Возможно, читая эту книгу, вы видели в людях, описанных на ее страницах, себя и своего ребенка. Ошибки были допущены с обеих сторон, и, вероятно, далеко не всегда ребенку предоставлялась возможность потренироваться в самостоятельном решении проблем и применении критического мышления. Все это – необходимая часть процесса воспитания детей из поколения, признающего только сиюминутное удовлетворение. Возможно, теперь, когда ваш ребенок уже почти взрослый, вы ломаете голову над тем, что делать. Не опускайте руки. Будет непросто изменить некоторые черты характера подростка, если они уже укоренились и развились, однако это осуществимо. Если ребенок учится в последних классах школы (или если он не добился успеха в «одиночном полете», когда покинул дом в первый раз), можно воспользоваться несколькими способами обучения его навыкам планирования и принятия решений и умению действовать, исходя из поставленной цели.
Вождение автомобиля
Вождение предоставляет идеальные возможности для того, чтобы научить ребенка навыкам, необходимым взрослому для сознательной и самостоятельной жизни. Подумайте о тех качествах, которыми нужно обладать, и действиях, которые требуется выполнять, чтобы управлять машиной.
• Проявить инициативу, записаться на водительские курсы и успешно их закончить.
• Подготовиться, назначить сроки сдачи экзамена, успешно сдать его и получить права.
• Так организовать свое время, чтобы успевать выполнять и другие обязанности (например, учиться, посещать тренировки и музыкальные репетиции, выполнять домашние дела).
• Принимать в расчет других участников движения.
• Уделять внимание множеству разных факторов одновременно.
• Использовать навыки планирования и решения трудностей в процессе определения направления движения и расчета времени.
• Практиковать отложенное вознаграждение. Если водитель во время движения слышит звонок телефона, он не должен тотчас отвечать на вызов.
• Зарабатывать деньги на бензин, страховку и техническое обслуживание транспортного средства.
• Поставить условие перед своими друзьями: пока они не имеют права водить машину, за рулем всегда будет он.
Когда речь заходит об обучении ребенка вождению, родители, как правило, реагируют очень эмоционально (в частности, беспокоятся). Они вспоминают, как сами, примерно в пятнадцатилетнем возрасте, впервые получили разрешение водить на правах ученика. А потом – на шестнадцатилетие или немного позже – им выдали права. Прежде, одно или два поколения назад, все было гораздо проще: вождению обучали в школах и соответствующие занятия были частью расписания подростка. Сегодня желающим приходится самостоятельно записываться на водительские курсы, выбрав наиболее подходящую фирму. Догадались, к чему мы клоним? Эти действия требуют от подростка умения планировать и распределять свое время, а также проявлять инициативу для достижения цели.
Родителям важно понимать, что, если у подростка отсутствуют навыки, позволяющие упорядочивать информацию, необходимую для записи на курсы вождения, их прохождения и успешной сдачи экзамена, значит, он не обладает нужной для управления автомобилем степенью ответственности.
Не спешите с получением водительских прав
Если подросток не проявляет ответственности, необходимой для самостоятельной записи на водительские курсы и успешного завершения обучения, родителям не стоит его подталкивать, стимулировать, донимать и вообще каким-либо образом на него воздействовать. В большинстве случаев это объясняется недостатком организованности или даже ленью. Благоразумнее будет подождать, пока ребенок не проявит инициативу и не сделает все сам.
Если подросток эмоционально готов сесть за руль автомобиля, но слишком ленив и зависим от других и потому никак не может получить права, родители должны перестать упрощать ему задачу. Не стоит потакать подростку и возить его всюду, куда бы он ни попросил. Если вы перестанете быть личным водителем для своего ребенка, тому придется самому получить права, чтобы иметь возможность бывать там, где хочется.
