Ознакомительная версия. Доступно 11 страниц из 54
забавно звучит, но магии это тоже коснулось, ну ты понимаешь, сегодня мы дружим с Грузией или Арменией, а завтра уже нет. — Поэтому многие не повезут детей в Россию только и- за этого. — Мы же хотим создать интернациональную независимую от политики школу и давно, но нам все время не хватало лояльных и умных магов. — Я знаю, что ты умеешь воевать, но тебе это не нравится, и твоя семья может внести вклад в общее дело именно обучением. — Питирим так и планирует, создать из вас хранителей, учителей. — Это не менее важно, и вы же не единственные ученики Чудной деревни и боевых магов и без твоей семьи у него уже хватает. — А, вот создать новое поколение магов умных, сильных и умеющих не только все разрушать, но и созидать это наша с Иваном старая мечта, — произнес Адильхан.
Тимофей представил себе новую школу и понял, он хочет участвовать в таком проекте. И хочет такую необычную школу, и чтобы дети его получили в ней образование. Это же невероятно что детей будут учить и обычным предметам, и основам магии и спорт обязательно должен присутствовать. Не магическая академия из фэнтази книг или дурацких сериалов, а обычная сильная школа с хорошим классическим образованием для необычных детей, где они дополнительно разовьют свой дар только общаясь друг с другом. Тимофей уже заметил по прошлому году что дети в коллективе сильно поднимают свои магические способности и учатся их контролировать, но уезжают на зиму по домам и … снова скатываются и немного тупеют, ведь с ними нет полноценных занятий дома, а мозг ребенка должен постоянно быть загружен и контролироваться при этом опытными наставниками.
— Я согласен, — произнес он не раздумывая.
Адильхан довольно улыбнулся, — осенью начнется работа в Бишкеке в пригороде, здание уже есть, учителя тоже, в общем начнем потихоньку, а пока давай-ка поговорим о еще одной проблеме, хоть и не такой важной как будущий проект, но с детьми не бывает второстепенных моментов.
Адильхан правда его озадачил еще одной проблемой, связанной с учеником. Оказалось, Бакыт не захотел уходить к другому учителю. Тимофею тоже не хотелось с ним расставаться он успел привязаться к мальчишке и хотел поговорить об этом с Адильханом в лагере, но раз тот сам поднял эту тему то…еще лучше. Тимофей даже с Василиной говорил на эту тему, и она его поддержала, дело в том, что он принял клятву ученика от Бакыта, а это не просто слова и отдавать его кому-то он не хотел, просто тут с Ромой так все закрутилось и Тим даже не забыл, просто не смог сразу все решить. В общем подумали и решили если они все вместе сживутся, то Бакыт останется в семье Тимофея. Васька тоже не против, только нужно что-то будет делать с домом, но это они решат через месяц, когда поедут на каникулы. Тимофей снова засмеялся, ну что делать если они такие нетипичные, главное то что бы им всем было хорошо. Адильхан объяснил, мальчишка ученик из семьи пастухов которая круглый год живет в горах, детей в ней много, и они все почти не учатся работают. Да и школы более-менее полноценные есть только в столице, а во многих районах их просто нет, и неграмотные подростки с глубинки — это современная проблема. У Бакыта, когда магический талант открылся его отец привез к Адильхану и оставил, так вот у них принято. Бакыт уже считает Тимофея учителем и не хочет ни к кому другому и обижать его отказом да в таком ранимом возрасте плохо. Тимофей прекрасно понимал, что ученик — это еще один ребенок и ему придется с мальчишкой заниматься, как и с сыновьями не делая различий. Маленький колдун уже в свою семью в горы не вернется и все заботы о нем лягут на Тимофея, но это его не пугало, материальных проблем у него не было. Тимофей переживал сможет он справится со всеми детьми своими и приемным.
Адильхан хитрец пожал плечами покхекал и произнес, — а что тут сложного семьи всегда раньше большими были и ничего. — У меня самого знаешь сколько сыновей, и я ни от кого не отказываюсь, все со мной кроме одного который в России живет с матерью, маленький он пока и то скоро его заберу сюда, главное желание возится с чужим ребенком.
Тимофей вспоминал этот разговор пока они поднимались в горы, понимал все непросто и раз ему предложили то у старших наставников уже есть четкий план.
Когда прибыли в лагерь Тимофея уже поджидал Бакыт, который в нетерпении стоял у входа в ущелье.
Тимофей обнял его как еще одного сына, понял, как соскучился по этому забавному мальчишке. Забрал вещи у Адильхана и свистнув всем трем детям показал им пора идти. Тимофею также оставили мальчишек трех — пяти лет собрав их в одну юрту жить они теперь тоже будут там же со всеми. С Ромой и Матвеем он поговорил еще дома объяснив мальчишкам что отцом он будет только дома, а в лагере воспитателем и особого отношения к ним не будет, так надо. Дети немного повредничали, но с отцом согласились. Тимофей почувствовал, как и не уезжал на неделю домой, проверил всех детей по счету и … началась работа.
Адильхан присев на излюбленном месте на склоне горы наблюдал за лагерем, они не ошиблись с Питиримом выбрав Тимофея на роль директора будущей школы, жаль, что он не смог доучится как хотел. Постоянные стычки, войны среди магов ломали все планы и смерть Ивана до сих пор заставляет болеть его сердце. Они хотели изменить мир к лучшему еще давно, но что может сделать горстка людей даже с большими магическими способности, особенно когда сам мир рушится вокруг. Адильхан еще сразу после развала Союза, когда все республики отделились как знал выкупил детский лагерь в пригороде еще города Фрунзе, а нынче Бишкека принадлежащий, когда-то огромному военному заводу имени Ленина с огромной прилегающей территорией. Выкупил и долго не мог найти ему применения, долго сдавал коммерсантам. Использовали территорию лагеря варварски, и она пришла в запустение, хотя земли там основательно выросли в цене, а сама площадь земель была огромной. Предложений о продаже земли Адильхану поступало много, даже пытались давить на него, но он хорошо умел поддерживать нужные знакомства и успешно отбивался от всех наездов. Даже маги часто не пользуются колдовством, а связями и взятками, но восток куда тоньше и здесь в ходу было почти
Ознакомительная версия. Доступно 11 страниц из 54
