Если вы начинаете с самопожертвования ради тех, кого любите, то закончите ненавистью к тем, кому принесли себя в жертву.
Бернард ШоуТрадиционная родительская ошибка – установка «ты должен». Особенно страдают от нее мальчики с авторитарными мамами, которым они вечно должны ВСЕ. Да, есть святое понятие долга – перед семьей, Родиной и так далее, но польза от его выполнения есть только тогда, когда это не навязанная постылая обязанность, а внутренняя потребность самого человека. Однако в отношении наших долгов в традиционном понимании это практически никогда не актуально, и поэтому чаще всего «должен» – это антипод «хочу». Не хочу учиться, но должен. Не хочу гулять с сестрой, но должен. Не хочу помогать маме, но должен… Догадайтесь сами, получится ли хоть что-нибудь конструктивное в этих ситуациях. Кроме постоянного, хронического стресса, подобного ноющей боли, – ничего хорошего.
Вывод: установка долженствования разрушает человека. Нельзя делать что-либо эффективно через силу, нельзя добиться чего-то серьезного, если ты на самом деле не хочешь этого сам, если это не твоя потребность, а навязанная извне. Поэтому если в списке его жизненных целей мало общего с вашими, то зря вы надеетесь, что заставите сына стремиться к вашим вершинам, потому что «вы одна семья и он должен». Он ничего вам не должен, и ничего хорошего не выйдет из ситуации, когда друг друга пытаются душить чувством долга, используя его в качестве поводка.
Пинок не рождает крылья, это вас обманули. Пинок придает ускорение движению по инерции, оно быстро выдыхается. Если вы хотите, чтобы мальчик что-то делал или добивался, это должны быть ЕГО цели и смыслы, и в том случае, если у вас они другие, сумейте его увлечь к своим горизонтам без насилия. Да, какое-то время, погоняемый общественными «долгами», ребенок движется в заданном не им направлении, но при этом он похож на осла, а вы – на погонщика. Вам нужен осел в качестве итога воспитательного процесса? Или вам нравится кнут?
Ответ «да»? Тогда представьте, что будет, если (или когда) роли поменяются… Потому что люди, мыслящие в категориях долга, отнюдь не всегда подразумевают должными себя. Очень легко ситуация превращается в противоположную – и человек начинает выискивать, кто и что должен ЕМУ, ибо обе стороны медали выбиты в одном куске металла…
Каково быть джентльменом, или «Девочек обижать нельзя!»
Начнем с простых вещей – с тех трех китов, на которых держится современное воспитание мальчишек, то есть проанализируем три самые популярные (и самые опасные!) фразы, которые слышат в семьях наши сыновья.
Первая из них – «девочек обижать нельзя».
Сообщая эту простую истину мальчикам, мы их обезоруживаем и сбиваем с толку. А как же наши слова о справедливости? А как же наши претензии на равноправие? Все должно быть по-честному, а не потому, что кто-то другого пола.
Ну, а внушая подобную истину девочкам, мы учим их использовать нечестные приемы в решении споров, потому что это ведь очень удобная позиция – «накосячить» и не понести ответственность, захотеть что-то отобрать или на чем-то настоять – и не встретить сопротивления, пользуясь лишь преимущественным гендерным правом.
Мальчиков, безусловно, нужно растить джентльменами. Но здесь есть условие: и девочек при этом следует растить, как леди, а не как принцесс или воинов. Как сказал один весьма неглупый мужчина: «Истинное джентльменство – результат свободного осознанного выбора, а не вбитая в голову привычка. К тому же если сейчас отправлять мальчиков с джентльменскими установками в мир хищников обоих полов, то жизнь будет красивой, но недолгой. Джентльмены умирают первыми».
Да, девочек обижать нехорошо. Но нельзя обижать и стариков, и собак, и маму с папой, да вообще любого, и не только того, кто слабее тебя, но и равного обижать не стоит, ведь как аукнется, так и откликнется (что интересно, обижать того, кто крупнее и сильнее, мало кому приходит в голову: даже самым отчаянным инстинкт самосохранения подсказывает, что «спорить с тренером по борьбе может только тренер по стрельбе»).
Дети любого пола должны усвоить основные моральные ценности: уважение к людям (и к себе), терпимость, доброта, желание помочь, а не навредить. И пол здесь ни при чем…
Вторая негативная установка – «девочкам нужно уступать». А что именно надо уступать девочкам? Ведь многие мальчики готовы уступить им и инициативу, и первенство в решении проблем, и в особенности – домашнюю работу.
С последним особенно плохо: если мальчика приучать к разделению работы на мужскую и женскую, то если парень женится не в 20, спихнув бремя заботы о себе, любимом, с материнских плеч на плечи жены, а в 40 – полжизни он проведет в бардаке и запустении. Учите мальчиков быть самостоятельными, а не «делегировать обязанности», которые им не нравятся, не только в принятии решений, но и в простейших бытовых вопросах. Гигант мысли, не способный положить свои носки в стиральную машину, выглядит глупо и смешно.