Я подал заявку на участие в конкурсе сам. Даже директор не знала, правда, лишь до тех пор, пока ей не позвонили из департамента и не прислали приблизительный график мероприятий, в которых нужно было принять участие. Конечно, Антонина Ильинична немного растерялась, ведь вместо меня они направили кого-то другого, но согласилась и на мою кандидатуру тоже. Человеком больше или меньше – не важно, для рейтинга школы хорошо, и ладно.
Конечно, мне попытались помочь, даже завуч по учебной работе приходила, но я довольно твердо сказал, что справлюсь сам, а уж как именно – это не их забота. Вызов был брошен всем, так что мне и разбираться с предстоящими трудностями, которые, естественно, были.
Ведь, кроме того, что я уже знал, какой именно урок и какую тему буду показывать, незаметно подошли соревнования. Больше не было дружеских матчей по футболу, теперь только настоящие игры, на которые мои ученики шли с самым решительным настроем на лице. Ну и если прибавить ко всему этому предстоящую сессию, то вообще весело становилось. Однако, я был бы не я, если бы все не успевал.
Но давайте по порядку. Конечно, в самую первую очередь очень бы хотелось рассказать про футбол и моих маленьких мужчин, которые держались молодцом, даже когда проигрывали. Да, куксились, огорчались, но не плакали.
Накал страстей на поле был сильным, ведь мы стали еще более подготовленными, чем раньше, многих мальчиков даже отдали в секции по футболу, потому что если раньше данный вид спорта никак не рассматривали, то после нескольких занятий со мной ученики загорелись новым желанием. Поэтому на этот раз мы и бегали хорошо, и пасы передавали, даже по воротам били. Пусть не всегда точно, но уже большой плюс в том, что могли обыграть противника и показать свой уровень. После серии игр, где нервничали все, начиная от меня с детьми, заканчивая родителями, которые неизменно нас поддерживали, мы вышли в финал, где сразились с довольно сильными командами и заняли почетное третье место! Нам было куда расти, но и результатом оказались более чем довольны. А как узнал, что мамы и папы нам целое кафе заказали, так вообще растерялся.
- Идемте, идемте! - уговаривали они меня, - это в первую очередь ваша заслуга!
И я сдался!
Мы тогда очень хорошо посидели среди пиццы и лимонада, много обсудили на этот год, но вот дальше ни я, ни родители не заходили. Все помнили то, что было, все помнили мои слова. Хотя, если честно, я бы, наверное, остался и дальше. Не скажу, что отношения между мной и частью коллектива как-то резко изменилась в хорошую сторону. Нет, были те, кто осуждал, или те, кто поддерживал. Многие отнеслись нейтрально ко всей этой ситуации, оставаясь при своем мнении, поэтому сложно сказать, как и что будет дальше, однако мозг не выносят, и на этом спасибо.
Когда начались каникулы, я активно в первой половине дня готовился к предстоящему открытому уроку, думал над тем, какие темы нам с детьми необходимо повторить, как все успеть. Писал конспекты, которые потом облегчат мне жизнь, заполнял отчеты, которые мне теперь стали приносить и давать заблаговременно. Я успевал все – еще бы, ведь класс-то отдыхал, а значит, было время делать свои дела. После работы я шел домой, где меня всегда дожидалась Аришка, и уже с ней вместе топал или на кружок рисования, или в спортивный зал.
О, Федор Петрович придумал для меня новое применение! Он набрал группу детей, с которыми я занимался общефизической подготовкой! Для всего этого нам выделили зал, где мы и бегали, и прыгали, учились правильно отжиматься и подтягиваться. В группе было много мальчиков, в том числе и сыновья самого начальника, но никак не мог подумать, что туда же попросится Ариша! Для нее, естественно, нагрузка была другая, но девочке нравилось. Она каждый раз занималась с удовольствием, даже если чего-то не выходило, все равно широко улыбалась и говорила:
- Ты же меня научишь? - и я учил, сам радовался ее успехам, хвалил как мог, и неизменно обнимал. Таких занятий на неделе было всего лишь три, а по субботам я продолжал тренировать тех, кто желал позаниматься со мной в паре. В деньгах я не только не потерял, а, наоборот, выиграл! Естественно, огромный плюс!
Конечно, когда уйду на сессию, время занятий с детьми будет либо перенесено, либо останется прежним: все будет зависеть от меня и от того, как все буду успевать.
А еще коллеги мне рассказали, что многие посетители, насмотревшись на детские занятия, стали спрашивать про взрослые абонементы в подобном направлении. Конечно, брать еще одну группу мне будет сложно, увы – школа все так же отнимает очень много времени, но, если нужно, раз в неделю что-нибудь да и проведу там.
Ярослава же ходила не менее счастливая, чем я. Ее бракоразводный процесс подошел к концу, и моя дорогая девушка порхала как бабочка. Да, стоило получить заветную бумажку, как она действительно будто почувствовала себя намного легче. Я знал, что Михаил предпринимал еще две жалкие попытки помириться, знал, что мама Ярославы поджидала Арину после школы, но, так как девочка всегда и везде ходила со мной, то подойти побоялась. А уж про то, что она как не звонила, так и не звонит своей дочери – говорить не стоит. Зато мои родители всегда на подхвате. Дети неизменно ночуют у них в выходные, иногда просятся на неделе в гости, да и сами они часто приезжают к нам не для того, чтобы подстраховать или выручить, а на ужин или чай.
Я же неожиданно заметил, что мама и отец помолодели, что ли? Не мог объяснить, когда именно обратил на это внимание, но они и улыбаться стали чаще, одеваться начали иначе. Папа так вообще каждый раз придумывает все новые и новые «мужские» игры для Ромки, а мать иногда с Ариной готовят всем нам что-нибудь вкусное.
***
После каникул до конкурса педагогического мастерства оставалась неделя. В сам конкурс входили мастер-классы от ведущих учителей города, несколько семинаров, посвященных важным вопросам образования, ну и сами уроки и презентации к проектам, которые рассматривались отдельно и в разных номинациях. Я выбрал для себя урок окружающего мира, хотя долго сомневался, стоит ли его брать. Но, взвесив все за и против – решил рискнуть, тем более мы будем проводить опыты! Для них я даже купил мини-лабораторию в детском отделе и… пусть у меня все получится!
Дома, когда сам что-то химичил, то прятался в ванной комнате. Бред, но мне очень хотелось, чтобы и для Аришки этот урок был открытием чего-то нового и неизведанного. Хочу, чтобы и ее глаза горели интересом.
Кроме опытов у нас еще будет и красочная презентация, даже небольшие бланки наблюдений придумал, которые каждая группа будет заполнять. Одним словом, я подготовился на все сто! И, очень надеюсь, что все эти старания будут оценены по достоинству. Нет, мне не нужно первых мест, хотя предварительно именно с этой целью и хотел участвовать. А потом обида сошла на нет, я никого не простил, но зла уже не держал. Пусть сами живут со своей гнилью, раз им приятно вариться в ней каждый день.
В день открытого урока я даже не спал. Ага, волновался как школьник перед итоговым экзаменом, Ярослава надо мной посмеивалась и утверждала, что придуманный мною урок будет действительно интересным и запоминающимся. Я лишь ей показывал язык, ну и в душе ликовал, что она оценила мою задумку, да и вообще всячески мне помогала. Вон, даже когда у меня начнется сессия, будет страховать с Аришкой, забирая ее из школы.
