может не быть — на это никак не повлиять. Абсолютно.
Тем не менее, я прожил восемь лет в одном месте с тридцатью живыми подтверждениями ложности этого тезиса. И я не поверю, что это действительно так уж сошлись звёзды, что все тридцать детей, способные на такое, оказались в одном месте и в одно время. В такое совпадение, как я говорил ранее, просто невозможно вот так взять и поверить.
К слову, раз уж речь зашла о «жестах» и «безмолвной магии», то стоит уточнить некоторые важные моменты.
И начну, пожалуй, с того, что благодаря объяснениям Архаидэс другие дети смогли освоить свои первые «жесты» всего лишь за какие-то полгода, когда у меня, взрослого человека, проживающего уже свою вторую жизнь, ушло на самостоятельное освоение первого жеста полтора месяца. И вот, вроде бы, срок почти в три раза меньше, однако… это дети. На тот момент времени пятилетние дети.
Правда, благодаря преподаванию Архаидэс и я смог сильно улучшить свой прошлый результат: на этот раз на связывание заклинания и жеста у меня ушло всего лишь две с лишнем недели. Неплохой такой прогресс, да? Честно говоря, сказать, что Архаидэс хороший преподаватель, и главное — маг, — это всё равно, что ничего не сказать.
А далее же, благодаря Архаидэс, я смог сократить этот промежуток времени до смешной недели, за которую я уже полностью осваивал новый жест, коих сейчас в моём арсенале не сосчитать. На данный момент, я бы сказал, мне труднее придумать подходящий жест к заклинанию, чем сделать само «связывание».
А вот что касается безмолвной магии, то тут есть одна загвоздка… как оказалось, к началу нашего обучения у Архаидэс я уже достиг доступного мне пика в ней — да, я так и не смог ускорить использование безмолвной магии, из-за чего те же жесты показывают себя в разы лучше. И поначалу я думал, что дело во мне, но… как оказалось, нет. Другие дети примерно год назад также достигли своих пиков в безмолвной магии. И он оказался точно таким же, как и у меня.
Совпадение? Очевидно, что нет.
Разумеется, все сразу полезли к Архаидэс с соответствующими вопросами, на что она лишь говорила нам подождать. При этом она не говорила, чего именно мы должны ждать и сколько времени.
А потом, когда все уже поуспокоились и отложили этот вопрос на потом, она объявила нам об этом выпускном экзамене. И ещё чуть позже сама сказала, что именно на нём мы сможем каким-то образом преодолеть свои «пики» в безмолвной магии, из-за чего тревога насчёт этого экзамена у всех нас только ещё сильнее возросла. Ведь, кто знает, может быть, если мы его не пройдём, то более никогда не сможем преодолеть свой пик в безмолвной магии? К тому же нагнетало ещё молчание на этот вопрос от Архаидэс, когда обычно она хотя бы переводила тему или абстрактно отвечала. А тут же всё время было полное молчание.
Короче, экзамены — это огромный стресс. Даже в альтернативном фэнтези-средневековом мире…
Однако, помимо наших талантов нас также обнадёживали и наши достижения: так как мы не могли преодолеть «пик» в безмолвной магии, мы все сконцентрировались на других способах активации магии. Основным способом у всех, разумеется, были жесты, однако и всем другим мы уделяли достаточно много времени, так как на том настаивала Архаидэс. А экзамены, что были до этого, мы и вовсе практически всегда, когда то разрешали установленные Архаидэс правила, сдавали с помощью стандартного зачитывания заклинаний.
И со слов Архаидэс, если сравнить наши экзамены с экзамена остальных, то наш уровень на данный момент примерно на уровне… профессоров-магов. То есть, нам всем осталось совсем немного до самого последнего уровня — до уровня Архимага. А если учесть, что я так ни разу серьёзно и не сдавал экзамен, то, вполне возможно, мой уровень и того выше.
Правда, опять же со слов Архаидэс, эти уровни сделаны для обычных людей, к которым такие, как мы, не относимся. И среди таких, как мы, наши показатели вполне обычные. И это… словно ложка дёгтя в бочке мёда…
И помимо этого, заодно учитывается способ активации магии во время сдачи экзаменов. Иначе говоря, пользователь, использующий чтение заклинаний может иметь в этом пятый уровень, и при этом же этот же пользователь может иметь третий уровень в, условно, активации безмолвной магии.
А так как Архаидэс не воспринимает всерьёз какие-то другие способы активации, кроме безмолвной магии, то очевидно, что по её меркам наши показатели крайне… заурядные. Впрочем, тут я с ней всё же соглашусь. Глядя на её владение безмолвной магии, которую она применяет моментально — даже быстрее, чем с помощью жестов, невольно приходишь к выводу, что все другие способы активации магии на фоне безмолвной активации выглядят слишком уж… блекло.
Короче говоря, если подвести итог, то ни наши особые таланта, ни наши достижения не внушают столько доверия, сколько бы хотелось на самом деле…
Что там ещё из основного осталось из магии? А, точно. Виды магии.
Как я уже когда-то говорил, видов магии… много. Очень много. Столь много, что все и не перечислить.
Впрочем, зато можно перечислить основные виды магии, коих всего семь:
Первый основной вид магии — это базовая магия, в которую входит всё, что касается маны: умение видеть её, умение управлять её перемещением, умение использовать ману различных видов и прочее множество манипуляции с ней;
Второй основной вид магии — это элементарная магия — огонь, вода, воздух, камень, молния, газ и прочее — то есть всё, что связанно с манипуляциями одним или несколькими веществами;
Третий основной вид магии — это магия призыва — то есть призыв существ и вещей, и их последующее подчинение своей воле — так же включает в себя некромантию;
Четвёртый основной вид магии — это магия растений — иначе говоря, различные воздействие на растения;
Пятый основной вид магии — это магия лечения, что воздействует на раны — как внешние, так и внутренние — и лечит их;
Шестой основной вид магии — это магия иллюзий, которая воздействует на психику существ, заставляя их видеть, слышать или ощущать того, чего на самом деле нет;
Седьмой основной вид магии — это магия изменений, что воздействует на объект, влияя на его физические данные — например, увеличивая его физические возможности или крепкость.
Каждый из этих видов магии мы изучали примерно равномерно, однако всё равно вышло так, что почти у какого-то из нас есть
