прекратилась.
– Что это, Джон?
– Война.
– Что есть война?
– Самое страшное проклятие моего народа.
– Мы не понимаем тебя, Джон.
– Тот человек, которого вы показали мне вначале. Он был мёртв. Так вот, он был мёртв потому что, очевидно, не мог выплыть из треугольника и у него кончилась пища. Нам нужно потреблять других углеродных, чтобы жить. Мы умираем если не питаемся. Это… это сложно объяснить Ук, мне нужно рассказать тебе целый курс биологии, и я…
– Не нужно, Джон, я понял, что есть питаться, продолжай.
– В общем. Он умер естественно, хотя… неважно. Он умер сам по себе, прекратил жизненный путь из-за своей биологической особенности. Те люди…. Корабли… они убивали друг друга. Вели войну, чтобы выжить.
– Вы питаетесь друг другом?
– Что?! Нет! Конечно нет. Хотя в некоторых обстоятельствах. Боже… Вероятно у них были запасы, провизия, пища, углеродные годные для еды. Не у всех конечно. И за обладание этой пищей мой народ, попавший в вашу капсулу и отрезанный от мира, вёл войну, убивая себе подобных…
– Что делает?
– Убивает. Это как… как если бы ты, старший Ук, используя любое приспособление уничтожил кого-нибудь из своих братьев. Навсегда.
Фигуры завибрировали. Стали мрачнее.
– Твой народ показал нам войну?
– Они ничего вам не показывали! Они оказались в ловушке и пытались выжить! Они вряд ли понимали, куда угодили. Эти люди, они принадлежат моему веку. Век… это… к чёрту! Неважно. В общем я знаю, что они попали в треугольник, в капсулу, случайно и о вас они даже не подозревали. Это не демонстрация, в вашем представлении. Это борьба за выживание. Вот, что вы видели!
– Мы пленили твой народ, и они из-за этого были вынуждены воевать? Мы заставили ваш народ воевать?
– Нет, вы никого не заставляли. Точнее вы создали условия при которых мой народ решил прибегнуть к самому крайнему методу. Вы виновны, косвенно, да. Но мой народ… они могли не начинать войну, они могли попытаться… как-то приспособиться… Хотя они, наверное, пытались… Господи, какой ужас.
Старший Ук долго молчал. Я тоже. После он заговорил, мрачным, безжизненным голосом.
– Джон, посмотри ещё. Мы стали лучше понимать, спасибо. Но нам нужно ещё два ответа.
– Да, конечно, давайте.
Я снова окунулся в капсулу. Куча обломков, что могли находиться на воде, не одного корабля. Вдруг всё ускорилось и через несколько мгновений остановилось. Пару секунд ничего не происходило, а затем, на миг, мелькнуло что-то чёрное и ослепительно яркий свет заполнил весь экран. Я зажмурился. Ничего не было видно. Недолго. Дальше я заметил что-то странное. Какое-то серое пятно закрыло мне обзор. Оно было живым, клубы пара переливались, росли, исчезали. Я вспомнил совет Ука. Коснувшись экрана, я ощутил лёгкое покалывание и стал двигать руками. Я отодвинул серое нечто и увидел, будто бурлящую от невероятной температуры, воду. Я был слишком высоко над морем и вращая, по поверхности экрана, ладонями, пытался посмотреть на серую кляксу под другим углом. Я повторил движение, что делал, рассматривая человека в лодке, и вода приблизилась. Я изменил угол обзора и направил взгляд экрана примерно в ту сторону, где должно было находиться серое пятно. Высокий столб пара стоял над поверхностью моря похожий на гриб. В треугольнике взорвалась атомная бомба.
– Что ты увидел, Джон? – спросил старший Ук, через несколько минут моего молчания.
– Атомный взрыв.
– Твой народ продемонстрировал нам результат расщепления атома?
– Очевидно нет. Покажите мне ещё раз с самого начала.
Гриб исчез, и море перестало бурлить. Используя другой угол обзора, я увидел ракету. Она летела очень высоко, в верхних слоях атмосферы, но потом почему-то резко изменила свой курс и стала падать вниз. Это была не целенаправленная атака, ракета летела в другом направление, капсула захватила её и каким-то образом изменила курс. Неужели люди развязали атомную войну?
– Джон?
– Я не знаю. Это определённо была атомная бомба, но она летела не в треугольник, то есть в капсулу… она летела куда-то далеко. Но в тех местах не проводят учения, и это совсем рядом с северной Америкой.
– Бомба? Джон, что есть бомба?
– Бомба. Это устройство. Мой народ использует бомбы для ведения войны. Атомная бомба одна из самых мощных. Господи! Назревает война! Вы должны вернуть меня, я обязан сделать что-нибудь!
– Война? Мы поставили твой народ в условия для войны?
– Вы здесь не причём. Мой народ воевал всю свою историю по разным причинам. Но использовал атомные бомбы лишь однажды и это было ужасно. Верните меня!
– Ответь на последний вопрос.
– Показывайте!
Они показали.
После атомного взрыва в капсуле не происходило ничего нового. Корабли и самолёты продолжали попадать в треугольник и дрейфовать в бесконечных водах, пока выжившие не умирали от голода. Только несколько кораблей и экипаж, которых я смог заметить только мельком, вызвали у меня интерес, но они исчезли, и я сразу же забыл о них. Войн больше не было по причине того, что в треугольник попадало всё меньше и меньше людей. Неизвестно сколько времени прошло внутри пузыря, но спустя примерно две минуты запись остановилась. Ничего не происходило. Вода была всё такой же бугристой и живой. Вдруг изображение зашевелилось и повело меня куда-то в сторону и через мгновение я увидел то, что так заинтересовало Лемов. В воде, мерными толчками, дрейфуя по зеленоватой поверхности плыла громадная мусорная куча. Я слышал о загрязнение людьми окружающей среды, что некоторые страны пренебрегают указаниям мирового сообщества и сбрасывают свои отходы в океан. Но ведь эта куча… должно быть она сформировалась естественным путём и являет из себя весь хлам, что люди успели накопить и сбросить, и попала в треугольник случайно. Но тут запись ускорилась, и куча уплыла, а на её месте появилась другая, в два раза больше. Запись ускорялась и останавливалась ещё около двадцати пяти раз на громадной куче мусора, которая была больше предыдущей. Люди отправляли их намеренно? Неужели они решили, раз в Бермудском треугольнике люди и корабли пропадают бесследно, то можно избавиться от лишнего мусора по средству аномального свойства треугольника не пытаясь войти на контакт? И тут я вспомнил те странные кораблики и экипаж. Меня поразили круглые и вогнутые тарелки которые они перевозили и вид людей, в оранжевых костюмах с квадратными головами. Наверное, это были корабли учёных, они пытались, но Лемы их просто не заметили… Боже, они сказали, что отправили всё обратно… Столько мусора!..
– Это мусор, – выпалил я.
– Что есть мусор, Джон?
– Отходы жизнедеятельности.
– Мы не понимаем, Джон.
– Вы разве не ломаете свои инструменты?
– Иногда.
– А что
