259. Опирайтесь на детские ценности
Расскажите ребенку и подтвердите теорию личным примером, что мы должны быть какими-то особенными, делать что-то нужное, чтобы получить что-то важное нам, желаемое нами. Итак…
Говоря обо всем этом с детьми, отталкивайтесь от их интересов и опирайтесь на их ценности. Потому что подростку, например, гораздо важнее иметь успех у противоположного пола, чем прожить долгую жизнь. Так что рассказы об энергичной старости и высокой пенсии приберегите для ваших отцов, а детей потчуйте тем, что значимо для них:
260. Учитесь разделять реальность
Подросток не станет вас слушать, если вы важно произнесете:
– Какие области жизни бросают тебе максимальный вызов?
Он скажет, что у него много уроков, и мысленно покрутит пальцем у виска.
Прежде всего вы должны заслужить доверие ребенка. Завоевать, если хотите. Вам стоит помнить, в каком классе учится ваш ребенок, как зовут его друзей и классного руководителя. Знать, в какие игры он играет и какую музыку слушает. Все это – не просто человеческий интерес и тотальный контроль родителя. Все это в НЛП называется разделением реальности и подстройкой по ценностям.
Есть и другие уровни подстройки. По позе, голосу, дыханию, лингвистическим паттернам. Такая подстройка в НЛП называется РАППОРТ.
Вы замечали когда-нибудь, что люди, симпатичные друг другу, непроизвольно перенимают один у другого привычки, жесты, позы, употребляют в разговоре одни и те же словечки, смеются над одними и теми же шутками. Им нравится, что их что-то объединяет, что другим, возможно, неочевидно, непонятно. Влюбленные создают вокруг себя массу ритуалов: выбирают свою песню, кафе, начинают даже похоже одеваться, стричься. К старости муж и жена становятся похожи друг на друга не меньше, чем собака на своего хозяина.
Вот это и есть РАППОРТ. Мы пользуемся им интуитивно. Но я предлагаю делать это сознательно, чтобы разделить интересы вашего ребенка, стать к нему ближе, дать ему возможность доверять вам.
Перестаньте быть для ребенка учителем – станьте другом! Пусть вас объединят общее дело (ремонт), хобби (плаванье), секреты (сюрприз маме)… И позволяйте себе если и не говорить на молодежном сленге, то хоть понимать, о чем говорит молодежь.
Начните разговор с чего-то незначительного. Разделите реальность, рассказав какой-нибудь смешной эпизод. Получите в награду улыбку, почувствуйте расположение. Получите несколько «да» от вашего ребенка. Ведь ему совсем не трудно согласиться с вами, что погода отличная, что хочется отдыхать и в голову лезут мысли совсем не об учебе. Когда человек четыре раза сказал вам «да», в пятый ему очень трудно сказать «нет».
261. Будьте харизматичны, говорите афористично
Чтобы передать свой опыт, нужно быть… харизматичным. Удивительно, но люди верят тому, ЧТО говорят, лишь на 20 %, а вот тому КАК – на 80 %. Так что, если хотите быть убедительны, говорите кратко, ярко и так, как другим не удается. Короче, тренируйте у себя навыки афористичной речи!
Но есть и другие методы. Люди верят личному опыту. Рассказывайте подростку истории из своего детства. Люди верят некруглым цифрам. Приводите в примет статистику. И поточнее (даже если приходится привирать на ходу). Люди верят азарту. Пусть ваши глаза горят, а в словах будет искренность. Психика не выносит частицу «не».
