И это, не говоря о простых опечатках, стилистических ошибках, лишних отступах и абзацах, длящихся несколько километров.
Работы хватает и очень тяжело принять, что весь этот бардак устроил сам автор. Уже хочется славы и читателей, премий и гонораров, но поспешить – людей насмешить, оскорблений накрошить, настроение утопить. Так что давайте всё-таки посмотрим на свой текст ещё раз и подумаем, как с ним быть.
Редактура – процесс многоступенчатый. Зачастую им занимается редактор – отдельный человек, который читает ваш текст, предлагает правки. Он работает в издательстве или вы обращаетесь к нему независимо. Это важный человек, который может серьёзно повлиять на вашу книгу.
Вы бы видели текст этой книги после того, как её разок проверил редактор. Да я думал, что в песок зароюсь с головой от стыда…
Однако, несмотря на желание отправить текст редактору в издательство или за деньги специальному человеку, автор обязан в первый раз отредактировать текст самостоятельно.
Для этого есть несколько причин:
• логику повествования и логику мира понимаете только вы сами – если что-то не ясно, объяснять только вам;
• спустя время после работы вам явно захочется дополнить одни сцены, упростить другие, удалить третьи, а четырёх персонажей слить в одного, но в более сильного;
• на свежую голову всегда приходят свежие идеи;
• после перечитывания вдруг станет стыдно отсылать такой сырой материал и захочется над ним поработать (главное здесь не перейти в перфекционизм-гордыню, затянув проверку-правку на всю жизнь).
После такой проверки вы поймёте, что отредактировать придётся хотя бы пару раз.
Концептуально рекомендуют действовать так: первый раз отредактировать для себя, чтобы наладить всю работу текста; затем отредактировать для фанатов – чтобы дать им отсылки, фансервис, погружение; затем – для хейтеров, уничтожая ошибки и нестыковки.
Если же говорить практически, то важно обратить внимание на следующие слои правки:
• Идеи и логические дыры: доносите ли вы до читателя то, что хотели, есть ли дыры в сюжете и логике повествования?
• Проработка персонажей, диалогов, описаний – достаточна ли фактура, нет ли ощущения пустоты или, наоборот, попытки растечься лужицей по стадиону? Как часто используются клише и штампы, канцелярские и сложные обороты? Нужны ли они?
• Стилистика, орфография, грамматика – здесь выгодно уже привлекать стороннего человека, который в первый раз увидит ваш текст. Этим этапом, особенно орфографией и грамматикой занимается корректор.
Качественная проработка текста подразумевает найм сторонних людей. Это далеко не всегда по карману новичку. При этом редактировать качественно всё равно нужно. Вот пара советов, как добиться результата, не тратя лишних денег на старте:
• Дайте рукописи отлежаться. Чем больше времени писали, тем больше дайте полежать. Кинг рекомендует перечитывать рукопись через 3 месяца. Дайте себе хотя бы пару недель.
• Перенесите текст на новый носитель: из файла в Word в Google Docs, из тетрадки – на компьютер, с белой бумаги – на жёлтую и так далее. Изменение внешних условий позволит вам отрезать старые ассоциативные связи и посмотреть на текст, как на новый. Ох, сколько же всего там можно увидеть после этого…
• Читать вслух – это техника профессионалов. Здесь помогает физиология: ушами мы слышим гораздо больше нюансов и чётче подмечаем ошибки Учитывая, что каждый читатель так или иначе проговаривает ваш текст внутри себя, то это самый простой способ услышать то, что будет слышать человек по ту сторону страницы.
Ну, и напоследок пару цитат для тех, кто вдруг посчитает что его текст написан не хуже, чем у классиков:
«Как я счастлив, что писать дребедени многословной вроде „Войны“ я больше не стану» – Лев Толстой о книге «Война и Мир».
«Кстати о стихах: сегодня кончил я поэму „Цыганы“. Не знаю, что об ней сказать. Она покамест мне опротивела, только что кончил и не успел обмыть запревшие муде» – Александр Пушкин о «Цыганы».
«Теперь, когда я вижу результат, я осознаю всю грандиозность катастрофы. Моё детище вырвалось из-под контроля, я породил монстра: невероятно длинный, сложный, довольно горький и крайне пугающий роман, совершенно непригодный для детей» – Дж. Р.Р Толкин про «Властелина Колец».
Задания
1. Написали рассказ/роман/повесть? Отложите его в сторону минимум на неделю. Забудьте о нём, а лучше поработайте над чем-то другим.
2. Спустя неделю-месяц достаньте свой текст и посмотрите на него свежим взглядом. Не спешите закрывать и кричать об ужасе вселенского масштаба (на всякий случай держитесь подальше от камина. Не совершайте Гоголевской ошибки). Расслабьтесь, это просто черновик. Теперь можно начать его редактировать.
3. Найдите логические ошибки, изучите диалоги и мотивацию героев. Что можно поправить? Не спешите. Представьте, что у вас просит совета друг и вы хотите предложить ему наилучшее решение.
4. Закройте текст, дайте отдохнуть себе немного и возвращайтесь. Редактура в некоторых случаях занимает в разы больше времени, чем написание текста.
5. Если по какой-то причине процесс редактуры не вызывает у вас отторжения, то вы либо странный новичок, либо уже на пути к мастерству. А уж если процесс вызывает эйфорию – то я вам завидую…
Почему мы никому не нужны, до тех пор, пока…
Представьте, что вы уже написали книгу. Кому-то из вас даже представлять не нужно – она хранится на компьютере в виде файла. Давайте даже примем, что вы сделали редактуру и привели текст в порядок.
Наступает время для самого главного вопроса: кто прочитает эту книгу?
Оглядитесь вокруг.
КОМУ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО ЧИТАТЬ ТО, ЧТО ВЫ СОЗДАЛИ?
Можно побежать к родителям или друзьям, выложить в Интернет или прийти в издательство, но вопрос от этого не меняется: кому читать вашу историю?
Когда пишешь первые истории, практически никогда не задумываешься над этим вопросом. Просто погружаешься в работу, в создаваемый мир. Когда же приходит время делиться созданным, возникают сложности.
Частая проблема, особенно среди молодых людей – получить негатив от родителей. Подросток или даже ребёнок приходит со своим фэнтези-рассказом к родителям, которые не читают этот жанр, и вместо поддержки получает град упрёков разной степени тяжести: от «У тебя тут сплошные ошибки» до «Что за чушь? Лучше бы в комнате убрал!».
И хоть уборка в комнате – это неплохая идея (и болезненная для меня, ведь мне всегда лень этим заниматься), но творчество важнее. По крайней мере в момент его создания. Родители не всегда это понимают.
