Прислушивайтесь к новым для себя словам
Прислушивайтесь к новым и необычным словам в потоке вашей повседневной жизни – к словам, которые звучат по телевидению или радио, в местных магазинчиках или во время деловой встречи с коллегами. Сосредоточив свое внимание на этих новых для вас объектах, вы не только обогатите свой словарный запас, но и станете лучшим слушателем; в результате вы будете гораздо более популярны в своем кругу и добьетесь значительных успехов в общении с другими людьми. Всегда держите под рукой блокнот или записную книжку, чтобы кратко зафиксировать новые слова, представляющие для вас особый интерес, слова с особым значением либо исполненные особой красоты. Регулярно, в конце каждого дня или недели, переносите эти новые слова в свой генеральный список. Каждый раз, когда вы сталкиваетесь с такими словами, попробуйте использовать их в предложениях, по крайней мере, 5 раз в день – это поможет вам их запомнить.
Ищите новые слова
Пусть ваши глаза проделывают в точности ту же работу, что и уши, бдительно проверяя газеты, журналы, книги, экраны телевизора и компьютера на предмет новых и захватывающих слов. Поместите их в свой генеральный список. Выполняя такого рода упражнения – вслушиваясь и всматриваясь, – будьте особенно внимательны к словам, которые отражают ваш чувственный опыт или соотносятся с вашими органами чувств: зрением, слухом, обонянием, вкусом, осязанием, моторно-двигательными ощущениями. Это не только усовершенствует ваш словарный запас, но и расширит его диапазон, делая вас лучшим, более уверенным в себе собеседником.
Сделайте интеллект-карту
Постройте миниатюрную интеллект-карту, где будут отражены все преимущества, которые вы получите, если расширите свой словарный запас и обеспечите планомерный рост своего вербального интеллекта. Ниже небольшая картинка суммирует все, что вы знаете о вербальном интеллекте. От нее расходятся в разные стороны 10 главных ответвлений, а от каждого из них – 3 ветви второго порядка.
Перерисуйте эту интеллект-карту на большой лист бумаги. На основных ответвлениях надпишите ясно и четко печатными буквами первые 10 ключевых идей, которые приходят вам в голову, когда вы задумываетесь о том, каким образом качественный рост вашего вербального интеллекта улучшил бы вашу жизнь и повысил шансы на успех. Как только покончите с первой десяткой ваших мыслей на этот счет, придумайте еще 3 идеи, ответвляющиеся от каждой из основной десятки, и далее тем же способом аккуратно впишите их печатными буквами на предусмотренных для этого строчках. Закончив выполнять данное упражнение, прикрепите свою интеллект-карту где-нибудь на видном месте, чтобы она постоянно напоминала вам о том, насколько ценен и значим высокоразвитый вербальный интеллект для всей вашей жизни.
Не пожалейте денег на покупку хорошего словаря!
Удостоверьтесь в том, что имеющийся в вашем распоряжении словарь достаточно хорош. Качественный словарь – это самый важный путеводитель, поддержка и опора для любого желающего усовершенствовать свой вербальный интеллект.
Дрожжевая закваска для вашего красноречия ПОРЦИЯ № 1
Поскольку это первая порция дрожжевой закваски для вашего красноречия, то она является вводной. Под каждым словом даны четыре его определения, впредь мы будем именовать их дефинициями. Выберите из них одну, которая, по вашему мнению, наиболее точно определяет смысл слова. Ответы находятся на страницах 215–229.
1. ПРОХУДИТЬСЯ
а) посидеть некоторое время на диете; б) ослабеть; в) стать дырявым; г) утратить свои лучшие качества.
2. ПРОМЫШЛЯТЬ
а) торговать на рынке; б) воровать; в) обдумывать план действий; г) заниматься охотой на зверя.
3. ПРОБАВЛЯТЬСЯ
а) довольствоваться малым; б) развлекаться; в) подрабатывать на стороне; г) прозябать.
4. ПРОБИРОВАТЬ
а) одобрять; б) отбирать пробу на анализ; в) определять содержание благородного металла в руде; г) запечатывать пробкой.
5. ПРОЖИТЬСЯ
а) прожить долгую жизнь; б) жить весело и интересно; в) истратить все деньги и остаться без средств к существованию; г) раздобыть, выпросить что-нибудь.
6. ПРОВИДЕТЬ
а) угадать; б) разглядеть вдали; в) вообразить; г) мысленно представить себе будущее.
7. ПРОЛОНГИРОВАТЬ
а) продлить срок действия; б) пропитать специальным раствором; в) растянуть в длину; г) заключить официальный договор.
8. ПРОСАДИТЬ
а) деформировать, нагрузив чрезмерными тяжестями; б) вложить капитал; в) при посадке глубоко опустить дерево в ямку; г) безрассудно истратить (деньги).
9. ПРОПАДАТЬ
а) тратить деньги без разбору; б) уйти в загул; в) постоянно проводить массу времени где-нибудь в другом месте; г) постоянно спотыкаться и падать.
10. ПРОПЕСОЧИТЬ
а) присыпать песком; б) обработать песком; в) сделать выговор; г) измельчить в пыль.
Глава вторая
Детские словесные игры
Доказательство того, что в вас дремлет природный лингвистический гений Язык – это дар, полученный прямиком от Бога.
Ноа Вебстер[2]
В этой главе вы познакомитесь с самым одаренным учеником, которого когда-либо знал мир, – с этим величайшим искусником в освоении языка и подлинным мастером в сфере вербального интеллекта. Им является человеческое дитя!
Я продемонстрирую вам «секретные» формулы, которыми пользуются младенцы для достижения столь поразительных результатов. Вследствие этого вы откроете для себя новые подходы, в числе которых – «подделка» и подражание, игра как инструмент обучения, готовность делать ошибки и терпеть «неудачу», умение превращать «катастрофу» в успех, настроенность на учебу и невероятная, «достойная гения» сила настойчивости.
Вы осознаете, что, будучи ребенком, использовали все эти необходимые инструменты, чтобы развивать свой вербальный интеллект. По мере того как ваша жизнь шла вперед, вы постепенно от них отказались, и в результате развитие вашего вербального интеллекта происходило мучительно и в конце концов вообще остановилось.
И, однако же, единственное, что вам необходимо сейчас сделать, – это вновь собрать все эти инструменты воедино и продолжить процесс своего языкового роста. Но на сей раз в вашем распоряжении будут не только те приспособления, которые вы в былые времена систематически использовали с целью изучить и запомнить тысячи новых слов, но также и дополнительные инструменты мышления, почерпнутые из данной книги.
