Настаивайте, что, поскольку он еще ребенок, именно вам приходится решать, каким правилам он будет подчиняться, как он будет себя вести и какими будут последствия этого поведения, и все это ради его блага и безопасности. Так все устроено, и он просто обязан с этим смириться.
Методика заключается в том, чтобы покрепче обнять ребенка, закатившего сильную истерику. Он кричит, дергается, бьет руками и ногами: в подобной ситуации малыш просто себя не контролирует. Он боится самого себя. Словно в душе он «разлетается на части». Агрессия является признаком того, что ребенку сложно приспособиться к реальности.
Обнимите ребенка и прижмите его к своей груди. Это ни в коем случае не должно причинять ребенку боль. Нужно просто помешать его резким движениям. Вы можете также, взяв его на руки, пойти сесть в кресло и попытаться его убаюкать, нежно нашептывая что-нибудь ему на ухо.
Благодаря вашему спокойствию ребенок тоже сможет угомониться. Он осознает, что ситуация находится у вас в руках и что вы любите его, несмотря на то что он только что устроил.
«Вот видишь, ты смог самостоятельно успокоиться, это очень хорошо. Ты перестал кричать, я тебя немного покачал, ты сделал несколько глубоких вдохов, и все стало намного лучше».
98. Не позволяйте себе стыдить, унижать ребенка или причинять ему физический вред
«Одной из распространенных форм унижения является отказ на просьбу уделить внимание. Ребенок задает какой-то вопрос или обращается к важному для него человеку с просьбой и не получает никакого ответа или же получает, но невнятный или раздраженный. Он начинает испытывать сильное разочарование, так как его отказались принять всерьез. Следствием подобного унижения могут стать сомнения ребенка по поводу своей значимости: «Имеет ли мое существование какое-то значение для других?»
Марко В. Баттачи
Последствия подобной ситуации для ребенка настолько плачевны, что нужно стараться во что бы то ни стало ее избегать. Не говоря уже о том, что существуют и другие, гораздо более действенные методы.
Относитесь с уважением к его личности
Стыдить ребенка за то, что он сделал, по сути, за то, какой он есть, особенно на публике – невероятная жестокость с вашей стороны.
Почему?
Ребенок будет убежден, что он на самом деле «плохой», так какой тогда смысл пытаться совершенствоваться? Никакого. У него будет крайне негативное представление о самом себе. Кроме того, ребенок может затаить на вас сильнейшую злобу и ждать любого подходящего момента, чтобы вам отомстить. Если вы будете стыдить его на публике, насмехаться над ним, то научите его в первую очередь прислушиваться не к своему мнению, а к тому, что думают окружающие. Самодисциплиной тут и не пахнет.
Никогда не унижайте ребенка. Это может подорвать его самооценку и даже довести его до отчаяния.
Лучше помогите ему осознать, что он наделал и как он может избежать подобного в будущем.
Не делайте ставку на чувство вины
Фразы наподобие «После всего того, что я сделала для тебя…» или «Ну почему же ты так огорчаешь свою маму?» следует исключить из обихода. Ребенку предстоит самому набраться опыта, прожить по-своему собственную жизнь, независимо от вашей. Очень опасно провоцировать у ребенка чувство вины, так как потом ему будет очень сложно от него избавиться.
Если вы говорите: «Ты меня сводишь с ума» и другой, более жестокий вариант этой фразы: «Да он меня в могилу сведет!», ребенок вам верит.
Подобными фразами вы вызываете у ребенка беспокойство или чувство вины, которое для него оказывается невыносимым.
Ограничьтесь: «Ты меня утомляешь!» — этой фразы более, чем достаточно, и она даст вам возможность отойти в сторону на некоторое время, чтобы успокоиться.
Народная мудрость гласит, что нужно семь раз подумать, прежде чем что-то сделать.
Так почему бы, перед тем как произнести обидные слова, не попробовать успокоиться, сделать глубокий вдох, во время которого попытаться найти более уважительную и удачную формулировку?
Попридержите обидные слова
Слова могут ранить не меньше, если не больше, чем удар по попе. Некоторые слова, особенно если их постоянно повторять, способны причинить ребенку не меньше боли, чем телесное наказание.
Слова, которые мы говорим нашим детям в приступе гнева или когда устаем от них, могут сделать им очень и очень больно.
Почему?
Тот, кто сказал обидные слова, забывает о них или сожалеет о сказанном после того, как успокоится. Тот, к кому они были обращены, надолго сохраняет их в своем сердце, где они оставляют после себя отравленную колею, невидимую, но болезненную рану.
Взрослые зачастую думают, что дети, раз они еще такие маленькие и беззаботные, не понимают их или быстро обо всем забывают. Так как их это устраивает, то они делают вид, что не замечают последствий слишком резких слов, сказанных ими.
Некоторые из этих фраз останавливают ребенка в его жизненном порыве, другие вредят его уверенности в себе, и все они ранят его, так как оскорбляют его восприимчивую и любящую натуру. «Отстань!», «Не будь таким тупым!», «Ты меня доконаешь!»
Что бы мы ни сказали, дети верят нашим словам, так как мы их родители. Они принимают все сказанное нами на веру.
Так давайте будем внимательнее относиться к тому, что мы им говорим.
99. Избегайте серьезных угроз
Чрезмерные угрозы никогда не выполняются, то есть не несут за собой никакого смысла и лишают слова родителей всяческой ценности.
В долгосрочной перспективе угрозы не являются эффективным приемом в вопросах дисциплины. Кроме того, подобные слова могут причинить ребенку боль. Их следует избегать или же использовать их с очень большой осторожностью.
Предупредите о последствиях
Крайне желательно заранее напомнить ребенку о существующих правилах и предупредить его, что произойдет в случае их нарушения.
Как?
«Если ты продолжишь кидать свой грузовичок в окно, значит, сегодня ты не хочешь спокойно поиграть, так что тогда я заберу у тебя его до завтра».
Подобные угрозы представляют собой напоминание о том, как правильно нужно себя вести: они позволяют ребенку поразмышлять над последствиями своих поступков и понять, что вы способны заставить его вести себя подобающе. Разумеется, что если он продолжит кидаться машинкой, то вы ее конфискуете. Ребенку необходимо усвоить, какое поведение является неприемлемым, где находятся границы дозволенного и что произойдет, если он зайдет слишком далеко.
