или полным обеспечением, гарантирующим погашение займа или кредита, а также иных гражданско-правовых обязательств.
Ответ ______________________
16. Найдите в приведенном списке виды гражданского судопроизводства:
1. Приказное производство.
2. Производство по делам, связанным с экономическими спорами между предпринимателями.
3. Исковое производство.
4. Особое производство.
5. Производство по делам, возникающим из отношений, определяющих систему государственной власти и систему местного самоуправления.
Ответ ______________________
Раздел 4. Человек и Общество
1. Выберите правильные ответы:
1. Индивид – единичный представитель человеческого рода.
2. Человек может раскрыть свою социальную природу только при взаимодействии с другими людьми.
3. Понятие «индивидуальность» используется для обозначения уникального сочетания биологических и социальных качеств, которое отличает одного человека от других.
4. К биологической природе человека относят способность преобразовывать окружающую действительность.
5. К биологической природе человека относят наличие мышления и словесной речи.
Ответ ______________________
2. К биологической природе человека относят:
1. Среднюю продолжительность жизни.
2. Способность производить потомство.
3. Темперамент.
4. Способность производить орудия труда.
5. Членораздельная речь.
6. Осознание своих потребностей.
Ответ ______________________
3. Выберите верные утверждения о мировоззрении:
1. Мировоззрение – система представлений и знаний об окружающем мире и о человеке.
2. Мировоззрение тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития, совокупностью тех проблем, которыми непосредственно живет общество.
3. Мировоззрение всегда связано с убеждениями и устойчивыми взглядами на мир, стремлением воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.
4. Мировоззрение всегда определяет общую направленность личности и сказывается на всем облике человека, на его поведении и действиях.
5. Мировоззрение не связано с эмоциональным опытом людей, а основывается на рациональном объяснении мира.
Ответ ______________________
4. Выберите верные утверждения о процессе познания:
1. Ощущения возникают в результате внешнего воздействия на органы чувств человека.
2. Восприятия передают только отдельные, единичные свойства предмета: цвет, вкус, запах, форму, звучание.
3. Целостный образ предмета создают представления, являющиеся совокупностью восприятий.
4. Восприятия возникают в отсутствие предмета, когда он не оказывает непосредственного воздействия на внешние чувства человека.
5. Умозаключение представляет собой процесс получения из двух или нескольких суждений нового суждения на основании законов логики.
Ответ ______________________
5. В приведенном списке найдите методы эмпирического уровня познания:
1. Сбор фактов.
2. Проведение количественных измерений.
3. Формализация.
4. Выдвижение и обоснование гипотез.
5. Дедукция.
Ответ ______________________
6. Выберите верные утверждения о социальном познании:
1. Социальное познание предполагает исследование не только материальных, но и идеальных, духовных отношений.
2. В социальном познании общество выступает одновременно как объект и субъект познания, так как люди являются творцами своей истории, но они же и познают ее.
3. Социальное познание может быть только научным.
4. Одной из особенностей социального познания являются ограниченные возможности наблюдений и экспериментирования при изучении социальной действительности.
5. Общество является самым сложным из объектов познания, так как сущность социальных явлений и процессов, закономерные связи между ними обнаруживаются гораздо труднее, чем это происходит при исследовании неорганической и органической природы в рамках естественных наук.
Ответ ______________________
7. Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны:
1. Всеобщим критерием истины является практика.
2. Критерием истины может быть её соответствие законам логики.
3. Истинное знание обязательно разделяется большинством.
4. Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.
5. И абсолютная, и относительная истина носят объективный характер.
Ответ ______________________
8. Что из перечисленного ниже характерно для народной культуры?
1. Коммерческий характер.
2. Сложность и противоречивость.
3. Расчет на узкий круг знатоков.
4. Анонимность.
5. Выражение изысканных вкусов привилегированной части общества.
6. Появилась раньше других форм культуры.
Ответ ______________________
9. Найдите в приведенном списке характеристики процесса гуманизации образования:
1. Сокращение количества дисциплин, изучаемых в вузе.
2. Открытие творческих кружков при школах.
3. Зачисление в вузы вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных экзаменов для инвалидов 1 и 2 групп.
4. Увеличение количества часов на изучение иностранных языков.
5. Переход на дистанционное образование.
Ответ ______________________
10. Выберите верные утверждения об искусстве:
1. К временным видам искусств относят литературу и музыку.
2. К пространственным видам искусств относят кино, театр.
3. К группе пространственно-временных видов искусств относят архитектуру, графику, фотографию.
4. Одной из особенностей искусства является то, что искусство субъективно и носит авторский характер.
5. В искусстве значительную роль занимает воображение, фантазия, вымысел.
Ответ ______________________
11. Выберите верные утверждения о функциях науки:
1. Гносеологическая функция науки нацелена на познание природы, общества и человека, постижение мира, открытие его законов и закономерностей.
2. Объяснительная функция науки направлена на выявление причинно– следственных связей и зависимостей, выявление закономерностей его развития путем выведения новых законов, принципов, математических формул.
3. Культурно-мировоззренческая функция науки заключается в том, что наука становится непосредственной производительной силой общества, а также катализатором процесса непрерывного совершенствования производства.
4. Социальная функция науки заключается в том, что наука выступает в качестве социальной силы, включаясь в процессы социального развития.
5. Одной из функцией науки является выявление отношения личности к тем или иным действиям, выяснение ее мнений по поводу какой-то ситуации.
Ответ ______________________
12. Какие из приведенных ниже примеров иллюстрируют противоречивость общественного прогресса?
1. Запрет на создание чрезвычайных судов в результате гуманизации общества.
2. Создание ядерного оружия в результате открытий в области ядерной физики.
3. Ухудшение зрения у населения в результате использования компьютерной техники.
4. Широкие возможности для развития человеческого потенциала в связи с развитием информационных систем и созданием всемирной сети Интернет.
5. Облегчение работы и быта человека в связи с созданием технических устройств.
Ответ ______________________
13. Выберите верные суждения о цивилизационном подходе к изучению общества:
1. История рассматривается в качестве единого поступательного развития, в котором выделяются общие для всех народов стадии.
2. Этот подход исходит из предпосылки, что все государства, одни быстрее, а другие медленнее, развиваются по определённому сценарию.
3. Основой для классификации обществ в рамках данного подхода являются различия в духовно-культурной сфере.
4. В зависимости от развития технологий все общества делятся на доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные.
5. Этот подход делает акцент на уникальности и многообразии различных географических и исторических форм общества.
Ответ ______________________
14. Какие черты свидетельствуют о том, что в стране А. сложилось постиндустриальное (информационное) общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Развитие массового стандартизированного производства.
2. Расширение избирательных прав населения.
3. Правовое государство и развитие гражданских институтов.
4. Высокий уровень экологического сознания у граждан.
5. Бюрократизация.
Ответ ______________________
15. Выберите верные суждения о
