class="p">– А нам можно послушать?
– Ни в коем случае! Это только для них, а что они потом найдут нужным рассказать родителям – это их дело. Все, Вера?
БЕСЕДА С МАЛЬЧИКАМИ
Мальчиков из девятого и десятого классов собрали в аудитории Дома культуры.
Их было девятнадцать человек.
Дома Свиридов посидел над списками учащихся, попытался проанализировать состав учащихся, их состояние и настроение. Поэтому на листе напротив каждой фамилий в левом столбце появились записи. У каждого из старшеклассников оказались подружки разной степени близости, а у двоих мальчиков подружки вне школы.
Картина получилась занятная – у всех семерых десятиклассников были достаточно прочные близкие дружеские отношения с девочками из школы, хотя до секса дело дошло еще не у всех.
Из двенадцати девятиклассников у всех тоже были соответствующие отношения с девочками.
Но самое интересное Свиридов установил напоследок, когда таким же образом проанализировал список девочек. Оказалось, что подавляющее большинство пар составили десяти– и девятиклассницы.
Исключения были следующие – у одного из десятиклассников его девушка преподавала физкультуру в лесной школе и была старше своего кавалера на три года. А у другого мальчика из девятого класса подружка училась на курсах официантов и прирабатывала в кафе «У Полины».
А в остальном на семнадцать мальчиков из десятого и девятого классов было семнадцать подружек (восемнадцатой была Ульяна Воробьева, теперь Свиридова).
Мероприятие открыла Вера Грачева.
– Мальчики! Сегодня мы вас собрали для того, чтобы провести беседу о половом воспитании, и проведет эту беседу хорошо знакомый всем вам Анатолий Иванович Свиридов. Я надеюсь, что вы будете достаточно дисциплинированы и выслушаете беседу …
– Вера Кирилловна, вы нас оставьте, а мы тут сами разберемся. Прошу вас.
Вера попыталась еще что-то сказать, но взгляд Свиридова недвусмысленно показал ей на дверь. Уже у двери она обернулась.
– Анатолий Иванович, некоторые из педагогов хотели бы поприсутствовать …
– Это исключено.
Вера закрыла дверь.
– Беседа нам с вами предстоит сложная …
– Не поздно ли? – раздался голос из заднего ряда.
– Поздно, Юрок, поздно. И это дополнительно усложняет мою задачу. Вот Вера Кирилловна Грачева объявила тему – половое воспитание. Это не так. Половое воспитание беседой не решают. А мы с вами сегодня поговорим о любви и сексе.
Свиридов переждал короткое оживление слушателей.
– И начать нам придется с того, чтобы разобраться – а что такое любовь, что такое секс, и могут ли они существовать друг без друга. И еще …
– То есть может ли быть любовь без секса?
– И секс без любви? Ой, простите, Анатолий Иванович!
– Нормально. Перебивать меня можно. Но еще очень важный вопрос – правильно ли у нас применяется термин «любовь» и «секс»? Это тоже очень существенно.
Среди слушателей Свиридова не было незнакомых мальчиков – просто с одними он встречался чаще, а с другими – реже. И вот это их знакомство с человеком, сидящим перед ними, сразу исключило стадию приспособления слушателей к говорящему.
– Как часто мы с вами слышим или читаем – давай займемся любовью. Даже кино есть – «Давай сделаем это по быстрому».
Короткий смешок.
– Не будем вдаваться в причину появления этого термина, уясним себе только одно – к любви то, что имеется в данном случае в виду, никакого отношения не имеет. Смысл подобного использования этого термина – голый секс. И вот тут нам впору разобраться с нормальными понятиями любви и секса и их взаимодействия.
– Что мы вкладываем в понятие «любовь»? Нет, это не экзамен, отвечать не нужно. Но если кто-нибудь из вас обращался к словарям, то мог прочесть там примерно следующее мудреное объяснение: любовь – это особое психофизиологическое состояние организма, направленное на другого человека или даже идею, выражающееся в наделении объекта любви особыми свойствами и качествами, подчас не присущими этому объекту … Ну, и так далее.
– Дядя Толя, а если попроще?
– И по смыслу! Это состояние повышенного интереса и внимания, желание постоянно общаться, интерес к личности, а не только к внешности, желание обмениваться мыслями, забота об объекте и желание оградить его, и ревность при общении объекта с другими …
Короткий смех.
– Развитие влюбленности предполагает близость не только духовную, но и физическую, начиная с прикосновений, поцелуев, объятий и так до близости физиологической, то есть до секса. Сексом мы назовем физиологическую – или физическую – близость, то есть попросту половое сношение. Я думаю, что мои слова вас не должны коробить, поскольку – чтобы там не думали ваши родители, вы уже мужчины достаточно опытные.
Опять короткий смешок и оживление.
– Поэтому секс – это попросту половое сношение. Иногда по быстрому, на бегу, и в принципе может и не предполагать никакой такой любви. Вот в чем опасность применения бытующего термина «займемся любовью», где любовью и не пахнет.
– А как же «Секс в большом городе»?
– Попробуем разобраться – а чего ищут героини? Секса или прочных долговременных отношений? Как правило начинается с секса, а потом они стремятся к долговременным отношениям, то есть к семейной жизни, к замужеству и любви.
– Теперь попробуем проанализировать роль мужчины. Естественно в плане взаимодействия с женщиной. Что должен мужчина?
– Построить дом, посадить дерево, вырастить сына!
– Все правильно. Только за привычными словами старой формулы иногда забывают смысл. Мужчина должен сделать женщину счастливой – раньше считалось, что для этого достаточно построить дом и посадить рядом дерево. Хозяйство готово, а женщина должна быть рада и счастлива, будучи рядом с таким мужчиной.
– Поэтому в содержательном смысле мужчина должен сделать женщину счастливой, после чего все становится вторичным: можно жить в землянке, терпеть лишения. Возможно, для счастья своей женщины нужно будет построить дом или дворец, совершить какие-либо подвиги, посадить целую рощу или изобрести велосипед. И продолжение рода – дети, это тоже обязательно нужно для счастья женщины.
– Но как сделать ее счастливой?..
– На этот вопрос я попробую ответить попозже, а пока об ответственности мужчины. Строя отношения с женщиной, в особенности с юной девушкой, мужчина принимает на себя ответственность за нее и за развитие их отношений. Запомните – за все отвечает мужчина, и его величайшая обязанность – всесторонняя забота о своей избраннице.
– Но девушки тоже … они бывают разные …
– Правильно, Лёня. Девушки бывают разные, но в любом случае, при любом развитии событий мужчина должен оставаться порядочным. Вот тут можно вернуться к сексу. Сегодня с одной – походили, позанимались сексом, потом он ли она нашли себе другого. Теперь с другим, но старая связь может в любой момент возобновиться – и все это считается нормой.
