какие-то незнакомцы и прогнали нас!
– Как это – прогнали? – возмутился Мишутка.
– Сказали, что мы им мешаем. А ещё сказали, что побьют нас, если мы не уйдём по-хорошему.
Мишутка на мгновение даже растерялся: кто же мог так несправедливо поступить с малышами? А потом, обняв Тимошку, предложил:
– Давай зайдём за моими друзьями, и ты покажешь нам этих незнакомцев.
Собрали медвежата всех друзей и отправились на площадку. Смотрят, а в песочнице сидят лисы, которых они раньше не встречали.
– Добрый вечер! – вежливо поздоровался Мишутка.
– Ух ты, какой воспитанный медведь! – ухмыльнулся лис и рассмеялся, а вслед за ним рассмеялись и остальные.
Мишутка, пропустив мимо ушей такое некрасивое приветствие, продолжал:
– Мой младший брат говорит, что вы выгнали его с площадки. Почему вы так поступили?
– А мы тут хотим песни петь! – хамовато ответил лис и показал на свою гитару.
– Песни – это хорошо, – ответил Мишутка. – Только зачем же малышей прогонять?
– А чего эта малышня крутится у нас под ногами? – с усмешкой ответил другой лис.
Мишутка понял, что этим ребятам законы доброты явно неведомы и живут они по совершенно другим правилам.
– Что ж, – сказал он, – я понимаю, что вы в нашем лесу новенькие и правил ещё не знаете. Давайте я вам их объясню.
– Чего-о-о? – возмутился один из незнакомцев. – Ты нас ещё учить будешь?!
– В нашем лесу не принято обижать малышей и хамить друг другу, – спокойно продолжал Мишутка. – Если вы и дальше будете так себя вести, нам придётся проводить вас к выходу из нашего леса. У нас компания большая. И волк есть, и лис, и заяц…
Незнакомцы переглянулись и поняли: драться с этими ребятами им совсем не хочется.
– Ладно, давайте не будем ссориться, – сказал самый высокий лис. – Мы пришли сюда просто песни попеть, а малыши громко кричали и мешали нам.
– У нас есть другая поляна, где мы тоже поём песни, – сказал Шустрик. – Пойдёмте туда вместе, а тут пусть малыши играют.
Лисы согласились и вместе с ребятами отправились на другую поляну. Оказалось, они, и правда, здорово поют и играют на разных инструментах! В конце концов ребята так много песен спели вместе, что даже подружились.
В тот день лисы поняли, что жить по законам доброты гораздо лучше. Ведь они приобрели новых друзей и разучили новые песни!
Вопросы для размышления
1. Правильно ли поступили незнакомцы с малышами?
2. Как себя повёл Мишутка? Что он сказал незнакомцам?
3. Как отреагировал Мишутка на грубые слова лиса?
4. Как бы ты поступил на месте Мишутки?
5. А у тебя случались похожие ситуации, когда нужно было за кого-то заступиться? Как ты поступал?
Сказка о том, как зайчонок научился сортировать мусор
Однажды утром Шустрик проснулся от громкого шума. Выглянул он в окно и видит – приехали в лес грузовики и рабочие снимают с них какие-то большие коробки.
Стало зайчонку интересно, что же там происходит. Выбежал он на улицу посмотреть.
– Здравствуйте! – сказал Шустрик одному из рабочих. – А что это вы делаете?
– Здравствуй! – ответил ему волк. – Мы вам контейнеры для мусора привезли.
– Но у нас они уже есть! – изумился Шустрик.
– Это другие, – улыбнулся волк. – Это контейнеры для раздельного сбора отходов. Вот смотри: на каждом из них написано, для чего он предназначен. Этот, например, – показал волк, – для бумаги, а этот – для стекла, а в этот нужно выбрасывать пластик.
“Ерунда какая! – подумал Шустрик. – Вот ещё, буду я в мусоре копаться!”
Зайчонок вернулся домой. Его родные тоже уже проснулись и готовились к завтраку.
– Я видела, ты разговаривал с рабочими, – сказала мама-зайчиха. – Они рассказали, что привезли?
– Угу, – ответил зайчонок. – Какие-то новые контейнеры для мусора, чтобы всё по отдельности выбрасывать.
– Как здорово! – воскликнула Неженка. – Я слышала, в соседнем лесу такие уже давно стоят. Это я предложила, чтобы и нам такие поставили.
– Ну и зачем это надо? – фыркнул зайчонок. – Только время тратить!
– Братик, это же важно для нашей планеты! – сказала Неженка. – Если мы просто так выбрасываем мусор, его увозят на свалку и там он разлагается сотни лет. Выделяются газы, которые разрушают природу. А если мы будем сортировать отходы, то их не увезут на свалку, а будут перерабатывать. Например, из старых пластиковых игрушек можно сделать новые. А из переработанной макулатуры изготовят новую бумагу и напечатают на ней новые книжки. И не придётся для этого рубить деревья.
– Ой, да ладно тебе, Неженка! – отмахнулся Шустрик. – Мы всю жизнь мусор выбрасывали в обычных пакетах…
– Ну вот ты и представь, – перебила его Неженка, – сколько мусора ты выбросил. Да если все эти пакеты поставить вместе, из них гора получится размером с наш дом!
– Подумаешь! – воскликнул Шустрик. – Мусор всё равно на свалку свозят, а она большая. Там места ещё много.
– Раньше свалка занимала одну поляну, а теперь мусора накопилось так много, что пришлось и ещё одну поляну занять, – сказала Неженка. – Представляешь? А мы могли бы на этой поляне играть! Скоро в лесу вообще свободного места не останется, кругом будут мусорные свалки.
– Ну хорошо. Допустим, я буду выбрасывать мусор по правилам, – задумчиво проговорил Шустрик. – Неужели я один смогу что-то изменить? Да по сравнению с огромной планетой наш мусор – капля в море! А сколько ещё тех, кто мусор на свалки выбрасывает!
– Наш вклад и правда кажется мизерным, – ответила Неженка. – Но представь эту гору мусора размером с наш дом. Она громадная! И ты один можешь сделать так, чтобы её не было вовсе. Разве этого мало?
Неженка показала брату, как правильно сортировать отходы. Оказалось, это совсем не трудно! Зато сколько пользы для леса и всей планеты принесёт такое простое действие.
Вопросы для размышления
1. Почему Неженка попросила, чтобы им установили контейнеры для раздельного сбора мусора?
2. Зачем вообще сортировать отходы?
3. Что произойдёт, если мы не будем сортировать отходы?
4. Как ты думаешь, сколько мусора мы создаём?
Можно провести с ребёнком эксперимент и наглядно показать, сколько мусора создаёт одна семья за неделю.
Сказка о том, как медвежонок помог другу с уроками
В лесу наступила прекрасная золотая осень, и зверята снова пошли в школу. Каждое утро они отправлялись на занятия, а к обеду возвращались домой с новыми знаниями.
У каждого зверька в школе был какой-то любимый предмет. Кто-то любил математику, кто-то – литературу, а лисёнок Кусь больше всего любил
