Душа — это некий стержень, это ваше истинное «я», благодаря которому вы отличаете хорошее от плохого. У каждого внутри себя есть потаенное место, но не все даже подозревают о его существовании. Поэтому, чтобы люди обрели свою душу, необходимо им помогать. Иногда в этом могут помочь стихи, иногда фильмы или песни. Когда любимая тетя девочки в спокойные минуты размышлений задает ей вопросы: «Какой ты хочешь стать?» или «Чего ты ожидаешь от жизни?», то, задумываясь, девочка открывает в себе то самое сокровенное пространство. Нельзя поделиться своей душой с другим, но можно показать дорогу к ней.
Познать свою душу — значит познать себя самого. Никто не заметит, если вы нарушите свои собственные правила, только вам самому будет стыдно, пока вы не исправитесь. Душа подталкивает к творчеству, она заставляет прокладывать новые пути и находить новые способы самореализации. Душа — это истинная суть любого человека. Конечно, можно выдавать себя за кого-то другого, и некоторые люди занимаются этим всю свою жизнь. На протяжении истории многие женщины скрывали свои истинные желания и интересы, подавляя порывы своей души и не давая ей развиваться. Но когда ты верна себе и своим принципам, то у тебя появляется чувство уверенности.
Девочкам необходимо испытывать это чувство всегда и везде. Если они уверены в том, что поступают правильно, они никогда не станут поддаваться на уговоры лжеподруг, посещать с ними сомнительные вечеринки, напиваться, садиться в машину с незнакомыми парнями, вместе со всеми изводить новенькую в классе. Глядя на себя в зеркало, она не станет расстраиваться, что ее тело не походит на отретушированные тела моделей в модных журналах. Ее душа будет говорить ей: «Я — это я; я прекрасна такая, какая есть».
Всякий раз, выбирая себе занятие, подруг или профессию, назначая свидание и принимая решение о замужестве, она будет прислушиваться к своей душе, и душа ее не подведет.
Что делать для развития души?
Один из способов помочь дочери развить свою душу — это окружить ее достойными людьми, многие из которых могут стать образцами для подражания и на собственном примере покажут девочке, как вырасти сильной, уверенной в себе женщиной. Это могут быть школьные учителя, или преподаватели, ведущие дополнительные занятия, или учителя, занимающиеся с детьми в музыкальных и художественных школах, или инструкторы по йоге, или спортивные тренеры. На роль наставниц годятся и молодые женщины от двадцати до тридцати с небольшим лет, пропагандирующие активный, здоровый образ жизни; годятся и пожилые женщины, которым нравится, когда к ним приходят в гости дети; это могут быть бабушки или тетушки, прожившие интересную жизнь. Если они интересные люди и им есть что рассказать, это сразу привлечет внимание девочек.
Критерий отбора таких людей прост: вы должны прислушаться к своей интуиции. Это, как правило, добродушные, искренние люди, они необычны и полны задора. Выбирайте тех, кому на самом деле интересна ваша дочь как личность. При этом симпатия должна быть взаимной. (В таком возрасте девочки, как правило, тянутся к женщинам, но бывают и исключения, когда в качестве модели для подражания девочка выбирает неординарного мужчину.)
Бывают занятия, развивающие душу ребенка, а бывают и такие, которые этому вредят. Старайтесь не делать упор на состязательные виды спорта, где нужно доказывать свое превосходство, если только ваша дочь не увлекается ими на самом деле. Особенно благоприятно творчество любого рода: занятия скульптурой или музыкой, сочинение фантастических рассказов, сборка всевозможных моделей и т. д. Все это помогает девочке сосредоточиться на главном, задуматься о своем внутреннем мире, а также отвлекает ее внимание от несущественных внешних деталей.
Очень важны книги — и как средство вдохновения, и как способ убежать от проблем. Когда мы читаем, мы погружаемся в свой внутренний мир; книги отличаются от фильмов тем, что печатные слова неизбежно заставляют нас включать воображение и заполнять пробелы в описании героев или места действия. Они раздвигают для нас границы реальности. Жизнь многих людей изменила одна-единственная книга. Подростки жадно впитывают в себя все, что связано с собственными переживаниями, и часто источником этих знаний становятся именно книги.
Часто родители по соображениям безопасности ограждают своих дочерей от слишком близкого знакомства с миром природы, и это неправильно. Считается, что девочкам опасно гулять в лесу даже рядом с домом (там, где обычно протекает большинство мальчишеских игр). Если вы так беспокоитесь о безопасности дочери, гуляйте и обследуйте окрестности вместе с ней (для этого идеально подходят семейные праздники), посещайте пляжи, купайтесь, ходите под парусами, катайтесь на велосипедах или отправляйтесь в походы. Заодно вы продемонстрируете ей, что вы умеете отлично развлекаться.
На лоне природы
Ким Питман — ведущий специалист в области «образования под открытым небом», а также известная исполнительница песен, мама и тетя. Она оставила профессиональную деятельность, чтобы разработать свою собственную программу вовлечения девочек в активные виды отдыха и близкого знакомства с природой.
Ким организует походы для девочек на десять дней на не освоенное человеком побережье Нового Южного Уэльса в Австралии. За время похода детям предлагается отказаться почти от всех благ современной цивилизации. Девочки оставляют дома свои айфоны, MP3-плееры, часы, косметику, зеркала, а вместе с ними и переживания по поводу собственной внешности. По мере удаления от цивилизации девочки забывают о своих сомнениях и страхах, и перед ними раскрывается богатый мир влажных тропических лесов и живописных равнин. Запах цветов, птицы ярких расцветок, холодная вода в ручье, так приятно успокаивающая усталые ноги, и потрясающее ночное небо, словно потолок своеобразного миллионнозвездного отеля.
Под руководством Ким девочки начинают воспринимать себя не как отдельных личностей, а как часть огромной Вселенной, которая может быть ласковой или грозной, благожелательной или опасной, в зависимости от того, как к ней относиться.
Такие впечатления девочки не получат больше нигде. Это переживание коренным образом отличается от различных школьных мероприятий, соревнований, игр и конкурсов, главное в которых, вопреки распространенным лозунгам, победа, а не участие. Отличается оно и от обычных игр подростков, порой довольно жестоких. Педагоги часто утверждают, что их цель — ограничить агрессию подростков и направить их забавы в безопасное русло, но далеко не всем удается это сделать правильно. Конечно, в походы ходят почти во всех школах, но результатом таких походов бывают обычно разбитые ноги, поцарапанные руки — и чувство, что ты наконец-то одолел все препятствия. О том, чтобы осознать единство мироздания, не идет и речи.
Ким восхищается окружающим миром, она чувствует себя в нем очень уверенно, и это привлекает детей. Она учит их уважению: уважению к самому себе, друг к другу и природе — к рекам и пашням, к зверям и птицам, к каждому, пусть на первый взгляд и совершенно обычному, природному явлению. Разговоры у костра, ведение походного дневника, обучение навыкам следопытов — все это заставляет девочек взглянуть на мир другими глазами, осознать, насколько во Вселенной все взаимосвязано. У природы есть чему поучиться, именно в единении с ней можно обрести душевный покой.
