетению.
Наконец, следовало научиться плести конструкты, волей и жестами выстраивая необходимые блоки.
Магия в этом мире была… Ну, достаточно заковыристой, если учитывать всё вышесказанное. Но при этом трудности зачастую возникали именно с первыми шагами, пока мозг не привык выстраивать конструкты и правильно их активировать.
Условно говоря, на освоение первых заклинаний могли уйти недели. Как только маг осваивал заклинание, с каждым успешным повторением его разум «запоминал» плетение и ускорял «каст».
В результате минута на создание сменялась секундами: после усердной практики маг мог практически «выжигать» в реальности конструкт, но лишь приложив достаточное количество воли, маны и концентрации.
При этом каждое успешно освоенное заклинание расширяло условный «словарный запас», набор символов их вариаций, позволяя всё легче изучать новые заклинания или модифицировать старые.
В общем, учёба в чём-то была похожа на движение поезда — сначала требуется приложить значительные усилия, прежде чем сдвинуться с мёртвой точки, но каждая последующая секунда ускорения делала твоё движение всё проще и повышала скорость обучения.
В результате, разогнавшись, можно было достичь больших высот в магии. Правда, тут появлялись другие ограничения: объём и скорость регенерации резерва, наличие нужных знаний, наличие практики, в том числе в боевой обстановке.
Мало кастовать заклинания, нужно ещё и правильно двигаться, а также постараться, чтобы твои конструкты долетели до врага и поразили его.
В общем, неудивительно, что обучение магии было растянуто аж на шесть лет. И то, по итогу студент получал, условно говоря, «базу» во многих направлениях, а также углублялся в одно-два направления. Основная работа по становлению магом проводилась в следующие десятилетия. Именно тогда, пройдя через многочисленные тренировки и изучив выбранную школу достаточно хорошо, можно было называть себя магом. А там… Исследования, создание новых конструктов.
Путь Магии был бесконечен. К тому же, сразу несколько школ позволяли замедлить или вовсе остановить старение, а также существенно увеличить физические характеристики мага. Поэтому в Маэриле существовали маги возрастом и в пять, и в десять сотен лет. Правда, далеко не все они были людьми, но и человеческие маги могли похвастаться тремя-четырьмя веками жизни минимум, если достигали определённой планки.
Из раздумий меня вывел голос наставника:
— Отдохнул? Давай допивай и пойдём, добьём уже огненный шар. Хочу послушать, что про него твоя Система скажет. Вот ведь везунчики вы, Стражи, с таким инструментом диагностики…
Фалько прав.
Пора было возвращаться за работу.
Глава 23
Вдох. Детальный образ конструкта в голове. Плавная, но достаточно активная подача маны в пока ещё не существующий в реальности конструкт. Ощущение маны, текущей от ядра к правой руке.
Перед последней из лёгкой, невидимой никому кроме меня дымке, постепенно формируется заклинание огненного шара. Удивительно, но оно — одно из самых простых.
Идеальная форма сферы, своенравный, но устойчивый к колеблющемуся потоку маны элемент, простая активация с одним вектором и масштабируемый размер. Всё это делало огненный шар базовым «элементным» конструктом. Конечно, если у тебя есть хоть какая-то предрасположенность к этому элементу.
И даже учитывая всю эту простоту… На изучение заклинания у меня ушло больше недели. По большей части основная проблема — заставить даже не мозг, а астральное тело «заучить» ключевые символы конструкта и заставить всё работать как механизм.
Местным приходится изгаляться — искать аналоги таких «простых» конструктов в своих школах и элементах, которые даны им при формировании ядра. Та же энергия молний пусть и сильна, но крайне непредсказуемая и своевольна. В моём «пробуждённом» органе были и свои плюсы — базовая, пусть и низкая, предрасположенность к практическим всем элементам.
Это не прихоть, а необходимость — так легче сбалансировать ману до нейтрального состояния и избавить меня от опасных на первых порах выбросов.
Конструкт окончательно формируется, а в моей руке, слабо вспыхнув, появляется огненный шар, тут же отправляясь в каменную мишень в конце участка. Попал, что удивительно…
— Отлично, Пси! — я удостаиваюсь коротких аплодисментов со стороны Фалько.
Эльф подходит и внимательно осматривает мою руку, с которой сорвалось заклинание.
— Гляди-ка! Даже ожога почти нет… Растёшь!
— Это радует.
— Радует. А теперь давай ещё пяток раз. И на этот раз срежу время. Попробуй сформировать конструкт за десять секунд. Нам надо довести эти символы до автоматизма. Потом уже пойдём дальше.
— Насколько помню, дальше идут заклинания с тремя векторами и модулями поддержания?
— Да. Но предлагаю перед этим слегка попрактиковаться в смежных конструктах. Тот же Толчок содержит только парочку дополнительных модулей — захват условной цели и единовременный накопитель для выброса кинетической энергии.
Я лишь кивнул и вернулся к практике. Мана почти полностью восстановился, а мана-пул постепенно рос, позволяя выпустить уже четыре таких заклинаний. И пусть огненные шары нельзя было назвать шарами, скорее шариками, я был крайне доволен результатом.
Барьер прорван. Состав, что называется, дёрнулся и я был намерен постепенно разгонять его до нужных мне скоростей.
Конструирование заклинаний в Маэриле было настоящим искусством. Стоило оговориться, что школы магии и элементы не были одним и тем же. Мана волшебника при формировании ядра спонтанно или в результате определённых условий приобретала определённый стихийный окрас. Саманта с её элементом молний была тому ярким примером.
Даже яркий обладатель маны огня мог посылать водяные лезвия или телекинезом перемещать предметы. Так же, как и маг пространства мог изгонять нечисть магией света и порядка. Разница была в двух вещах — в поведении маны в этих конструктах и в затратах на создание заклинаний из «соперничающих» школ.
К примеру, магу огня на создание стакана воды понадобится пять условных единиц маны и определённое количество времени и концентрации. В то время как маг воды
