он полностью потерял память и его забрал какой-то друг к себе на попечение.
Любовь писала ему сообщения, он не читал их и не заходил в сеть с того самого дня как случилась авария. Она знала, что он потерял память, но кто же этот друг, который мог позаботиться о нём? У него никогда не было лучших друзей, а все, с кем он общался были для него не более чем знакомыми. Всю свою жизнь он был очень аккуратен и ни один человек не мог попасть в круг его доверия. Ей он никогда не говорил о том кому кроме неё он мог бы довериться так же сильно. Это было связанно с его прошлым. Рос он в неполной семье, отец ушёл из семьи, когда ему было 2 года, а мать в этот период думала только о разводе и совсем не обращала внимания на маленького ребёнка. Всё детство он провёл в компании бабушки и дедушки, пока дедушка не ушёл из семьи. Это произошло, когда мальчику было 10. Ничего не предвещало беды, бабушка с дедушкой часто ссорились, но потом мирились и всё было хорошо. Так было всегда и он считал, что всё хорошо, пока в один из вечеров, придя домой после уроков дедушки не оказалось дома. Бабушка сидела на кухни в слезах и курила. На столе стоял холодный кофе и пепельница, в доме был беспорядок. Увидев, что внук пришёл домой бабушка быстро стала вытирать слёзы и прятать заплаканное лицо за кухонной плитой готовя ему ужин и спрашивая, как прошёл день в школе. Её голос сильно дрожал и руки тряслись. Мальчик отчетливо видел, что у бабушки что-то случилось и спросил:
— Бабуль, а где дедушка?
— Дедушки больше с нами не будет внучок. Он решил бросить нас и уйти к другой бабушке- сказала бабуля дрожащим голосом и в тот час как она закончила говорить из ее глаз вновь пошли ручьем слёзы. Она села на стул и снова закурила сигарету. Мальчик не понимал, что происходит и что означают эти слова. Он был слишком мал чтобы осознать это, но он понимал, что случилось что-то плохое и бабушке от этого становится плохо. Он подошел и обнял её со всех сил, говоря ей на ушко, что всё будет хорошо и дедушка обязательно вернётся к ним. Объятия внука немного успокоили бабушку и она, посадив его на колени сказала:
— Послушай внучек. Дедушка к нам больше никогда не вернётся. Он сказал, что больше не любит нас и не хочет жить с нами, после чего уехал в другой город. Теперь мы остались с тобой вдвоём. Твоя мама много работает, поэтому нам с тобой нужно быть очень сильными.
— Я буду сильным бабуля — сказал мальчик.
— Умница внучок. Ты ведь мужчина. В нашей семье больше не осталось мужчин и кроме тебя никто не сможет защитить нас.
Она приготовила ужин и накрыла на стол. Чуть позже пришла мама и они вместе сели ужинать. Все за столом были расстроены, и мама постоянно успокаивала бабушку, которая то и дело сдерживала слёзы при внуке.
С того дня прошёл уже год. Но неудачи не переставали преследовать мальчика. За этот год он успел сломать руку, и пропустить свой день рождения лёжа в больнице из-за тяжёлой болезни. Но несмотря на это после ухода дедушки был ещё один мужчина который помогал мальчику вставать на ноги и взрослея становиться мужчиной. Это был его крёстный отец Леша. Он с самого детства знал мальчика и всегда к нему хорошо относился. Они часто вместе ездили на охоту и на день рождения Леша всегда дарил мальчику те подарки, которых он ждал больше всего. Однажды Леша взял мальчика на озеро порыбачить. Они арендовали лодку и поплыли на ней в самый центр озера ловить рыбу. В тот день он поймал большого сома размером с предплечье и громко смеялся, держа его в руках, весь мокрый и скользкий он вырывался из рук мальчика пока тот крепко держал его обеими руками звонко смеясь и радуясь своему первому лову. На обратном пути Леша научил мальчика как правильно грести и управлять лодкой, показал, как закидывать удочку, какую рыбу лучше всего ловить и какой наживкой пользоваться. Они пробыли на озере весь день, и вернувшись домой мальчик был безумно счастлив рассказывая бабушке о том, как весело ему было ловить рыбу с батяней на озере. Батяня- именно так он называл своего крестного. Это слово придавало ему значение второго отца, пусть и не родного, но отца, которого у мальчика никогда не было. И вот в один из понедельников после урока по литературе к нему подошёл классный руководитель. Её звали Елена, она была очень милой и приветливой женщиной, которая всегда помогала детям и была очень веселой. В этот день Елена была чрезвычайно серьёзна, а в её глазах читалось горе. Подойдя к мальчику, он попросила его пройти к ней в кабинет. В кабинете Елена долго не знала, как начать с ним разговор, но сказала:
— Послушай, ты уже взрослый мальчик, и ты должен быть сильным. Сегодня утром умер твой крёстный папа.
Мальчишка долго смотрел на учителя. Его руки трусились, а глаза стали стеклянными и пустыми. Они всё больше и больше наливались водой что уже через минуту линула с них будто река по его щекам. Мальчик плакал навзрыд и никак не мог остановиться. Ни слова учителя и крепкие объятия не могли утешить и облегчить ту боль что он почувствовал в этот момент. Сразу после уроков он побежал на работу к маме. Всю дорогу он был серьёзен и сдерживал свои эмоции.
— Не верю. Такого не может быть-думал он- мама сейчас мне все расскажет. Она мне точно не будет врать.
Придя на работу к маме, он резко открыл двери, а его взгляд устремился на маму, которая уже понимала, что произойдет дальше. Она тут же вскочила со стула и бросив работу подбежала к мальчику.
— Мама! Батяня уме…. — его голос прервался, глаза наполнили слёзы, и вместо слёз прорвался громкий крик.
— Спокойно сынок. Пойдём отсюда.
Она обняла его и отвела в комнатку, в которой никого не было. Мальчик не переставал плакать, мама со всех сил обнимала его и целовала его голову нежно поглаживая спину. Невероятно сильная боль чувствовалась в каждом вздохе и каждом крике мальчика. Эта боль от утраты человека дарившего ему радость жизни, заполнила собой всю комнату и пропитала собою стены.
