Как и я, Майк хотел сделать немного денег. Итак, мы стали деловыми партнерами. Вот что мы предприняли…
Собрав у всех соседей тюбики из-под зубной пасты, мы их расплавили. В то время их делали из свинца. Затем, очень осторожно, мы вылили расплавленный (и очень горячий!) свинец через маленькое отверстие в картонные пакеты из-под молока, которые взяли в школе. В эти пакеты мы поместили гипсовые формочки.
Что мы делали? Мы изготавливали свинцовые пятицентовые монеты. Мы в буквальном смысле делали деньги! Мы понятия не имели, что все американские деньги выпускает федеральное правительство и что наше занятие незаконно.
В разгар работы мой отец пришел домой со своим другом. Когда я с невинным видом объяснил им, что мы всего лишь делаем деньги, как советовал мой отец, они буквально покатились со смеху. Когда они наконец успокоились (и когда мы узнали, кто такие фальшивомонетчики), отец признался, что он впечатлен. «Вы проявили незаурядные творческие способности и нестандартное мышление, – сказал он. – Продолжайте в том же духе. Я горжусь вами!»
Думай, как богатый, будь богатым
Все бы хорошо… но совет моего отца не помогал нам стать богатыми. Я напрямую спросил у него: «А почему ты не богат, папа?»
«Потому, что я решил стать учителем, – ответил он. – Учителя не думают о том, чтобы разбогатеть. Нам просто нравится учить». Затем он добавил: «Если вы, ребята, хотите узнать, как стать богатыми, то спрашивайте не меня. Поговорите с отцом Майка».
«С моим отцом?» – удивился Майк. В то время его отец не был богат. «Но у нас нет ни такого дома, ни такой машины, как у богатых детей в школе», – сказал Майк моему отцу.
«Это правда, – согласился отец. – Сейчас у вас ничего этого нет. Но у нас с твоим отцом один и тот же банкир, и он говорит, что твой отец проявляет незаурядные способности, когда дело касается денег. Твой отец строит империю, и я подозреваю, что через пару лет он будет очень богатым человеком».
Отлично! Мы с Майком и не подозревали, что у его отца такой талант к зарабатыванию денег. Нам стало очень интересно. Уничтожив все следы фальшивомонетничества, мы отправились в дом Майка. Выслушав нашу историю, его отец сказал: «Вы на пути к тому, чтобы начать думать так, как думают богатые». Именно это мы и хотели услышать. Мы, естественно, понятия не имели, что делало наши мысли похожими на мысли богатых людей.
Имущие и неимущие
Иногда люди говорят об «имущих» и «неимущих», а еще о том, что «имущие» – богатые – думают по-другому. Часто они владеют компаниями, в которых работают другие люди. Они владеют акциями компаний, в то время как все остальные получают зарплату. Это значит, что у них другой склад ума.
Если работаешь за фиксированную заработную плату, то, скорее всего, не будешь заглядывать дальше своего чека. Иногда в ресторанах или поездах я вижу людей, которые на салфетках или клочках бумаги производят простые арифметические вычисления. Они умножают энную сумму денег на 52, то есть на количество недель в году.
Эти люди подсчитывают свой годовой доход. Сколько бы раз они ни производили эти вычисления, результат всегда остается неизменным.
Но предположим, что ты думаешь, как богатый человек. Твоя задача – найти способ заработать дополнительные деньги, не работая при этом больше, или придумать, как открыть свое дело. Твоя задача – обнаружить новые возможности. Звучит волнующе, правда?
Из своего первого денежного предприятия я вынес один у рок: можно думать «по-богатому» и сделать выбор – быть «имущим» или «неимущим». Мой отец, казалось, не имел ничего против того, чтобы быть неимущим. Я не хотел быть таким. Я начал понимать, что богатство как-то связано с созданием возможностей, а не только с тем, что кто-то родился на одном конце улицы, а кто-то – на другом.
