Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 37
4. НРАВИТСЯ ЛИ МНЕ КУЛЬТУРА ЭТОГО ЯЗЫКА?
Чем лучше вы узнаёте язык, тем важнее интересоваться его культурой. Вам должно нравиться смотреть фильмы, читать книги и знакомиться с другими ее проявлениями. Культура – душа языка, именно она вдыхает жизнь в грамматические таблицы и списки слов, которые вы заучиваете.
Подбирайте группы для общения, клубы, курсы, партнера по взаимному обучению – все, что позволит говорить на изучаемом языке там, где вы живете. Если не найдете живых контактов, можно общаться с людьми по скайпу или в соцсетях (см. гл. 9).
Выбор целей
Вы решили заговорить на иностранном языке – это хорошее начало. Теперь важнее всего понять, как именно вы хотите говорить и для чего использовать язык. Нужно с самого начала четко поставить задачу и подстраивать учебу под нее. Так быстрее достигнешь цели.
Представьте, что будет с вами через год. Задайте себе следующие вопросы:
• Где вы говорите на этом языке?
• С кем вы говорите на этом языке?
• Насколько уверенно вы им владеете?
• О чем вы можете разговаривать?
После этого можно строить планы на год по достижению этих целей, делать первые шаги, ставить первые задачи.
На первом этапе разумно поставить задачу общего плана: научиться представляться, говорить на бытовые темы, вежливо и дружелюбно общаться с носителями языка.
Но у вас может быть и более конкретная потребность: готовиться к сдаче экзамена, переезду в другую страну, разговорам с родственниками жены (мужа). Главное, чтобы задачи соответствовали основной цели и вписывались в график.
План действий
Следующий шаг – составить план действий, разбив основную задачу на подзадачи. Кое-что можно начать делать сразу!
Вот пример начального плана:
• Выделить в своем распорядке дня время для учебы.
• Купить учебник.
• Проходить один раздел (главу) в неделю.
• Выучивать по 15–20 слов в неделю.
• Каждую неделю учиться делать что-то, чего вы не умели делать на прошлой.
Если ваша долгосрочная цель – научиться смотреть фильмы без субтитров, то к ней можно идти так:
• Смотреть иностранные телепередачи по полчаса в день и один фильм в неделю.
• Записывать все новые слова и выражения и выучивать их.
• Стремиться к тому, чтобы список новых слов и выражений каждую неделю был на 5 % короче.
• Перейти от субтитров на родном языке к субтитрам на иностранном.
• Начать смотреть ТВ вообще без субтитров.
Следуя плану, легче следить за своими успехами, можно быстрее и эффективнее двигаться к цели.
Ищите ресурсы
Цели выбраны, план разработан – теперь пора искать ресурсы для выполнения своих задач.
Если вы учите один из ведущих языков (английский, французский, немецкий, испанский, китайский и т. п.), то перед вами огромный выбор. Нужно потратить время на изучение разных вариантов, выбирая – методом проб и ошибок – те, что вам больше нравятся.
При этом важно не забывать о своих целях. Если вы прежде всего хотите научиться понимать устную речь и говорить, обратите особое внимание на курсы с обилием аудио- и видеоматериалов. Если же вы ориентируетесь в первую очередь на чтение и письмо – вам нужен курс с упором на письменные материалы.
Поиск ресурсов включает в себя и поиск возможностей говорить на иностранном языке. Вам могут подойти еженедельные вечерние занятия в местном колледже, институте иностранных языков или образовательном центре. А можно заниматься с преподавателем, лично или по скайпу (см. гл. 3). Очень важно начать говорить как можно раньше, потому что это позволяет практиковаться в выученном теоретически.
А КАК БЫТЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ БОЛЕЕ РЕДКИХ ЯЗЫКОВ?
Если ваш выбор пал на менее распространенный язык, то вы можете почувствовать, что идете против течения, – иной раз ресурсов бывает совсем мало. С этим придется смириться – старайтесь по максимуму использовать все, что есть. В дополнение к основным занятиям как можно больше говорите с носителями языка, чтобы подстроить учебу под свои задачи.
Если мотивация изменилась
Изучение иностранного языка – долгое и захватывающее путешествие. По ходу дела его цели могут меняться. Это совершенно естественный и нормальный процесс, просто нужно время от времени пересматривать поставленные задачи в соответствии с обстоятельствами.
Например, все началось с планов на отпуск: хорошо бы научиться общаться с персоналом ресторанов, гостиниц и пр. Но в поездке у вас появились новые друзья, вы поддерживаете с ними связь – и понимаете, что ваши потребности изменились: теперь вам хочется не просто уметь заказать еду, но и общаться с друзьями, выражать свои чувства и мысли, понимать чужие.
Иначе говоря, сначала вы хотели достичь элементарного уровня. А выполнив эту задачу, нашли стимул стремиться к среднему уровню, а потом и к продвинутому.
Достигнув первой цели, ставьте новую и вырабатывайте новый план действий. Язык можно учить бесконечно!
Упражнения
1. Составьте список языков, с которыми вы сталкивались за последний месяц. Какие из них для вас реально выучить, какие – нет и почему?
2. Запишите десять причин, по которым вы выбрали язык для изучения.
3. Запишите долгосрочные цели своего обучения и для каждой составьте реальный план действий, к которому нужно немедленно приступить.
4. Составьте список имеющихся офлайновых и онлайновых ресурсов. Решите, как вы будете ими пользоваться.
5. Начните вести дневник своих достижений – делайте в нем записи раз в неделю. Записывайте свои впечатления, что удалось на этой неделе, над чем поработать на следующей.
Пример ответов: ученица A.
1. Английский (родной), французский (соседи), суахили (на улице), итальянский (на улице), чешский (коллеги), немецкий (друзья).
2. а) Не полагаться на английский во время поездок в Германию.
б) Иметь повод почаще ездить в Берлин.
в) Лучше понять немецкую культуру.
г) Расширить карьерные возможности.
д) Интеллектуальный вызов.
е) Произвести впечатление на друзей и родственников, заговорив по-немецки.
ж) Получше узнать своих немецких друзей.
Ознакомительная версия. Доступно 8 страниц из 37
