Людей побуждают к действию боль и удовольствия. Мы уходим от боли и движемся в сторону удовольствий. Уходим от того, чего мы не хотим, к тому, что для нас желанно. Каждому родителю известно: поощрения и наказания – весьма успешные мотивационные инструменты. А кто же такие наши герои, если не упрямые, своенравные дети, которых нужно обучить?
«Если верный выбор героини приближает ее к завершению арки, то лучшей «наградой» с точки зрения повествования будет приблизить ее к внешней цели. Если неправильный выбор дает обратный эффект, то самым большим «наказанием» будет отдалить ее от внешней цели. Мы постепенно подталкиваем героиню к пониманию того, что ее прежние, работавшие до начала арки убеждения и поступки уже не эффективны и она должна попробовать что-то новое».
Каждая история определяется тем, чего хочет главный герой. Эта внешняя цель в начале истории кажется высшим удовольствием (даже если истинный источник «удовольствия» на самом деле представляет собой то, что нужно герою на самом деле). Естественно, персонаж шагает прямиком к этой чаше блаженства. Однако на пути встает его ложное убеждение, особенно в первой половине истории, до момента истины в центральном переломном пункте. Стоит ему совершить продиктованный ложью поступок, появляется ваш всесильный авторский кнут, чтобы хорошенько огреть его по спине. Если герой не полный идиот, он в конце концов устанет от ударов и попробует новую тактику, основанную на истине.
Только когда персонаж начнет действовать в соответствии с истиной, наказания прекратятся и начнутся поощрения. Самое время доставать пряник! Чем больше герой считается с истиной, тем больше награда – тем заметнее приближение к предмету его желаний и (что еще важнее) к тому, что ему на самом деле нужно.
Как напасти в духе «да, но…» действуют в качестве поощрений
Правильно выстроенные сцены имеют два сегмента: действие и реакция. Та часть, которая относится к действию, делится еще на три части: цель, конфликт, результат. Результат почти всегда будет плачевным или частично плачевным. Мы называем эти частичные неудачи напастями в духе «да, но…». Это несчастья, которые создают на пути героя к цели сцены препятствия – но лишь частичные.
В первой половине истории действия героя, продиктованные ложным убеждением, приведут его ко множеству полномасштабных несчастий. Эти несчастья – наказания. Стоит ему выбрать неверный путь достижения цели, как он получает удар. Он вступает в конфликт, и каждый раз у него что-то идет не так. Но каждое из этих несчастий должно преподать ему один важный урок: ложное убеждение не позволяет ему добиться того, чего он хочет.
Он ищет новые способы избежать несчастий и достичь своей цели, и в этом поиске начинает дозревать до истины и получает в свое распоряжение более эффективные инструменты. Во второй половине истории он станет все чаще и чаще справляться с напастями типа «да, но…». Он все еще неспособен полностью одолеть антагониста и победить в конфликте (как только он это сделает, история закончится), но уже подбирается к победе. И чем он ближе, тем лучше его результаты.
Выбор пути изменения героя – решение, которое должно быть принято на макроуровне всей истории с учетом структуры сюжета и того, как она воздействует на все важные моменты арки.
Однако ваша способность заставить героя меняться также зависит от решений, которые он принимает на микроуровне, в каждой отдельной сцене истории, получая наказания за поступки, диктуемые ложью, и поощрения за поступки, совершенные в соответствии с истиной.
В каждой сцене обязательно определяйте принцип, которым руководствуется герой, и следите за тем, чтобы он получил заслуженное наказание или поощрение. В результате у вас получится мощная арка персонажа, основанная на реалистичных мотивах и безупречных причинно-следственных связях.
