Вы (общество), и смело заявляет об этом?
Во-первых, спокойно: ни одному ребенку еще не помог родитель, который в эмоциях «бегает по потолку», изрыгая проклятия и заламывая руки.
Во-вторых, порадоваться, что Вы узнали об этом сейчас (именно от ребенка и до наступления действительно печальных последствий для его здоровья и жизни).
Помните, что именно доверительные отношения – лучшая гарантия того, что если уж дитятко и попадет в непростую ситуацию, то именно ВЫ узнаете об этом вовремя и поможете избежать беды.
В-третьих, что бы ни делал родитель, это важно уместить в парадигму: «Я не согласен с твоим выбором, мне не нравится то, что происходит, но я принимаю тебя таким, какой ты есть, со всеми твоими увлечениями, решениями и их последствиями. И я на твоей стороне. Всегда».
Сколько на самом деле на это необходимо мудрости, внутреннего стержня, уверенности в своих силах и чуткости самого родителя? Не трудно догадаться, что много: так, чтобы хватило и себе, и ребенку с головою.
Ну а пока мы рассуждаем о том, как же быть родителям, которые все-таки не «утки», наш герой не выдержал жизни рядом с теми, кому он так неприятен, и сбежал.
А перед полетом через забор скотного двора успел сделать про себя самые «важные» выводы: «Я и правда такой безобразный, это неудивительно, что они меня клевали!»
Стыд и вина – чувства, с помощью которых из детей делают послушных, удобных и правильных – мечта, а не «птаха», для всех понятен. И закономерным результатом планомерной работы по навешиванию вины и взращиванию в личности стыда как раз и будет установка: сам во всем виноват, ибо страшный и никчемный.
Давайте пробежимся по теории.
Стыд возникает у ребенка (у взрослого человека как следствие), когда он сталкивается с ситуацией оценивания или ждет оценки.
В основе стыда – родительское непринятие: «Ты какой-то не такой/плохой».
Стыд – это тот же гнев, но на себя: такое вот вечное пребывание в ощущении, что он сделал что-то НЕ ТАК.
Стыдящийся человек часто ненавидит себя, боится проявляться и быть осужденным, высмеянным и отвергнутым, и этот страх управляет всей его жизнью, заставляя сливать энергию, нервничать и ждать «атаки» в любой момент. Выживание – его максимум.
Вина, как и стыд, еще одно манипулятивное чувство. Видов вины много. В рамках этой сказки поговорим о воображаемой вине. И это снова навешанное родительское предписание «Ты плохой» или «Недостаточно хороший».
То есть мало того, что ребенок стыдится себя, он еще и берет на себя вину за то, что «огорчил», «расстроил», «разочаровал» маму самим фактом того, что он какой-то серый и крупненький. Ведь он еще и ЧУВСТВУЕТ себя в этом ВИНОВАТЫМ. Помните, ребенок всегда будет оправдывать поведение мамы (папы), а если это объективно невозможно, то возьмет ответственность на себя: «это я расстроил маму тем, что не блондин (например), поэтому она злится на меня». Со стороны кажется, что абсурд, а для ребенка подобные выводы – это условие сохранения психики в норме и выживания в принципе.
Но на всякий случай добавлю: ребенок не может быть «плохим» или «хорошим» – это всегда субъективная оценка, ребенок – уникальный и самодостаточный сам по себе как часть Вселенной.
Но пока в нашем мире существуют вина и стыд, да еще и в руках несчастных, неуверенных, местами озлобленных родителей – в семьях будет продолжаться планомерное уничтожение маленьких личностей и их жизней. Кто-то убежит, кто-то останется и продолжит дальше… на самом деле, печаль в том, что самостоятельно из оков удушающих вины и стыда выбраться практически невозможно.
Убежать от родителей можно, вот только изъять их из своей головы это не поможет. Сценарии установки, послания – все останется с человеком на уровне нейронных ансамблей в его голове, даже если он улетит на Аляску. И хорошо, если такой «беглец» сохранит к этому времени хотя бы чуток теплоты в сердце, интерес и любовь к жизни, желание делать что-то и добиваться задуманного (вместо озлобленности, пустоты или даже желания отомстить). Тогда будет, за что зацепиться, от чего оттолкнуться в построении качественно другой жизни. Да, без поддержки гнезда, без адекватной самооценки и уверенности в себе этот путь будет сложным. И чаще всего этот путь будет строиться по принципу контрпрограммы: то есть главным принципом будет НЕ так, как у мамы (папы). Это сложный путь, напоминающий борьбу с ветряными мельницами, не всегда ведущий к счастью и успеху (а если и к успеху, то не приносящему никакого удовлетворения), но помните, чему учит сказка? «Борись, действуй и ты будешь вознагражден».
И с точки зрения психологии лозунг не то, чтобы ложный, но, скажем так, неправильно сформулированный. Но об этом еще чуть позже.
А наш утенок тем временем пробирается через болота, угрозы, выстрелы охотников, стужу, холод, жестокие игры детей и привычные обиды с оскорблениями.
И снова мы видим, как герой посредством жизни в одиночестве учится брать на себя ответственность и принимать решения. Да, жизнь утенка совсем не простая, но он умудрился сохранить в себе и непосредственность, и веру в хорошее, и веру в окружающих; несмотря ни на что, он тянется к прекрасному, любуется белыми птицами без тени зависти, слышит себя и занимается тем, что ему нравится, даже если на противоположной чаше весов теплый кров и еда: он мечтает, двигается, выбирает себя.
Он вспомнил свежий воздух и яркое солнце, и ему очень захотелось плавать. Он не мог сдержать желания и сказал курице.
– Что с тобой не так? – спросила она. – От безделья в голову лезет всякая чушь. Снеси яйца или помурлычь, и все пройдет!
– Но плавать так приятно! – вздыхал утенок. – А какое наслаждение нырять в самую глубь!
Предлагаю поразмышлять, а что же все-таки помогло утенку сохранить себя вопреки влиянию окружающей среды?
Начнем с того, что наш добрый герой смог сохранить в себе светлую детскую часть, а именно внутреннего ребенка, что и придавало ему силы и энергию двигаться все ближе и ближе к себе, то есть к белым лебедям как символу своего таланта, предназначения, дела всей жизни.
А еще причина в том, что утенок и не утенок вовсе, а лебедь. Он оказался в утином гнезде по какой-то неведомой читателю, но вряд ли счастливой случайности. Что для нас лебеди? Символ преданности и настоящей любви. Логично предположить, что и птенцы, зачатые в союзе двух действительно любящих и принимающих друг друга созданий, – это желанные, любимые, с трепетом ожидаемые
