А почему бы нам самим не поблагодарить Старый год за всё то хорошее, что он сделал для нас?!
Поближе к полуночи (или к концу вашего празднования) пусть каждый напишет на обратной стороне своего бейджика благодарность за что, что подарил ему Старый год – что было в этом году самое лучшее-лучшее. Так и пишите: «Старый год! Спасибо тебе за…». А потом зачитайте вслух свои хорошие, искренние благодарности.
А что, почему бы не пожелать Старому году, уже уходящему, что-то очень – очень хорошее?! Он же вернется через 12 лет!
А потом соберите все ваши «спасибо», и положите в большой конверт. И отправьте с посыльным (Снеговиком во дворе) ваши искренние добрые пожелания.
Или вложите в «капустную свинку». Для передачи Деду Морозу. И Старому году. И Новому заодно.
Символ года, игры и развлечения
Грядущий год – чей это год?
Поговорите об этом очень интересном животном. Что в нём особенного? Что оно любит, что нет? Можно устроить конкурс/викторину на лучший рассказ, на лучшую сказку об этом звере, прочитать о нём стихотворение.
В сказках некоторые животные (например, крысы, змеи, обезьяны) часто представлены не в лучшем свете. Поэтому – восстановите справедливость. Расскажите об их выносливости, уме, находчивости. Дети должны сызмальства понимать: нет на планете существ ненужных. Каждый по-своему важен и нужен, и всё живое надо ценить и беречь.
Проведите конкурс: кто больше вспомнит сказок, стихов или песенок про крысу (собаку, змею и т. п.). Все по очереди называют фрагменты из произведения, побеждает тот, кто назвал последнее.
С малышами можно сделать проще. Зачитайте или вспомните эпизод из сказки про «нашего зверька», пусть угадают – кто этот и откуда.
Поиграем?!
Все дальнейшие игры можно проводить под знаком уходящего и Нового года.
Если год Крысы – спойте песенку кота Леопольда.
Поиграйте всей дружной компанией в «Кошки – мышки».
Если год Лошади – устройте весёлые скачки.
Можно устроить маскарад или карнавал. Танцевать станет намного веселее, если все будут в масках и костюмах или с разрисованными гримом лицами. А уж какое наслаждение доставляет детям, когда кто-то из старших раскрасит их лица их специальным гримом (как вы знаете, называется аквагрим или аквакраски). Впрочем, ни с меньшим удовольствием они раскрасят сами себя (и, если позволите – вас заодно).
Крысоход
Или вот забавная студенческая развлекалочка.
Все становятся в круг, водящий – в центре, на четвереньках. Он ходит (в круге, любым аллюром) и бормочет тоскливо примерно вот так: ««Я маленький стальной луноходик-1, я совсем один…». Как только кто-нибудь засмеется или хотя бы улыбнется – тут же попадает в центр круга и превращается в луноход-2, потом появится 3, 4… И так до тех пор, пока не будет выявлен самый смехоустойчивый.
Пусть в честь Нового года «Луноход» превращается в «Крысохода»! («Итак – все встали в круг, один из вас, привязав длинную верёвочку – хвостик, выходит в центр, и… «Я маленькая стальная крыска, я совсем одна…». Гомерический хохот вам обеспечен.
Скучно в праздничный день сидеть за столом и жевать, и жевать. Зато как будет весело, если устроить соревнование (например, волейбол воздушными шариками), концерт по заявкам – пусть каждый заявит, с каким номером ему хочется выступать. И выступит.
Сказочные истории
Можно разыграть народную сказку, где ваши дети сыграют главные роли, например, Мухи, Лягушки (и прочее) из «Теремка». А вы, их поддерживая, пожжужите, поквакаете – им подыграете. Дети очень любят переодеваться, и сама подготовка, выбор наряда – уже хорошая возможность развивать детский вкус.
Вообще любая инсценировка сказки всегда проходят на «бис», особенно если в ней все участвуют. Хотите – придумывайте сказку свою, хотите – берите готовую. Например, ту же «Репку». (А можно оставить тот же сюжет, только вместо репки героиней станет красивая ёлочка).
А можно и так – сказку ставить экспромтом .
Распределяем роли, надеваем костюмы из ларца… (не забудьте потом раздать награды за выдумку и оперативность)
Ведущий зачитывает текст, а актёры его показывают не открывая рта (молча, пантомимически). Причём в вашей сказке не обязательно действовать по сюжету. Сочиняйте!
Пусть в вашей сказке появятся новенькие герои. Например, буйный ветер. Он налетел и мышку унёс. Все побежали её искать, а репка одна осталась. Ждала – ждала, сидела на грядке, и ей надоело, и стала она сама себя из земли вытяивать. Тянет – потянет… Тут заяц идёт: «Репка – репка, я тебя съём!». А репка ему отвечает… (ну, и т. д.)
