незаметно. Следователь внимательно изучил все лежащие перед ним бумаги. Но… ничего подходящего в них не было. Никто из обитателей Академии за прошедшие месяцы не снимал со своих счетов больше пятидесяти суонов. В большинстве случаев, наоборот, что-то ещё и докладывали. Райнер устало вздохнул, потёр лоб указательным пальцем и отложил в сторону отчёт по движению денежных средств на счетах главного бухгалтера Академии. После чего ухватился за последний лист. И тут же нахмурился.
Тиман Маро. Преподаватель «Теоретических основ магии огня». Нет, этот человек никогда и ничего не снимал со своего банковского счёта. Наоборот, буквально три месяца назад он положил на свой счёт целых пять тысяч суонов! Преподаватели Академии семи стихий зарабатывали неплохо. Самые квалифицированные и опытные получали заработную плату до двухсот суонов за неделю. Но Тиман Маро был далеко не самым опытным и квалифицированным. Он смог устроиться на работу в Академию вообще по какой-то счастливой для него случайности. И произошло это чуть больше года назад, когда господин Тиман приехал в столицу Ницианской империи из какой-то другой страны.
Иностранец, о котором вообще мало что известно. И на счету которого непонятно откуда объявилась очень крупная сумма денег. Мда. Надо бы разузнать побольше об этом Тимане Маро.
С этой последней мыслью Райнер поднялся на ноги и потянулся, разминая затёкшие после долгого сидения плечи. Подошёл поближе к окну и отдёрнул штору, обвёл ленивым взглядом соседний корпус, затем посмотрел вниз. Там, по дорожке между корпусами, пробегал знакомый силуэт. Его ключница.
Мужчина очень хотел отвернуться. Вот зачем ему смотреть на эту девчонку? Тем более, что в данный момент она бежит куда-то по делам, вон, даже какая-то стопка с полотенцами у неё в руках. Но отвернуться не получалось. Словно какая-то невидимая внутренняя сила удерживала мужчину возле окна, буквально заставляя его неотрывно смотреть на ключницу.
И в какой-то момент девчонка будто поняла, что за ней наблюдают. Резко остановилась и безошибочно подняла свой взгляд на окна кабинета ректора. В этот момент по телу Райнера пробежала лёгкая дрожь, а внутри накатывали странные чувства. Недоумение и любопытство? Откуда это? Но вот Аниту Кейн кто-то окликает. Девушка мгновенно прерывает зрительный контакт и пробегает дальше по своим делам. Дрожь проходит, непонятные недоумение и любопытство тоже. И что это было?
Райнер Кенинг резко мотнул головой и направился к выходу из кабинета, решительно выбрасывая из головы мысли о ключнице. Нужно срочно разыскать личное дело на преподавателя Тимана Маро. Кажется, в расследовании «проклятия Академии» появляется четвёртый подозреваемый.
Первый урок для Ани-Аниты
Аня ждала своё первое занятие в иномирной Академии с невероятным воодушевлением и любопытством. И при этом немного страшилась его. Понятно, что с решением простейших задачек на таблицу умножения девушка легко справится. Но вот какие у неё сложатся отношения с другими учащимися подготовительных курсов — ещё вопрос. На уроках Аню будут окружать детишки богатых представителей местного высшего общества. На их фоне она будет смотреться настоящей белой вороной.
И как сложатся её отношения с одногрупниками? Они будут просто игнорировать ключницу, случайно затесавшуюся в их великосветский ряд? Или же они начнут над ней открыто насмехаться? Что же, нужно заранее готовиться к тому, что она будет им отвечать.
— Надеюсь, к открытой травле они не перейдут — сказала сама себе Аня, застёгивая пуговицы на своей новой блузке. Девушка поправила рукава, воротничок, расправила юбку. Прихватила со стола блокнот, карандаш и брошюрку, что получила от преподавателя. И направилась в сторону главного корпуса.
Этот день Аня начала с привычной утренней пробежки. Затем привычно умылась, переоделась и ещё до завтрака успела обежать большую часть корпусов, собирая постельное бельё для замены. Сегодня нужно было работать как можно быстрее. Ведь учёба учёбой, но основную работу никто не отменял. Ещё не хватало, чтобы на её работу, как ключницы, принялись жаловаться. А вредные прачки это точно могут. И вот теперь, успев переделать большую часть дел до полудня, Аня стояла у входа в центральный корпус.
Как-то раз она здесь уже была. Когда Райнер спас её от смерти в тёмном переулке, а затем притащил в свой кабинет, залечивать ожоги. Теперь же Аня пришла в главный корпус на правах почти студентки. Она сделала шаг внутрь и нерешительно направилась в сторону нужной аудитории. Людей, точнее, студентов вокруг было много. Все бежали по своим делам. На ключницу Аню никто не обращал особого внимания, и девушка немного расслабилась, выдохнула. Остановилась перед десятой аудиторией. Дверь в неё была приоткрыта, а изнутри доносилось оживлённое щебетание других студентов. Аня нерешительно заглянула внутрь.
В аудитории было человек пятнадцать. И юноши, и девушки. И одеты все не очень броско, попроще, чем старшекурсники. Кто-то сидел небольшими группами по три-пять человек и весело переговаривался, а кто-то занимал отдельную парту и молча поглядывал в окно. И Аня поступила также, уселась на пустующую вторую парту и стала терпеливо дожидаться преподавателя. Никто из присутствующих на ключницу даже не посмотрел. В последующие пять минут в аудиторию вбежали ещё два молодых человека, один присоединился к группе из четырёх человек возле окна, а второй также занял пустующую парту. После чего, ровно в полдень, в аудиторию вошёл преподаватель.
Господин Дэмиан Фолс. Так его звали. Преподаватель на подготовительных занятиях для тех, кто планирует поступать в Академию на немагические специальности. А также ведущий уроков математики для тех, кто уже поступил на первый, второй и все последующие курсы. При его появлении все присутствующие встали из-за своих парт, прямо как в школах, и Аня поспешила последовать их примеру.
— День добрый — бодро поприветствовал всех мужчина, усаживаясь за стол преподавателя и оглядывая аудиторию — Очень рад снова видеть вас на своих занятиях.
— Добрый день, господин Дэмиан — нестройным хором ответили присутствующие. Преподаватель снисходительно кивнул, и все молча опустились за парты, готовясь к уроку и поправляя разложенные на столе блокноты и карандаши.
— Итак, господа учащиеся подготовительных занятий — начал урок преподаватель — Как я уже говорил на прошлом занятии, магами является лишь четвёртая часть населения нашей огромной страны. Нам с вами не повезло, и в это число мы не вошли. Так что же нам теперь делать, опустить руки и
