class="p1">Несколько дней с момента их первого посещения отработки на кухне прошли гладко. Выжидая приличное время, когда можно покинуть столовую, они с Полоцким обсуждали то, что узнавали нового на занятиях. Так как для Мирославы новым и необычным было все, то парень с энтузиазмом объяснял ей непонятные ей моменты. София в это время сидела в другом конце кухни, делая вид, что ее там не было. Так было даже лучше.
Девочки, которые бегали переодеваться, уже вернулись, а следом из вагончика вышел Иван Андреевич, за ним по воздуху плыли свернутые в рулон… ковры? Ребята встали рядом, с интересом наблюдая необычную процессию. Учитель остановился, а ковры стали занимать свои места, расположившись в два ряда.
— Итак, начнем. Встаньте напротив любого ковра, расстояние между вами и соседом более трех метров. Это вам не метлы или ступы, здесь габариты будут побольше, да и управление отличается.
Мирослава встала напротив разномастного ковра с яркой цветовой палитрой красного, синего, желтого и зеленого. Бахрома на концах у него была белая и длинная. Замысловатый узор из цветов, лепестков и ромбов складывался по каким-то определенным правилам геометрии или даже абстракции, из-за чего в рисунке можно было увидеть различных животных и птиц.
Когда все заняли свои места, Васнецов оглядел учеников и задержал взгляд на мальчиках и девочках, чья миниатюрная комплекция казалось ему непригодной для полетов.
Недовольно покачав головой, он продолжил:
— Теперь по моей команде скажите: “Ко мне, ковер” и ловите летательное средство. Все понятно?
Раздался утвердительный гул голосов, и Иван Андреевич махнул рукой.
— Ко мне, ковер! — послышалось со всех сторон, и тут началось невообразимое. Ковер, напротив которого стоял Яромир, поднявшись на кисточках, быстро рванулся к парню и упал ему на одно плечо, а тот его легко приподнял, похлопав по ткани другой рукой.
— Хороший мальчик, — похвалил он, после чего раздался одобрительный смех одногруппников.
У Никиты Вершинина и Паши Державина получилось практически с первого раза, Влас Кочубей и его закадычный друг Енисей Войнович, кажется, даже не старались. Зато вот Лешка Сорокин, громко заявляющий всем, что является почти мастером в полетах, вдруг не смог подозвать к себе ковер. Многих других, кто учился на их курсе в других группах, их ковры вообще снесли с ног и завалили на траву.
Мирослава не решалась, боясь, что у нее не получится, но видя, что за ней наблюдает учитель, громко сказала:
— Ко мне! — она сделала непроизвольный жест правой рукой, от чего ее ковер поднялся в воздух и через мгновение уже стоял рядом с девочкой. Иван Андреевич одобрительно хмыкнул.
Тех, кого ковры не слушались вообще, он наставлял, как и каким тоном надо приказать ковру слушаться, поэтому вскоре рядом со всеми стояли их подопечные.
Следующим заданием было заставить ковер раскрыться и зависнуть в воздухе на удобном расстоянии от земли, а потом, убедившись, что ковер висит ровно, запрыгнуть на него сверху. Скомандовав ковру: “Раскройся”, ребята продолжили занятие.
На этот раз почти одновременно оказались поверх ковра Яромир и Никита Вершинин.
Парни весело отбили друг другу “пять” и попытались приспособиться, как поудобнее сесть.
Мирослава еще даже не успела что-то сказать, а ее ковер, будто прочитав мысли, плавно раскрылся, подлетел и опустился на уровень ее коленей. Девочка охнула, а “самолет” помахал ей кисточкой, будто приглашая. Решившись, яриловка запрыгнула на красивую расписную ткань, опершись на нее ладонями и коленями. Но у ковра были другие планы, поэтому он, чуть изогнув один край, резко поднялся вверх, подкидывая девочку, от чего та встала ровно на ноги. Опершись сапогами в летающее средство, Мирослава ловила равновесие, но быстро поняла, что как бы она ни вставала, ковер под нее подстраивается.
— Морозова, я просил только залезть на “самолет”, а не пытаться побыстрее сломать себе шею, — к ней шел Васнецов, глядя на юную ведьму практически снизу вверх.
Однако вид его, несмотря на строгий тон, был неприлично одухотворенным, так как тренер очень ценил талантливых учеников.
— Но он сам так захотел, — пожала плечами девочка, сложив руки на груди и балансируя на ковре в воздухе на расстоянии чуть меньше метра от земли. Иван Андреевич внимательно осмотрел ее и ковер, а затем, закусывая нижнюю губу, кивнул.
— Только без глупостей! Эй, Вуколова, опустись к нам, бренным душам! — учитель переключил внимание на Ксюшу, которая точно не боялась высоты, ибо уже поднялась на добрых пять метров над землей.
— У меня получается! Возьмете меня в команду? — бойко отвечала ему рыжая девочка, все же опускаясь ниже.
— Возьму! — кивнул Иван Андреевич, а потом добавил, — если ли отборочные пройдешь!
На поле у остальных творился хаос! У Астры ковер отплывал на метр, когда она пыталась на него запрыгнуть, от чего девочка уже два раза упала на газон. Вику Сечко, которая сейчас лежала на газоне, раскинув руки и ноги в стороны, ковер просто скидывал. А маленькую Иванну Линь он завернул в рулон и поставил на землю, не желая сотрудничать. Васнецов помог ей выбраться, проверил, что ученица невредима, и стал подводить итоги.
— Что мы имеем, — шагал он вдоль ребят, когда ковры были сложены и составлены рядом. — Из сорока семи учеников, кто конечно сегодня явился на урок, а насколько я помню, первогодок в вашей общине семьдесят три?
Ребята закивали, и он продолжил:
— С горем пополам на ковер смогли забраться с первой попытки только семеро, еще двадцать все-таки смогли обуздать и забраться на своего “коня” до конца занятия. Могу сказать, что не всем это дано, и это нормально. Даю гарантию, что к концу года летать вы научитесь все, не переживайте. А вот на «ша’баш» я могу порекомендовать только тех, кто хотя бы вообще смог залезть на ковер. То есть всего двадцать два ученика со всего курса яриловцев… Негусто, — он сам себе закивал, но мотнул густой каштановой шевелюрой. — Но для создания команды и этого хватит. Поэтому те, кто желает попасть в команду, можете приходить завтра в шесть вечера. Здесь будет проходить отбор и первые тренировки. Полоцкий, тебе, по-моему, сам Бог велел, поэтому жду тебя в команде. Свободны, — он попрощался с учениками и пошел возвращать ковры в вагончик.
К слову надо отметить, что уже на следующем занятии по полетам учеников было намного больше. Многие девчонки решили, что заигрывание с молодым и спортивным преподавателем является лучшим времяпровождением, чем безделье. Что ж, сам преподаватель на этот факт внимания не обратил и просто был рад, что присутствующих стало почти вдвое больше.
Сейчас же ребята дружной толпой пошли к выходу
