поэтому сразу сказал, что это невозможно.
Юноша знал, что есть несколько способов привести Эмилию в мир снов, но не стал говорить об этом, ведь это означало бы, что девушка должна покинуть мир живых. Жизнь – это единственное и самое ценное, что дается только один раз, и забирать ее у кого-то, является преступлением.
– К стати, ты же хотела мне стих прочитать, чтобы я оценил.
– Ой, точно! А я и забыла. Сейчас только найду свою записную книжку…
«Записи из личного дневника Эмилии»
Омелас
Город, где радость царит,
И улыбок так много, не счесть.
Где веселая песня звенит,
И нет слов "горе" и "месть".
Казалось бы, все замечательно…
Этот город может быть реальным!
Но посмотрите внимательно,
Он не может быть идеальным.
Жителя каждого счастье
И безопасность на железных путях,
Отсутствие в природе ненастья…
Все счастье "стоит на костях"
В одной из построек, в подвале
Сидит ребенок на холодном полу.
Одежду и еду ему редко давали,
Да такую, чтоб был не рад и тому.
Жители знают: его счастье -
Несчастье для них.
Они пожертвовали семьи частью
Ради хорошей жизни других.
Одни, не вытерпев уходят,
Другие продолжают жить.
Своих детей к НЕМУ приводят
Чтоб показать,
что значит ЖИТЬ, что значит БЫТЬ.
Глава пятая.
Прошло полгода. Эмилии нужно готовиться к выпускным экзаменам. Каждый учитель, чей предмет она сдает, твердит, что девушка должна как можно больше уделять времени подготовке к предмету, чтобы успешно сдать его. Также в школе стали задавать намного больше работы на дом, чтобы ученики не расслаблялись под конец года. Так Эмилия забросила все кружки, секции и ночные прогулки, засиживаясь за уроками и подготовкой до глубокой ночи. Из-за сидячего образа жизни ее самочувствие резко ухудшилось, она начала все чаще испытывать головные боли, а потом и вовсе у нее перестало хватать сил и энергии даже для любимых дел. Иногда Эми сравнивала себя с Хансом Гибенратом из произведения Германа Гессе «Под колесом», который также как она попал «под колеса» машины образования. Теперь Эмилия очень редко ходила к реке, поэтому с Аристархом они виделись только в мире снов.
Утром Эмилия почувствовала себя нехорошо, и проигнорировав недуг, все же решилась пойти в школу, ведь оставаться дома бессмысленно, да и Ираида ни за что бы не поверила, что Эми болеет, а не симулирует болезнь. В школе девушка проучилась всего несколько уроков, после чего учитель, глядя на то, как ей трудно сидеть на занятиях, отправил Эмилию домой. Девушка понимала, что скандала с матерью не избежать, поэтому возвращаться слишком быстро не хотелось. Но деваться было некуда. Когда Эмилия пришла домой, то застала Ираиду в своей комнате, в руках она держала записную книжку, которая являлась личным дневником. Эми в спешке забыла его утром на столе, и теперь его читает Ираида.
– У тебя есть друг?– тихо, но грозно поинтересовалась женщина.
Эмилия не знала, что ей ответить, потому что понимала, какие последствия могут быть, скажи она правду.
– Отвечай! Ты познакомилась с мальчиком? – Ираида повысила голос.
– Да,– прошептала Эми.
– Вот оно как…– наступила пауза.
Молчанье матери угнетало девушку, и она повторяла про себя: « Да скажи же ты хоть что-нибудь, не убивай меня молчанием»
– По твоим записям я сделала вывод, что вы довольно долго и тесно общаетесь, не так ли? Например, это стихотворение мне уже о многом говорит, – указывая пальцем на ярко раскрашенную страничку, не без издевки произнесла Ираида.– «My moon» – какое, однако, оригинальное название, но вот стих так себе.
Ты любишь ходить
Без зонта под дождём.
Ты любишь петь,
Когда мы вдвоём.
Ты любишь смотреть,
Как я улыбаюсь,
И начинаешь краснеть,
Когда к тебе прикасаюсь.
Говоришь, что не любишь,
"Маленький" врун!
Знаю, ты слышишь:
Я люблю тебя, moon!
– Мама, прекрати, пожалуйста, и верни мне дневник,– молящим голосом попросила Эмилия.
– А тут у нас что?– перелистнув страничку, Ираида продолжала насмехаться над чувствами дочери.– Таааак…«Вторая волна»…
Прижми меня крепко к себе,
Не отпускай, если буду ругать.
И все мысли мои о тебе,
Что хотела, забуду сказать.
Мне важно слышать: "Я рядом"
Мне важно знать, что сейчас,
С тобою встретившись взглядом,
Могу влюбиться в тебя второй раз.
– Прошу, заканчивай этот цирк, почему ты смеешься надо мной? Ты сама, ведь, тоже влюблялась, так почему мне нельзя?
– Это скажется на твоей успеваемости, а я не хочу, чтобы моя дочь была хуже других детей. Да в конце-то концов, что люди скажут?! Не успела школу закончить уже в «любовь-морковь» играет!– постепенно Ираида переходила на крик, – Хочешь, чтобы о тебе думали как о малолетней девушке с пониженной социальной ответственностью?! Ты этого хочешь, я спрашиваю?
– Нет, – опустив голову, тихо произнесла Эмилия, – Но в нашем классе у каждой девочки есть парень или как минимум друг и это нормально, нам учителя говорили, что…
– Нормально?!-перебив дочь, Ираида швырнула ее записную книжку в стену и порвала холст, на написание которого Эмилия потратила целый месяц,– Если у тех девок в голове одни мальчики, то зачем ты опускаешься до их уровня? Кто тебе разрешал?! На первом месте всегда учеба! Ты поняла меня?…
– Да…мама, – шмыгая носом, сказала девушка.
– Не слышу…Ты поняла?!
Не выдержав, Эмилия выбежала из дома. Ей хотелось просто исчезнуть из этого мира, сбежать от всех своих проблем и скандалов с матерью. Эми ожидала от матери чего угодно, но не таких обидных слов, ранящих в самое сердце. Ираида предпочла выбрать мнение окружающих, чужих, незнакомых людей, вместо уверенности в своего родного ребенка. Эта женщина…она постоянно давила на Эмилию, слишком многого от нее требовала, слишком строго ее воспитывала, и когда не получала желаемого результата от своей дочери, виновата была всегда Эми, неблагодарная девчонка не сумевшая оправдать ожиданий матери…
Глава шестая. Заключительная.
Эмилия вернулась домой поздно вечером, пока Ираида спала. Она бесшумно собрала все необходимые вещи и перед уходом прикрепила к холодильнику на магнитик какой-то листок. На утро Ираида нашла этот листочек, который оказался прощальной запиской:
«Мне не надо слов, чтобы понять, что ты меня любишь…ты говоришь это своими поступками по отношению ко мне.
Когда я рассказывала тебе свои небольшие секреты, возможно, желания
