Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 36
Но, наверное, самое главное — если после чтения вам захочется как можно быстрее и крепче обнять своих ненаглядных Костю или Таню и просто побыть с ним вместе. И неважно, что вы вместе будете делать: читать книжки, рисовать, фантазировать, готовить ужин или просто гулять по парку. Ощущать, что ты рядом с одним из самых близких и важных для тебя людей, — это подарок, которому мы не всегда придаем должное значение и о котором так жалеем, когда его лишаемся.
Читая книгу, вы часто наталкивались на слова, что «вот это следствие нашего невнимания и загруженности работой», «вот здесь ребенок просто боится быть с нами искренним», «а здесь корень проблемы — в неблагоприятной семейной обстановке». Но, несмотря на это, мне бы очень не хотелось, чтобы у вас, дорогие читатели, возник так называемый комплекс родительской некомпетентности и вины. К сожалению, мы не можем создать идеальные условия для своих детей даже в собственной семье. Особенности нашего характера, наших супружеских взаимоотношений в любом случае будут накладывать отпечаток на становление личности ребенка. Конечно, мы должны стремиться, чтобы как можно меньше негативных факторов влияло на его развитие, но, не достигнув идеала, опускать руки и заниматься самоедством — очень неправильное решение. Мы всего лишь люди, которые могут жить, любить и делать шаги навстречу любимым.
Поэтому, заканчивая книгу, мне бы хотелось пожелать родителям прежде всего радости — от настоящего момента, от собственной родительской чуткости и мудрости, от минут взаимопонимания с ребенком, от того, что очередная проблема (надеюсь) детских обманов с успехом преодолена.
Литература
1. Герасина Е. В. Как определить, лжет ли ваш ребенок. — М.: ACT, 2006.
2. Даллос Д., Роллан В. Обман. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006.
3. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Кудзилов Д. Б. Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии. — СПб.: Речь, 2006.
4. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Тихонова Е. А. Проективная психодиагностика в сказкотерапии. — СПб.: Речь, 2005.
5. Капская А. Ю., Мирончик Т. Л. Планета чудес. Развивающая сказкотерапия для детей. — СПб.: Речь, 2008.
6. Погосова Н. М. Цветовой игротренинг. — СПб.: Речь, 2002.
7. Прудиус Е. К. Сказкотерапия в помощь родителям. Там водятся волшебники. — СПб.: Речь, 2006.
8. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.
9. Ткач Р. М. Сказкотерапия детских проблем. — СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008.
10. Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. — СПб.: Речь, 2003.
11. Юрченко О. П. Вся правда о лжи, или Что нужно знать родителям юных обманщиков. — СПб.: Речь, 2009.
Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 36
