покупаешь, что тебе нужно. Пин-код у всех одинаковый. Вот он, на бумажке написан. Про мелкие расходы можно никому не говорить. А крупные надо согласовывать с Николаичем. Но он обычно разрешает, главное сильно не наглеть.
— Откуда же столько денег, чтобы всех обеспечивать? — удивился Андрей.
— Ну, экстрасенсорные способности дают некоторые преимущества, — интригующим тоном ответила Марина.
— Ага, понятно, — кивнул Андрей.
— Ну ладно, ты тут осваивайся. Всё, что ты видишь вокруг — общее. Не стесняйся пользоваться. Личные вещи, в основном, только в комнатах. Если есть вопросы, спрашивай любого.
— Так а кого спрашивать? Никого ж нет, — покрутив головой, спросил Андрей.
— Да это щас куда-то все разбрелись, а вообще вечером в холле и на кухне полно народа.
— Слушай, мне Семён Николаич не сказал, что дальше делать и когда.
— Сегодня просто отдыхаешь, а завтра он сам тебе всё скажет. Да ты расслабься, тут все люди нормальные. Всё что нужно, тебе подскажут.
— Да просто обстановка, мягко говоря, нестандартная. Скажи, а ты тоже можешь всякие такие штуки делать?
— Да. Все, кто живёт в доме — экстрасенсы. Кроме Николаича, конечно. Большинство из нас наставники, то есть, мы обучаем новичков экстрасенсорике. В том числе, и я.
— Значит, ты и меня будешь учить?
— Ага, обязательно буду, — улыбнулась Марина.
Андрей попил чаю и пошёл в комнату, которая теперь стала его домом. Он распаковал сумки, сложил одежду в шкаф, достал ноутбук и поставил на стол. Потом ему захотелось отдохнуть после поездки. Уже поздним вечером Андрей почувствовал, что проголодался, и спустился в кухню поужинать. В это время там сидели за столом четыре человека — трое мужчин и одна девушка. Возрастом они все были примерно как Андрей или чуть старше. Заметив Андрея, они стали приветливо приглашать его присоединиться к ним. Один из парней открыл холодильник и показал Андрею, что есть на ужин. Андрей разогрел еду в микроволновке и подсел к остальным. Все были доброжелательны и вели себя непринуждённо, так что Андрей тоже вскоре раскрепостился. Они назвали Андрею свои имена, но Андрей, конечно, сразу их не запомнил. После ужина он вновь отправился в свою комнату. От долгой дороги и множества впечатлений он сильно устал, поэтому сразу лёг спать.
Андрей по привычке проснулся утром довольно рано. Пройдя через гостиную в кухню, он с удивлением обнаружил, что на первом этаже никого нет. Он разогрел еду и неспешно завтракал в одиночестве. Когда завтрак был практически закончен, из гостиной послышались шаги и в кухню вошёл Семён. Он одарил Андрея уже знакомой короткой улыбкой, молча пожал ему руку и сел напротив.
— Ну что, ты готов к тренировкам?
— Да, конечно, — ответил Андрей. Это сразу настроило его на рабочий лад.
— Тогда доедай, и пойдём ко мне в кабинет. Нужно уладить некоторые формальности.
— Да, в общем, я уже доел, — Андрей сделал ещё один глоток чаю и сказал: — Всё, я готов.
Семён и Андрей поднялись наверх, прошли до конца коридора и вошли в кабинет. Он оказался большим и обставленным очень солидно, под стать самому Семёну. У дальней стены стоял большой книжный шкаф. В середине находился большой деревянный стол. Кресло Семёна имело высокую спинку и было обтянуто мягкой кожей. Кресла по обе стороны стола были попроще, но тоже кожаные. Слева от входа был ещё один шкаф с дверцами из тёмного лакированного дерева и стеклянными вставками. На полках виднелись какие-то папки, а также коробки и провода. Андрей в очередной раз впечатлился состоятельностью Семёна, но не стал вновь поднимать эту тему. Семён подошёл к столу, открыл одну из папок и достал из неё лист бумаги.
— Прежде, чем начать обучение, ты должен подписать вот это, — с серьёзным видом сказал Семён и подал Андрею документ такого содержания:
Я, _________________
прошу Абросимова Семёна Николаевича научить меня использовать экстрасенсорные способности, организовать тренинги с наставниками и взамен на это обязуюсь соблюдать следующие условия:
1. Не использовать эти способности во вред людям, с которыми я познакомлюсь в ходе обучения.
2. Держать в тайне эти способности и использовать их, не привлекая внимания окружающих.
Семён подождал, пока Андрей прочитает бумагу и пояснил:
— Думаю, ты понимаешь, что юридической силы этот документ не имеет. Но чтобы обучаться у меня, ты должен дать согласие на те условия, которые в нём указаны.
Андрей пожал плечами и безразлично сказал:
— Я согласен, тут ничего такого нет.
— Вот и хорошо, — ответил Семён. — Тогда садись и подпиши.
Семён взял со стола ручку и протянул Андрею. Андрей вписал в документ своё имя и поставил подпись. Он отдал бумагу Семёну, который за секунду оглядел её и вернул в ту же папку.
— И ещё, — слегка смущённо добавил Семён. — Это не угроза, но я обязан предупредить. Я скажу один раз и, надеюсь, мы не будем к этому возвращаться. В случае серьёзных нарушений договора, у нас есть способы заставить его соблюдать.
— Ясно, — спокойно ответил Андрей. Он постарался показать, что не обиделся.
— Дело сделано, — сказал Семён. Он стал более расслабленным. — Сейчас люди подтянутся, и начнёшь тренироваться. Я знаю, ты пробовал давать объектам простые команды?
— Ну, да, — подтвердил Андрей.
— Сегодня будешь учиться читать мысли человека. Это называется «читать объекта». Это сложнее. Колебания твоего сенсорного поля должны гораздо точнее совпадать с объектом, чем при грубой команде. Но ребята тебя научат, методики отработаны.
— Хорошо, — кивнул Андрей.
— Сегодня работаешь с Настей, я ей уже сказал. Потом и другие подключатся. Всё, пока свободен.
Андрей встал и пошёл к выходу.
— Андрей! — окликнул его Семён.
Андрей обернулся и вопросительно посмотрел на Семёна.
— Добро пожаловать, — с улыбкой сказал Семён.
— Спасибо, — Андрей улыбнулся в ответ.
Он вышел из кабинета и спустился в гостиную. На диване уже сидела девушка, довольно худая. Она была вполне симпатичная, только уж очень серьёзная и официальная. Она листала глянцевый журнал. Увидев Андрея, она положила журнал на столик и сказала:
— Привет, я Настя.
— Доброе утро, Андрей, — ответил Андрей.
— Ага, я знаю. Готов учиться?
— Вполне.
— Пока никого нет, можно здесь начать, — предложила Настя.
— Я не против, — согласился Андрей.
— Значит, работаем так, — начала Анастасия. — Я буду направлять тебе словесный образ, а тебе нужно прочитать его и ответить. Но для тебя это сейчас слишком сложно. Поэтому я тебе буду помогать. По сути, я сама буду внушать тебе мысли и считывать твой ответ. А твоя задача — концентрироваться на процессе и привыкать к нему. Потом я буду прерывать воздействие и просто о чём-то
