Ознакомительная версия. Доступно 11 страниц из 53
Правило 3. В сомнительных случаях, например при высокой температуре без других проявлений, также необходима консультация детского врача.
Правило 4. Если в классе или в школе много схожих заболеваний, требующих специального лечения, также надо показать ребенка врачу.
Правило 5. Если нет улучшения или наступило ухудшение при самостоятельном лечении, требуется профессиональная медицинская помощь.
Кроме общих правил, существует ряд конкретных ситуаций, когда следует обязательно обратиться к врачу.
— Повреждения. Понятно, что при потере сознания ребенка следует срочно доставить в ближайшую больницу. Экстренная помощь необходима при состоянии шока, остановке сердца и дыхания, повреждениях глаз, переломах костей, глубоких ранах и других тяжелых повреждениях.
— Головокружения. Если ребенок жалуется, что все вокруг крутится, или головокружение сопровождается головными болями, рвотой, приступами потливости, шумом в ушах, чувством страха.
— Кашель. Если кашель сопровождается температурой в течение недели без заметного улучшения, или если он возникает внезапно без признаков гриппа или переохлаждения, а также при появлении затрудненного дыхания.
— Боли в животе, рвота, понос. Когда рвота или понос продолжается у грудных детей больше 6 часов, у маленьких детей — больше 12 часов, у школьников — больше 18 часов. Вне зависимости от возраста: при рвоте с болями в животе, рвоте с головными болями, рвоте после удара по голове.
— Температура. Следует показать ребенка врачу, чтобы избежать осложнений, если температура тела длительное время держится более 38,5 °C, а у маленьких детей — более 39 °C. Вне зависимости от возраста:
— при температуре с судорогами (или если такое было раньше);
— при температуре в сочетании с рвотой и/или поносом, головной болью, напряжением затылочной области и нарушением сознания;
— когда температура тела около 38,5 °C держится более трех суток и возникает повторно.
Чтобы облегчить поиск оптимального решения, мы будем в каждом разделе возвращаться к этому вопросу.
Глава 3. Естественные средства в практике домашнего лечения
Известно, что в древности первыми лечебными методами борьбы с болезнями были природные средства. Со временем, набираясь опыта и проводя возможные исследования, люди убедились в целесообразности и эффективности использования их лечебных свойств. Речь идет исключительно о средствах природного происхождения: лекарственных растениях, гомеопатических естественных препаратах, полноценном питании, воде, лечебной грязи, глине, продуктах пчеловодства и других полезных природных силах.
Целью естественных методов терапии является активизация собственных защитных сил и противодействие возможным нарушениям в организме. Не все так просто: нередко для оздоровления ребенка приходится менять привычный образ жизни. Это касается, прежде всего, неправильного питания, способствующего значительным изменениям в растущем организме, недостатка двигательной активности и т. д. В этом плане совершенно необходимы знания родителей. У детей особое значение в терапии заболеваний имеют покой и тепло. В здоровые периоды жизни с помощью питания и других средств можно перестраивать детский организм, создавая условия для нормального развития. В то же время это поможет во время болезни справиться с ее проявлениями без применения антибиотиков и других химиопрепаратов.
Трудно, конечно, на первых порах уверовать в силу естественных методов лечения, но постепенно вы убедитесь в их надежности и эффективности.
Научитесь чувствовать сигналы организма и души вашего ребенка, доверяйте его собственным защитным силам, тогда вам будет легче взять на себя ответственность за его здоровье и самочувствие. Поверьте: страх и бездейственность — плохие советчики! Они закрывают путь, ведущий от нас к нашим детям.
Гомеопатия
Гомеопатия как метод лечения существует уже более 200 лет. Основателем ее является немецкий врач, аптекарь и химик Самуэль Ганеман (1755–1843 гг.). Он сформулировал главные постулаты гомеопатии: «подобное излечивается подобным» и принцип использования малых доз. Ганеман был ярым сторонником экспериментальной медицины, многие препараты он испытывал на себе и членах своей семьи. Справедливости ради надо сказать, что огромное влияние на него оказали его предшественники, которые и сделали первые шаги на этом пути. Первым был врач из Вены — Антуан Стаэрк, который и открыл принцип подобия, ставший основой гомеопатии, а также действие очень малых и бесконечно малых доз. Вторым был врач Каллен из Глазго, который первым классифицировал действие различных лекарственных растений, известных в то время. Через год Ганеман перевел эту книгу на немецкий язык, и она оказала решающее влияние на образ его мышления. Вскоре Ганеман провел на себе первый опыт с препаратом на основе хинина. Экспериментируя с различными препаратами, Ганеман подтвердил предположения Стаэрка, что вещество, вызывающее в больших дозах определенные симптомы у здорового человека, в очень малых или чрезвычайно малых дозах излечивает эти же симптомы у больного человека.
Затем он создал технологию приготовления лекарственных средств, а также методику встряхивания и динамизации. В 1808 году он назвал этот метод «гомеопатией». Это слово происходит от греческого homoios, то есть «подобное». Название классической медицины «аллопатия» происходит от греческого allos («другой», «иной»), то есть предусматривает лечение противоположным лечебным средством.
Проще всего можно объяснить основной принцип действия гомеопатических средств на примере укуса пчелы. Известно, что укус пчелы всегда сопровождается выраженным отеком, покраснением кожи или слизистых оболочек и жгучей колющей болью в месте укуса. Если у человека есть подобные симптомы при самых разных заболеваниях, например при ангине, ожоге кожи или крапивнице, прием гомеопатического препарата Апис (приготовленного из пчелы) быстро снимет эти симптомы.
Ганеман, исследуя действие лука, который может вызвать насморк («бегущий нос») и слезотечение, убедился в его прекрасном лечебном эффекте при простуде, введя это средство в свой многочисленный список домашних лекарственных средств.
В гомеопатии всегда лечится не болезнь, а больной человек, поэтому каждый пациент рассматривается как неповторимая индивидуальность. Гомеопатия имеет возможность осуществлять воздействие на весь организм в целом — как на психику, так и на функциональные и обменные процессы в организме. Сила гомеопатического лечения заключается в возможности влияния на иммунную систему, которая, в свою очередь, управляет всеми функциями жизнедеятельности организма, включая функцию адаптации к различным внешним условиям.
Для детей гомеопатия является целебным и чудодейственным методом, поскольку основные силы растущего организма направлены на преодоление различных влияний окружающей среды. Поэтому особенно эффективен гомеопатический метод при лечении часто встречающейся острой детской патологии. В отличие от взрослых у детей многие заболевания носят функциональный характер, без грубых изменений в органах и тканях. И именно в этих случаях гомеопатия как регулирующая терапия способствует излечению, используя защитные силы растущего организма. Дети настолько быстро и ярко способны реагировать на гомеопатическое лечение, что иногда результат вызывает удивление даже у самого лечащего врача. Кроме того, гомеопатическая терапия в детском возрасте часто является профилактикой серьезных нарушений здоровья во взрослом состоянии. Опытные гомеопаты не устают повторять, что дети, получающие гомеопатическое лечение, значительно лучше растут, становятся более крепкими, лучше учатся, у них, как правило, лучше память, и они реже болеют.
Ознакомительная версия. Доступно 11 страниц из 53
