Приемные дети
Если вы усыновили ребенка, особенно из другой страны, то перед тем как начать приучать его к горшку, вам нужно сосредоточиться на том, чтобы максимально с ним сблизиться. Мои занятия как-то посещала одна женщина, чья приемная дочка, как оказалось, попала к ней уже с нехилой психологической травмой. Персонал детского приюта, в котором она была, из-за нехватки специалистов привязывал детей к горшку, пока те на него не сходят. Очевидно, этого ребенка в ближайшее время приучать к горшку не стоило. Я никогда не видела, чтобы у приемных детей были какие-то серьезные проблемы с приучением к горшку, так что единственное, что я могла бы вам посоветовать в такой ситуации, – это не торопиться с этим.
Если вы усыновили ребенка в достаточно раннем возрасте, то вы можете без проблем приучать его к горшку так, как описано в этой книге.
Когда я впервые встретилась с Моной, она только что усыновила двадцатимесячного мальчика. Он был очень умненький и казался полностью способным научиться пользоваться горшком, а значит, готовый к тому, чтобы его научили как. Однако ничего не вышло, и уже через несколько дней он начал бояться горшка. Мы решили, что ему пришлось пережить серьезную перемену, и лучше приучать его к горшку по методу, описанному в рубрике «Запредельная боязнь горшка». Уже через месяц мальчик был приучен к горшку. Мона была в восторге, несмотря на то что на это и понадобилось больше времени, чем она рассчитывала, было все равно здорово, что мальчик научился пользоваться горшком. По сути, сам смысл усыновления в том, что ребенок попадает туда, где ему будет лучше, – к вам домой, к своей новой маме. Тем не менее для малыша это все равно серьезная перемена, равно как и приучение к горшку. В таких вопросах прежде всего доверяйте своей интуиции и своему материнскому чутью.
Задержки психического и физического развития
Если у вашего ребенка диагностировали задержку психического или физического развития, то с приучением его к горшку, вероятно, придется подождать. Я подчеркиваю, что именно «диагностировали», потому что все дети развиваются по-разному, и даже если вам кажется, будто что-то не так, это вовсе не означает, что у ребенка задержка в развитии. Я знаю детей, которые не проронили ни слова, пока им не исполнилось три года, зато потом их болтовню было не остановить. Иногда родители используют это в качестве отговорки: «Что ж, не то, чтобы у него была задержка в развитии, но он пока не умеет то-то и то-то… Не знаю, готов ли он пользоваться горшком». Именно поэтому я настаиваю на точном диагнозе, чтобы оправдать необходимость отложить приучение к горшку. Когда именно нужно начать приучать ребенка к горшку, очевидным образом будет зависеть от того, насколько серьезная у малыша задержка в развитии.
Лучше всего обсудить этот вопрос с вашим педиатром. На вашем месте, я бы просто спросила: «Есть ли какие-то причины, по которым мне нельзя начинать приучать Джонни к горшку?» Так, например, если задержка коснулась только речевых навыков, то это вовсе не значит, что ребенок не в состоянии научиться пользоваться горшком. Если же проблема в обработке ребенком информации, то, скорее всего, лучше отложить этот вопрос на какое-то время.
Какова бы ни была ситуация вашего ребенка, он заслуживает нормального детства. Лучший способ ему это обеспечить – это вести себя так, как если бы он был полностью здоров.
Вместе с тем будьте начеку. Согласно моему опыту, независимо от того, в чем именно задержка у ребенка, чем раньше вы начнете приучать его к горшку, тем лучше он справится с этим навыком. Возможно, вам посоветуют расставить приоритеты, и это разумно. Но горшок очень часто отходит на второй план, и в результате у вас на руках оказывается пятилетний ребенок в подгузнике. Разумеется, вам нужно будет предоставить ребенку необходимую ему эрготерапию или логопедическое лечение, но и про горшок забывать тоже не следует. Помните, что с каждым годом приучить ребенка к нему будет только сложнее.
Меган пришла ко мне, потому что обоим ее мальчикам диагностировали нарушение обработки сенсорных сигналов. Это очень непростой по своей природе диагноз. Она начала приучать к горшку старшего, когда тому было три года. Мальчику понадобился год, чтобы научиться пользоваться горшком, что с учетом его диагноза было нормально. Материнское чутье подсказало ей, что младшего нужно начать приучать к горшку в два года, хотя она и понимала, что он, скорее всего, столкнется с теми же трудностями, однако этого не случилось. У мальчика оказался свой пунктик по поводу того, чтобы полностью раздеться перед тем, как покакать… но маму это не волновало – она была в восторге от того, что ее сынишка так быстро этому научился. Меган говорила, что все это благодаря мне, но я не думаю, что дело во мне. На мой взгляд, она просто начала приучать ребенка к горшку в нужный момент. Какой бы диагноз ни поставили вашему ребенку, посмотрите, как складывается его развитие в целом, чтобы понять, с какой скоростью он учится.
Дети с расстройствами аутистического спектра, как правило, ненавидят перемены – любые перемены. Приучение к горшку – серьезная перемена в жизни ребенка. Вы можете действовать в такой ситуации так же, как и в случае с ребенком, который боится горшка, если это подойдет вашему малышу. Вам также не помешает обратиться за помощью к специалисту по приучению детей к горшку.
Регрессия и серьезные перемены в жизни ребенка
Мы уже обсуждали с вами регрессию в третьей главе «Мифы и заблуждения», но этот вопрос заслуживает дополнительного внимания. Как вы помните, регрессия – это движение назад. В контексте процесса приучения к горшку это означает, что ребенок, который не писается, начинает делать это с завидной частотой. Чаще всего можно услышать про регрессию в семье, где ждут второго ребенка, однако на самом деле она может быть вызвана любой серьезной переменой в жизни ребенка.
Причина – ребенок нуждается в вашем внимании. Большинство детей каким-то образом всегда реагируют на появление братика или сестры. Если не посредством регрессии, то хотя бы начинают кусаться, драться, плохо себя вести с новым ребенком или просто его игнорировать. Младшему достается вся любовь и нежность, его носят на руках и не ругают. Старшему же постоянно говорят: «Нет», «Нельзя», «Перестань». Это совершенно неизбежно – вы уделяете новорожденному больше внимания, потому что вынуждены это делать. Новорожденный беспомощен и нуждается в нем. Старший видит это и начинает вести себя подобным образом.
Помните: с точки зрения ребенка, негативное внимание лучше, чем отсутствие внимания.
Как вы будете разбираться с потребностью старшего ребенка во внимании – решать вам. Многие родители выделяют время, чтобы провести с ним наедине. Я рекомендую как можно чаще говорить ребенку, как сильно вы любите обоих (всех) своих детей. Это может казаться очевидным, но вас удивит, насколько часто мы думаем, что наши дети и без того знают, что их любят. Поймите, детям нужно это слышать от вас. Вашим малышам нужно слышать, что в вашем сердце достаточно места для всех членов семьи.
Я также рекомендую подчеркивать в выгодном свете, что старший умеет многое из того, чего не умеет младший: «Ух ты! Поверить не могу, что ты умеешь кататься на велосипеде. Слушай, твоей маленькой сестричке еще учиться и учиться, чтобы она могла кататься на таком большом велосипеде!» или «Ух ты! Так здорово, что ты умеешь писать в горшок – твоей сестричке пока приходится надевать подгузник. Думаю, она будет в восторге, когда научится сама писать в горшок. Давай покажем ей, как это делается».
