ж, теперь это не настолько критично.
А ещё через пару недель, до меня Георгич донёс известие о том, что мой отец и сын, имеют такую же ДНК цепочку, как и у меня, и такой же «суп с клёцками» из повреждённых цепочек. У мамы — обычное ДНК. Вывод: уникальное ДНК, передаётся по мужской линии. Но у отца способности не проснулись, а у сына они активны. И он не делал для этого ничего. Он родился уже с открытыми способностями. Выходит, что если зачатие ребёнка производит человек с открытыми способностями, то и ребёнок будет уже с ними с рождения. И это очень хорошо. Всё же два — это больше, чем один.
Дальше началась рутина. Я погрузился в работу, и все мысли мои были только о работе. Потом прибыли новобранцы и началась у нас напряжённая работа. Я постепенно инициировал парней и вносил коррективы в систему тренировок бригады. Офицеры, так же, как и рядовые бойцы, тренировались на общих основаниях. Чтобы быть офицером нашей бригады, нужно быть не хуже рядового бойца в боевой и политической подготовке, а в идеале — много лучше. Недовольств или роптаний не было. Была кровь, были несчастные случаи без безвозвратных потерь, был пот, мозоли, страшная боль, когда люди не прислушивались к рекомендациям. Хотели всё и сразу, но так не бывает. За всё надо платить. Очень здорово нам помогал бассейн. Как мы раньше без него обходились не представляю. Он очень гармонично развивает тело. К слову, бассейн стоял без дела только ночью. Всё остальное время там усиленно тренировалось то подразделение, чья была очередь. Наши парни, занимали должности, заместителей командиров рот, исполняя обязанности инструкторов по рукопашному бою и стрелковой подготовке. За исключением Филина и Грека. Они стали комбатами. Но даже они выполняли обязанности инструкторов. По началу, всем было тяжело, инструкторам тоже. Мне в том числе. Спустя некоторое время втянулись в этот режим, и всё стало получаться само собой. В сентябре ко мне приехала Сашенька с сыном, и осталась. Георгич пристроил её в бухгалтерию. Опыт у неё уже был, а с остальным ей помогут. Но она была очень рада, что всегда рядом. А как я был рад. У нас квартира ожила. Появился уют. А то жил как бирюк. Дома почти и не появлялся. Всё время проводил на работе. А сейчас с большой радостью шёл на обед домой. Иногда мы вместе и в офицерскую столовую ходили. Рано утром, пока ещё не был объявлен подъём, она ходила в бассейн, поддерживала свою форму. Сын теперь постоянно ходил со мной, куда бы я ни направлялся. Ему даже форму специально пошили. Всё же военная часть. Из-за его не по годам серьёзного вида, относились к нему как к взрослому. Разумеется, со скидками на его возраст. Он же, внимательно смотрел за тем, что делают курсанты. Это, в свободное от учёбы время. Школа находилась в городе, детей отвозили и привозили туда на специальном автобусе. Он был не один, разумеется. Дети школьного возраста были и у других офицеров. О Володе, что он достиг школьного возраста, я бы поостерегся говорить, всё-таки пять лет, это совсем не школьный возраст, но он у меня вундеркинд. Он уже сейчас знал всю программу за первый класс. Читать и считать умел, получше любого второклассника. Но я не решился отдавать его во второй класс. Всё же ребёнок ещё. Не хочу я лишать его детства.
Жизнь вошла в колею, и время побежало с невообразимой скоростью.
Глава 5
С тех пор прошёл почти целый год. Сейчас опять июнь 2001 года. Много что произошло за этот год. Начну с нашей бригады. Всех бойцов и офицеров я уже давно инициировал, и сейчас идёт оттачивание боевых возможностей и взаимодействия. Месяц назад завершились масштабные учения. Противостояли друг другу красные и синие. Красными были бойцы нашей бригады, синими — одно из подразделений ВДВ, которое наводило порядок на территории Украины. Это те ребята, которых я инициировал много раньше, ещё до начала ядерного инцидента, по просьбе Путилина. То есть, мы имели практически одинаковые возможности. Я участия не принимал. Командование знало, что если буду участвовать я, то мы победим в любом случае. Так что, я был просто наблюдателем. Что сказать? Мы победили. Не без «потерь», конечно, у нас «потерь» было даже немного больше, чем у противника, но зато мы захватили штаб синих. Скажу так, захват был жёсткий. Синие сражались до последнего. Были даже раненые. На самом деле раненые. Неудачные падения, или непредумышленные травмы. Боевое оружие не применяли, использовали только холостые патроны. Иначе не исключены были настоящие потери. А так, отдохнут несколько дней, организм сам устранит повреждения. Регенерация рулит. Только кушать надо чаще. В принципе, пострадавшие не заимели зуб на тех, из-за кого получили травмы. Во многих случаях, они сами были виноваты. Но учениями были довольны все. Проигравшие были благодарны нам, мы указали им на недостатки в учёбе, ну а наши, были благодарны синим, за честную и серьёзную борьбу, без дураков.
Учёные сильно порадовали. Они изучили язык древних. Не сами изучили, разумеется, это сделал наш псевдо-ИИ (Искусственный Интеллект). Почему псевдо? Потому, что он не обладает ещё всеми теми качествами, который должен обладать ИИ. Но работает качественно и без нареканий. Искусственный Интеллект может иметь своё мнение по тому или иному вопросу, может даже высказать опасения, связанные с нарушением того или иного закона, но выполнит то, что ему приказано, а не то, что он хочет. Этот запрет записан на подкорке, и обойти его он никак не может. Он может предлагать различные варианты решения вопроса, просчитывая его далеко вперёд и очень быстро, мгновения. Он может развиваться и дальше, самостоятельно. В общем, это практически личность, вот только он не может принимать самостоятельные решения в стратегическом плане, или выполнять какие-то действия, которые могут навредить человеку. Все эти решения принимает только человек. Ведь враг тоже может быть человеком. Вот, некоторых из перечисленных качеств, наш псевдо-ИскИн, ещё не имеет. Но работы ведутся, и ведутся с опережающими темпами. Библиотека, в частности, уже переведена на русский язык. И то, что нам открылось — превзошло даже наши самые смелые ожидания. В частности, сейчас завершались работы по внедрению био-нано технологичного симбионта. Что это такое? Это симбионт, который будет выполнять функции, которые до этого мог выполнять только я. То есть, он будет инициировать у людей дополнительные возможности, такие как
