Мы все становимся взрослыми в разное время, и дело вовсе не в биологическом возрасте: кто-то до пенсии проходит процессы роста и взросления, а кто-то уже в двенадцать знает, что, куда и зачем.
Что-то изменяется в процессе обучения, что-то под гнетом жизненных обстоятельств, а что-то приходит словно ниоткуда. Не бывает абсолютно идентичных судеб, как нет и двух одинаковых людей, отпечатков пальцев или радужки глаз.
Мы все разные, и ты тоже. Поэтому не старайся прожить чью-то чужую жизнь, получить те же жизненные обстоятельства, такого же мужчину, такую же удачу - это невозможно. У тебя все свое - уникальное, неповторимое, и тем особенное, не такое, как у всех.
Практика дня: Напиши в своем дневнике список своих талантов и способностей, перечисли все свои уникальные черты, которые ты уже знаешь. Обычному человеку это бывает довольно трудно сделать, но ты уже не обычная. Ты умеешь анализировать и оценивать себя, умеешь укладывать свой анализ в схему, открытую для понимания.
Совет дня: Талант - это развитие природных склонностей (О. Бальзак).
День 3
Твои способности и таланты требуют развития. Это обязательно надо сделать, поскольку они - твое главное богатство. А ты уже знаешь, что богатство - это одна из форм тайного родового знания, а значит, развивая способности, ты развиваешь и свое родовое мастерство.
Практика дня: Чтобы ничего не забыть при оценке своих талантов и способностей, придерживайся следующей схемы:
1. Физическое тело. Особенности (какие?). Красота (в чем?).
Биологический возраст (преимущества?).
2. Ощущения: зрение, слух, чувствительность тела, обоняние, осязание, интуиция - что в каком состоянии? Что из этих качеств развито лучше всех остальных?
3. Эмоции - какими ты питаешься (внешние позитивные или негативные, внутренние позитивные или негативные), кто ты по психотипу (Родитель или Ребенок)?
4. К каким дисциплинам имеешь большую склонность (точные или гуманитарные), хорошая ли память, любознательна ли ты?
5. В чем имеешь опыт, каково твое мастерство? Что умеешь делать хорошо?
6. Каково твое родовое положение?
7. Во что ты веришь?
Совет дня: Талант есть способность обрести собственную судьбу (Т. Манн).
День 4
Попробуем распознать все твои природные склонности и стремления поэтапно, анализируя каждый пункт предложенной схемы.
Первое: физическое тело. Хоть мы все устроены одинаково (две руки, две ноги, одна голова и все внутренние органы на своих положенных местах), тем не менее нет ни одного абсолютно идентичного тела: кто-то вынослив физически, у кого-то красивое лицо, а у кого-то тело, у кого-то красивый голос и хорошая дикция, а кто-то может мало спать и при этом сохранять высокую работоспособность.
Практика дня: Правильно оцени сегодня свои физические возможности. Посмотри на себя не как ты привыкла, а как бы со стороны. Если трудно самой, привлеки в помощь тех, кому доверяешь и в чьей беспристрастности и объективности ты не сомневаешься.
Все свои физические особенности выпиши в отдельный список, опиши себя с головы до ног. Пиши только то, что действительно хорошо, красиво, сильно и - главное - тебе самой очень нравится!
Совет дня: Наблюдайте за вашим телом, если хотите, чтобы ваш ум работал правильно (Р. Декарт).
День 5
Самым сложным для женщины при объективном восприятии себя является критерий возраста. 30, 40, 50, 60 лет - в каждом периоде жизни происходит определенная ломка убеждений предыдущего периода: мы понимаем, что какая-то возможность становится для нас недосягаемой. Особенно тяжело женщинам пережить понимание снижения своей сексуальной привлекательности, и для многих это понимание становится поистине катастрофичным.
Все это происходит потому, что мы «залипаем» только на одной функции женского тела, начисто забывая обо всех прочих.
Ведь закон этого Мира (известный еще как закон сохранения энергии) гласит: «Если где-то убыло, значит, где-то непременно прибыло!» Значит, если ты потеряла в каком-то возрасте одну форму проявления себя, ты тут же приобрела другую - для тебя стало доступно то, что не было доступно раньше!
