«Инициатива наказуема».
«Треугольник судьбы – это закон, который существует независимо от того, знаем мы о нем или не знаем, верим или не верим, отрицаем или принимаем».
КОММЕНТАРИЙ ЛИТВАКА
Да, мне нравится теория «треугольника судьбы». Эта психологическая модель описывает три психологические роли, которые люди часто занимают в ситуациях: преследователь, избавитель и жертва. В чем роль избавителя? Это человек, который навязывает свои услуги. Он оскорбляет этим своего партнера по общению. Этот человек не знает, что ему нужно. Кроме всего прочего, избавитель – это дьявол. Он тебе делает все якобы бескорыстно, а от тебя что требует? Душу! Вы видели избавителей? Родители все воспитывают детей в роли избавителей. Ведь они рассуждают так: «Я для него делаю то-то и то-то, а потом мне отдавай долги». А другие живут только для себя и пытаются быстрее избавиться от детей. Поэтому они делают все, чтобы те стали профессионалами.
И еще хочу, чтобы вы различали: есть благодеяния, и есть избавительство. Благодеяние идет на неосознаваемом уровне. Как говорил Иисус, правая рука не знает, что делает левая. Поэтому благодетель не осознает, что он благодетель, так что не будет тебе выставлять счет.
В моей жизни были люди, встреча с которыми была для меня судьбоносной. Один из них – профессор Либих из Ленинграда. Он прочел лекцию о неврозах. Я был одним из слушателей. На меня лекция произвела большое впечатление. И я начал перестраиваться. Он осознавал это? Он подходил и спрашивал меня: сделал ли я для тебя что-то полезное? Нет. Через пять лет я его как-то встретил на конференции и подарил свою книжку. Он принял подарок, но не ждал его. Вообще не ждал никакой благодарности. А избавитель всегда ждет. У нас все воспитание идет в стиле избавительства, жертвенности. Да и любовные отношения тоже. Убегайте от таких избавителей. Задавайтесь вопросом: зачем ради вас кому-то жить? А родители все сплошь и рядом заявляют, что они живут ради детей.
Почти везде в мире больше всего ценятся замужние женщины и женатые мужчины. А в Мексике, например, человек, у которого нет жены и детей, даже в президенты не может избираться.
Вот один случай из моей практики. В 23 года девушка собирается выйти замуж за выпускника военного училища. Хорошая пара. Он отличник учебы, она мединститут заканчивала. Его после окончания учебы посылают на Дальний Восток. Девушка готова ехать вместе с ним. А у мамы трагедия: «Я ради тебя жила! Я повешусь, отравлюсь, если ты уедешь!» Она приходит ко мне на прием вся в слезах: «Что мне делать?» Что я ей посоветовал? Уезжать, конечно. Когда мой ребенок женится или выходит замуж – это развитие? Развитие. Одно дело – холостяк, другое – женатый семейный человек. Почти везде в мире больше всего ценятся замужние женщины и женатые мужчины. А в Мексике, например, человек, у которого нет жены и детей, даже в президенты не может избираться.
Вся фишка в другом. Девушка с этим парнем уже обсуждали вопрос, куда ему поехать после военного училища. Есть такое правило у военных: лучше вначале поехать куда-то подальше, чтобы потом вернуться поближе к дому. Ведь в одном месте не служат. А парень как отличник учебы получает распределение в первую очередь. И у него есть выбор. А кто ему посоветовал взять назначение на Дальний Восток? Девушка.
Кстати, при нашем патриархальном сознании девушки охотнее влюбляются в приезжих парней не потому, что приезжие лучше, а потому что девушке хочется умотать побыстрее от опеки. Кто из вас испытывал на себе гнет своих мам? Многие. Поэтому вам хочется уехать от мам. Одна наша слушательница рассталась с нашей помощью с мамой более или менее безболезненно. Это же закон жизни: дети должны уходить от родителей. И связывать свою жизнь с сексуальным партнером. Еще Фрейд сказал, что когда что-то в жизни идет не так, ищите неудачи в сексуальной жизни, как бы они ни были завуалированы. Когда нарушены отношения с противоположным полом, то в жизни много хорошего может не случиться.
«Чтобы овладеть каким-то навыком, нужно много раз его повторять, тогда обязательно будет прогресс».
КОММЕНТАРИЙ ЛИТВАКА
Обязательно! Учитесь у детей. Вы замечаете, что когда вы читаете одну сказку, они все время ее потом снова требуют читать. И когда вы, например, начинаете путаться при чтении, то они начинают вас поправлять, то есть сами уже выучили ее наизусть. Но в следующий раз они снова просят рассказать эту сказку. Или вспомните, как вы сдавали экзамены. Вы же один вопрос повторяли по три-четыре раза. Также, чтобы приобрести навык, нужно делать одно и то же действие 10 000 раз. Я преувеличиваю, конечно, но чтобы показать уровень числа. Кто занимался музыкой и спортом, знает, что одно и то же движение надо повторить много раз. А у детей это врожденное: они хотят делать одно и то же. Что надо делать родителям? Не мешать.
ВАЖНОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ.
О НЕНУЖНОЙ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПОМОЩИ
Я однажды купил старшему сыну плотницкий набор. Там были отвертка, молоток и плоскогубцы. И он начала забивать гвозди. Один день забивает, второй, третий… Жена крутится рядом и подсказывает: «Давай теперь прибей доску к доске». А он просто гвозди забивает.
Я прошу: «Не лезь». Навык – это когда забиваешь гвозди и не думаешь об этом. Для этого нужно время: забивать гвозди две-три недели. Когда ты довел действие до автоматизма, тогда можешь и доску к доске приложить, и прибить их друг к другу, уже не думая о том, как забивать. Если детям не мешать, то они сами будут хорошо заниматься любым делом. Но многим родителям обязательно нужно влезть со своим негодным опытом!
Я на виолончели пиликал. И знаю, что самое главное в музыке – звукоизвлечение. А как смычок ходит – это уже позже приходит на автомате. Я помню, обижался на своего преподавателя, который заставлял меня играть на инструменте с утра до ночи. Но он знал, что делает.
