с английским, про который часто шутили, что его придумали мазохисты, эсперанто учился в разы быстрее. Но даже с учётом этого способности Скртча не могли не поражать. По человеческим меркам в области изучения языков он был настоящим гением.
Сет продемонстрировал ему возможности сенсорного управления, показал, как работать со словарём. Кроме текстового описания слов, там, где это было возможно, можно было смотреть изображения или даже видео. У планшета было больше ста терабайт памяти, и производитель запихал в него кучу базовой информации. Словарь разрабатывался для детей, при должно усердии они овладевали эсперанто очень рано, ещё до того, как шли в школу. Скртч довольно быстро освоил управление словарём и начал пролистывать слово за словом. Сет минут десять наблюдал за ним, после чего окончательно понял, что сейчас просто уснёт.
– Сету нужен отдых, – сказал он и протянул планшет существу.
– Да, Сету нужен отдых, – согласился Скртч и уставился в экран.
Спал он не очень хорошо. Натуральная перина из крупной гальки сладким сновидениям совершенно не способствовала. Иногда он практически просыпался, но, опять проваливаясь в сон, слышал, как Скртч тихо произносит новые слова. Потом ему приснилось, что пришли еще несколько таких же существ, как и Скртч.
Проснувшись через три часа, он понял, что это был не сон. Рядом с его уже старым знакомым сидели ещё два таких же существа. Все они смотрели на экран планшета, который Скртч держал в руках. Иногда они произносили слова на эсперанто, но чаще что-то очень быстро обсуждали на своём языке.
Глава 3
Соплеменников Скртча звали Ррчте и Тчерра. Последняя была самкой или женщиной, для себя Сет еще не решил, какое слово лучше использовать. С одной стороны, он понимал, что разумное существо это скорее женщина, чем самка, с другой стороны, глядя на мохнатое тело, на ум приходило именно второе слово.
Пока он спал, Скртч и его друзья сделали приличные успехи в изучении языка. Сет попросил их принести несколько веток, а также пополнить запасы его воды. С помощью бинта и части веток он сделал себе шину, а самую большую из них он использовал как трость. Ходить он толком не мог, зато смог кое-как доковылять до воды и умыться. При движениях он еще испытывал уколы сильной боли, но если не двигался, то вполне мог терпеть.
Мохнатая троица продолжала изучать информацию в планшете, иногда обращаясь к Сету за разъяснениями. Он заметил, что в основном они спрашивали про то, что не являлось материальным. Например, они могли понять, что такое космический корабль, хотя у них технологий вообще не было. Но они понимали принцип перемещения в пространстве, пусть и в своих, мизерных масштабах. А вот такие понятия как «война», «правительство», «полиция», «преступление», «деньги» вызывали у них интерес и дополнительные вопросы. Сет сделал вывод, что если у этих существ и было какое-то общество, то оно было совсем непохоже на человеческое.
– Получается, у вас нет правительства, денег и вообще нет никакой организации? – спросил человек.
– Зачем это нам? – ответил Скртч. – Мы имеем всё. Почему одно существо должно говорить многим другим, что они должны делать. Мы не понимаем, зачем это нужно вам. На вашей планете много еды, вы можете просто жить. Вот мы просто живём, здесь есть всё, что нужно.
– Очевидно, людей просто гораздо больше. И нам нужны правительства и всё остальное, иначе мы не можем организоваться. Если бы не было организованности, мы бы вымерли от голода, в природе пищи на всех не хватило бы. А вас это не беспокоит?
– Нет. Если наша численность начнет быстро расти, еды не будет достаточно. Нам не нужна организация чтобы понимать очевидную вещь. Поэтому у нас редко больше двух детей. Численность не растёт. У всех всё есть. Нам достаточно.
Скртч к этому времени говорил просто великолепно, особенно если учитывать количество времени, которое он потратил на изучение языка. Да, до идеала было еще далеко, но Сет не сомневался, что еще пара дней и тот будет говорить ничуть не хуже его самого.
– Да у вас тут настоящая утопия! – восхитился Сет.
– Объясни, – потребовала Тчерра.
– Ммм…утопия это идеальное общество, где всем одинаково хорошо, – пояснил Сет.
– Всем одинаково хорошо быть не может, – глубокомысленно заметил Скртч. – Кто-то от рождения более сильный, умный, ему будет легче, чем слабому и глупому. Это естественно.
– И что вы с такими делаете? Помогаете им? На нашей планете людям, которые не могут работать, платят пособие, чтобы они могли покупать еду и оплачивать жильё.
– Нет. Мы помогаем только если случился несчастный случай, как с тобой. Если кто-то родился с отклонениями, мы не делаем ничего. Это естественное развитие событий, природа сама всё делает. Тот, кто не годен для существования, не должен существовать.
– Это называется естественный отбор и эволюция, – подсказал Сет. – Но разве вы не испытываете сочувствия?
– Испытываем, мы же не растения! Но это не значит, что мы должны что-то делать, – ответил Скртч.
– Ладно, а почему у вас нет никаких технологий? Даже примитивных, вы не выращиваете растения, у вас нет домов, иначе мы бы нашли их. Но при этом вы очень умные.
– Нет целесообразности, – сразу ответил Скртч.
– Поясни подробнее. Как это нет целесообразности? Ведь так было бы проще, разве нет?
– Я же тебе только что говорил. У каждого из нас есть всё, что нужно. Мы просто живём, нам больше ничего не нужно.
– Получается, у вас даже нет письменности. Но вот вы пользуетесь планшетом, ты же видишь, что он очень полезный. Иначе вы не смогли бы выучить наш язык так быстро.
– Травма колена повлияла на его мозг, либо его мозг тоже поврежден, – заявил Рртче, но Скртч ответил развернуто:
– Ты сам мог сделать правильный вывод. Твой планшет удобный в этой ситуации, когда мы захотели выучить твой язык, а ты спал. Но нам такое не нужно. Мы знаем свой язык, а твой мы учим в первый раз. И у нас хорошая память. Как долго тебе нужно учить вот этот язык, если ты его не знаешь?
– Мы говорим «сколько нужно времени». Время это промежуток между двумя событиями, например, восходом и закатом светила. У вас, очевидно, нет часов, поэтому скажу так: до твоего уровня я бы
