то или иное слово. Приходится мне подумать, как объяснить, что я хочу вам сказать. Конечно, я могу легко найти перевод в интернете или в словаре, но мне кажется, для мозга полезно и самому думать иногда. Так иной раз получаются новые слова.
Также читатели дают мне уроки русского, когда пишут длинные (да, интересные тоже) комментарии, и чтобы ответить им, мне нужно сначала понять, что они пишут! И помимо статей мы с Алей делаем видео каждый день. Ещё больше практики!
Что помогает выучить иностранный язык
Мне несколько вещей очень помогли учить русский язык. Первое, что логично и очевидно: я ходил два раза в неделю на групповые уроки по русскому языку. Там не только учили грамматику, но также общались и применяли знания на практике.
Второе – мотивация. Если учишь другой язык, без мотивации никак. Я много примеров видел здесь, в России. Я знаю иностранца, который после десяти лет жизни в России до сих пор очень плохо говорит на русском. Он пытался, но не получалось, и он сдавался. Нужно хорошо понимать, зачем тебе язык – для жизни, для путешествий, для общения.
Третье – нужно как можно больше практиковаться. Можно смотреть фильмы на языке, который хочешь выучить, в оригинальной озвучке. Хорошо бы с субтитрами. Можно общаться в интернете: есть приложения для переписки с людьми из разных стран, есть чат-рулетки и соцсети, где можно практиковать язык. Можно просто читать, например, новости на языке, который учишь.
Четвёртое – и этот способ оказался, наверное, самым эффективным для меня – надо пожить там, где говорят только на том языке, который ты взялся учить. Тогда выбора нет: ты должен говорить, найти слова, пытаться объяснить руками, ногами и словами и как можно больше запомнить.
Также я очень многое узнаю от моих любимых читателей. Они меня исправляют, когда попадаются ошибки в статьях, и я всегда рад такой помощи. Особенно когда исправляют аккуратно, но об этом чуть позже.
Помимо исправления моих ошибок мне очень много интересного пишут в комментариях. Советуют, какие красивые места посетить в России, рассказывают об интересных музеях, об истории. Например, когда я сообщил в блоге, что собираюсь ехать в Санкт-Петербург, читатели мне столько советов дали! От самых известных музеев до мест, о которых нигде не пишут. Так я узнал про красивый мозаичный дворик, и про памятник блокадной кошке, и про Геологический музей, где можно увидеть самую большую карту Советского Союза, сделанную из драгоценных камней. Как мне повезло с читателями!
ПОЧЕМУ «ГОЛЛАНДИЯ», А НЕ «НИДЕРЛАНДЫ»?
Может быть, вы удивляетесь, почему я называю мою страну Голландией, а не Нидерландами. Этот вопрос мне в блоге тоже часто задавали. Очень интересно – и это не шутка, – что я именно от вас, русских, узнал, что моя страна с 2020 года официально называется только «Нидерланды».
До 2020 года оба названия можно было использовать в официальных документах. Оказывается, эту новость в России сообщали чаще, чем на моей Родине, раз вы об этом знали, а я – нет.
И, наверное, это логично, что приняли такой закон, потому что Голландия – на самом деле только часть страны. Есть Южная Голландия и Северная Голландия – это две из двенадцати провинций. Остальные провинции называются по-другому.
На голландском мы говорим обычно Nederland (Нидерланды), но, например, во время футбола мы кричим: «Hollaaaand! Holland!» (Голландия).
Но я привык называть свою страну Голландией (и Holland на английском), и мне так нравится это название, что я всегда использую его. Может быть, если когда-нибудь я стану послом, то буду использовать официальное название. А пока я не посол, нравится это кому-то или нет, правильно ли это официально или нет, я голландец, и мне нравится называть мою страну Голландией.
КАКАЯ КРИТИКА МНЕ НРАВИТСЯ
Я люблю общение с читателями и стараюсь читать все комментарии и отвечать на многие из них. И большая часть комментариев – вежливые и позитивные. А если вы со мной не согласны, вы, читатели, обычно вежливо об этом говорите.
Но иногда, правда нечасто, я читаю не только не позитивные комментарии, но и с оскорблениями.
Меня лично не трогают такие сообщения, потому что пишут их обычно незнакомые мне читатели. Поэтому мне легко не принимать эти слова близко к сердцу. Я обычно игнорирую, иногда шутливо отвечаю на невежливый комментарий. Я предпочитаю более вежливую коммуникацию. Иногда человек понимает, что надо было написать как-то по-другому, и потом я снова вижу от него уже вежливые комментарии. Вот это хорошо!
Но мне всё-таки интересно, что заставляет людей писать оскорбления? Что это добавляет их сообщению? Почему они не могут без оскорбления высказать свою мысль? На самом деле это проблема во всём сегодняшнем мире. В интернете можно выступать анонимно, и людям легче написать то, что в лицо они бы не сказали.
Кто-то называет такие оскорбления «критикой». Но такие сообщения – не критика, потому что цель критики – показать, что неправильно, и помочь исправить. Правильная критика не обижает человека. Меня в юности учили, как лучше критиковать, и мне кажется, эта информация полезна для жизни. И если её знаешь, то общение становится легче!
Меня родители дома и учителя в школе учили не критиковать, а давать feedback (обратную связь). Какая разница?
Критика концентрирует внимание на недостатке, а обратная связь – на том, как можно сделать лучше.
КОГДА СТОИТ ПИСАТЬ КРИТИКУ, А КОГДА – НЕТ
Перед тем как напишешь критический комментарий, стоит ответить себе на несколько вопросов: «Почему я критикую? Потому что хочу помочь, или потому что у меня плохое настроение, или я просто вредина?»
«Моя критика конструктивна (полезна, позитивна)?»
Не всегда критика нужна. Если цель сообщения – поделиться негативными эмоциями, оскорбить, обвинить, то эта критика не будет полезной. Критика хороша и нужна, когда её цель – помочь человеку исправить проблемы и предложить ему разные варианты решения.
КАК ПРАВИЛЬНО КРИТИКОВАТЬ
Нас в школе учили общаться позитивно, чтобы было меньше конфликтов. Например, нам давали задания: рассказать о положительных чертах одноклассника, какие у него сильные и слабые стороны, как можно помочь улучшить слабые стороны.
Так мы научились:
• отмечать сильные стороны собеседника и рассказывать, что можно сделать лучше и как именно;
• критиковать действия, но не человека, (вместо «какой ты глупый» лучше сказать «Я понимаю, что тема сложная, и тебе не удалось справиться с заданием. Чтобы его сделать правильно, тебе стоит подробнее изучить тему и сделать акцент на последней части, там есть много полезных советов»);
• когда
