Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 37
Во-вторых, познакомьте своих детей со всеми возможными способами получить то, что им действительно нужно, без борьбы. Родители должны рассказать о преимуществах использования альтернатив, показать, что это за альтернативы, и продемонстрировать, как их применять на деле. Научите детей различать честную, дисциплинированную, конструктивную конкуренцию и деструктивное соперничество. Но прежде чем вы сможете учить их соответствующим навыкам социального поведения, возможно, вам самим придется получше узнать о том, что это за навыки и как их использовать.
В-третьих, объясните детям разницу между агрессивностью и напористостью. Будьте очень внимательны и осторожны, чтобы не наказывать своих детей за мужество, дерзость или своеволие как таковые. Есть старая поговорка: родитель должен преуспеть в «подчинении воли, не ломая духа» ребенка, чтобы добиться разумной дисциплинированности. Это высказывание имеет большую ценность. Растолкуйте ребенку, что, хотя сами по себе врожденные агрессивные наклонности не являются плохими, без соответствующего контроля они приводят к серьезным конфликтам и неудачам. Продемонстрируйте ему, что, добиваясь собственной цели, но проявляя при этом надлежащую сдержанность и уважение к правам и потребностям других людей, он сможет достигнуть большей степени личного и социального успеха в долгосрочной перспективе.
Невозможно преувеличить всю важность подобных знаний и умений для будущего наших детей. Стационарные психиатрические учреждения страны переполнены молодыми людьми со значительными нарушениями характера. Независимо от того, какие диагнозы им ставят при поступлении, большинство из них попадает в подобные учреждения из-за совершенно неуправляемого агрессивного поведения.
Отделы по борьбе с преступностью среди несовершеннолетних почти в каждом штате ежедневно наводняются молодыми людьми, чья явная агрессия привела их к конфликту с законом, а скрытая агрессия так долго оставалась бесконтрольной, что они превратились в очень искусных манипуляторов. Мы просто обязаны лучше объяснить нашим детям, что не всегда стоит сражаться, какие существуют альтернативы, и научить их бороться честно и ответственно, когда это действительно необходимо. Вот что мы должны сделать, если хотим воспитать достойный характер и укрепить эмоциональное здоровье нашей молодежи.
Кризис характера
Стремление к власти, превосходству и доминированию в большей или меньшей степени присуще всем нам. К сожалению, в этой стране практически неограниченных возможностей растет число людей с расстройствами характера, желающих достичь собственных целей легко и быстро, без лишних усилий, которые требуется приложить, чтобы получить все необходимое социально ответственным и продуктивным образом. То есть, среди нас есть люди, которые вместо того, чтобы учиться, самосовершенствоваться и честно «бороться» за место в условиях конкурентного рынка, жестоко соперничают с единомышленниками за контроль над улицами в своем районе. Еще среди нас есть индивидуумы, которые, не преуспев в нужной им степени в установившейся «системе», вступают в союз с другими группами оппозиции, ведущими войну с власть имущими под видом стремления к высоким идеалам. К большому разочарованию, мы превратились в нацию лишенных идеалов, неуправляемых бойцов, которые больше не объединены общим делом всеобщего прогресса и процветания, но пойманы в ловушку «каждый сам за себя» в погоне за властью и наживой. Самая главная причина, по которой наша страна постепенно перестает быть сверхдержавой, заключается в том, что в ней остается все меньше и меньше людей со здоровым характером.
За несколько последних десятилетий наметилась весьма тревожная тенденция. Поскольку по-настоящему патологические случаи неврозов практически исчезли, а расстройства характера стали совершенно обычным явлением, социальное бремя, которое несут невротики функционального уровня, чтобы заставить общество работать, резко возросло. Между тем бремя, возложенное на людей с расстройствами характера, которые предпочитают так или иначе уклоняться от своих социальных обязанностей, резко уменьшилось. Целостность нашего общества не может сохраниться, если эта тенденция продолжится и дальше. Величие характера нации определяется тем, каким образом каждый гражданин развивает, укрепляет и проявляет собственный характер в повседневной жизни.
Чрезмерная нагрузка на тех, кто уже несет бремя высокой социальной ответственности, является следствием другой тревожной тенденции. Эта тенденция связана с тем, что общество все больше полагается на законы и нормативные акты, регулирующие наше социальное поведение и разрешающие отклонения в нем. Существует старая пословица: «вы не можете узаконить мораль». Хотя настоящее высказывание чаще всего игнорируют или критикуют как чрезмерно упрощенное, оно отражает очень важную истину. Люди со здоровым характером не нуждаются в законе, чтобы вести себя нравственно, тогда как люди с дефектным характером не обращают особого внимания на закон и не уважают его.
Каждый раз, когда я отправлялся в одно из исправительных учреждений штата, чтобы провести обучение, оценку или консультацию, я натыкался в нем на большую хорошо заметную табличку с надписью: «Не разрешается проносить огнестрельное оружие, наркотики, табачные изделия и другие запрещенные вещества». И всегда невольно задавался вопросом – к кому обращено предупреждение на табличке? Неужели к тем ответственным людям, которые и сами не собирались заниматься никакой противозаконной деятельностью? Затем я хихикал, представляя человека, который пришел торговать запрещенными вещества и рассчитывал получать с этого прибыль, но, заметив знак, развернулся и, устыдившись, вернулся к машине, потому что понял, нельзя делать то, чем он собирался заниматься.
Принимая все новые законы, правила и предписания, мы не даем ответ на наши социальные беды и кризис нашего характера. Подобные действия только ограничивают свободу, которой мы дорожим, и которая способствует нашему процветанию. Кроме того, люди с нарушениями характера всегда найдут способ обойти любые ограничения, которые мы вводим. Высокоморальное здоровое общество возникает только тогда, когда честныхе людей в нем большинство.
Еще в 60-е годы ХХ века по всей стране разлетелся призыв устранить «глубинные причины» нищеты и полностью искоренить ее. Людей возмущало, что в стране изобилия многим не хватало средств на удовлетворение даже самых элементарных человеческих потребностей. Похоже, причиной кризиса характера, лежащего в основе нашей социальной дисфункции, является отсутствие подобного чувства возмущения и стремления приложить все усилия для решения этой проблемы. Сейчас даже школы признают необходимость «воспитания характера», чему я рад, даже несмотря на печально известную несостоятельность в данном деле современной семьи и других традиционных институтов, которые когда-то выполняли эту функцию.
Воспитание характера и ответственная жизнь
Формирование характера – это длительный процесс, в ходе которого мы учимся жить среди других людей, вести себя ответственно, продуктивно трудиться и, самое главное, любить. Как утверждает Скотт Пек, любовь – это не чувство, не искусство и не состояние души. Это поведение [28]. Именно такое поведение, к которому призывают нас две великие заповеди. Исходя из этого, я предлагаю следующую философию развития характера, необходимого для любви и ответственного образа жизни.
Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 37
